- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04099576
El efecto de la educación en neurociencia terapéutica sobre el dolor lumbar crónico
Fisioterapia combinada con educación en neurociencia terapéutica versus fisioterapia sola para pacientes con dolor lumbar crónico: un ensayo controlado aleatorizado
El miedo continuo y la catastrofización en personas con dolor lumbar crónico (CLBP, por sus siglas en inglés) provoca un aumento del dolor, discapacidad y kinesiofobia, y una disminución de la resistencia de los músculos del tronco. Hoy en día, las quejas recurrentes de dolor lumbar aumentan día a día. Además del uso de agentes electrofísicos y ejercicio en el tratamiento del dolor lumbar crónico, los métodos educativos utilizados para reducir los efectos negativos de los factores psicosociales son importantes para la curación.
Aunque hubo estudios sobre la combinación de Educación en Neurociencia Terapéutica (TNE) con ejercicio en CLBP, no hay estudios que combinen agentes electrofísicos, ejercicio y métodos TNE en la literatura. Por lo tanto, en este estudio, nuestro objetivo fue investigar si la TNE combinada con fisioterapia que consiste en modalidades electrofísicas y ejercicios en el hogar es superior a la fisioterapia sola en pacientes con CLBP.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Denizli, Pavo
- Pamukkale University Medical Ethics Committee
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
Los criterios de inclusión fueron:
- edad entre 18-60 años
- tener CLBP ˃ 3 meses de duración
- tener la capacidad de caminar de forma independiente
- ser alfabetizado en turco.
Criterio de exclusión:
- tener fracturas vertebrales por compresión
- tener vértebras de transición
- tener una enfermedad tumoral, reumatológica o inflamatoria subyacente
- tener traumatismos, antecedentes quirúrgicos
- estar embarazada o tener menos de seis meses de puerperio
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: TRATAMIENTO
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: PARALELO
- Enmascaramiento: SOLTERO
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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EXPERIMENTAL: Fisioterapia más Educación
El grupo experimental recibió un programa de tres semanas que constaba de 15 sesiones de fisioterapia y seis sesiones de educación en neurociencia terapéutica.
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Se aplicaron compresas calientes, ultrasonido, estimulación eléctrica del nervio transcutáneo (TENS) y ejercicios del programa en el hogar a los individuos dentro del programa de fisioterapia.
Además de la fisioterapia, se aplicó educación en neurociencia terapéutica al grupo experimental.
Se organizaron dos sesiones de charlas individuales centradas en la neurofisiología del dolor dos veces por semana durante tres semanas.
Cada sesión tuvo una duración de 40 minutos.
El programa de educación en neurociencia terapéutica incluyó nocicepción, neurofisiología de canales iónicos, sensibilización central y periférica, métodos para ayudar a reducir la sensibilización, neuroplasticidad, factores psicosociales involucrados en la transición del dolor agudo al dolor crónico y respuestas cognitivas conductuales al dolor.
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COMPARADOR_ACTIVO: Grupo de control
El grupo de control recibió un programa de tres semanas que constaba de 15 sesiones de fisioterapia únicamente. .
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Se aplicaron compresas calientes, ultrasonido, estimulación eléctrica del nervio transcutáneo (TENS) y ejercicios del programa en el hogar a los individuos dentro del programa de fisioterapia.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala analógica visual
Periodo de tiempo: 1 minuto
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La Escala Analógica Visual evaluó la intensidad del dolor.
La escala analógica visual es una línea recta horizontal de longitud fija, generalmente de 100 mm.
Los fines se definen como los límites extremos del dolor.
por lo tanto, el extremo izquierdo generalmente se etiqueta como "sin dolor" y el extremo derecho generalmente se etiqueta como "dolor extremo".
La puntuación se determina midiendo la distancia (mm) en la línea de 10 cm entre el ancla "sin dolor" y la marca del paciente usando una regla.
La escala proporciona un rango de puntajes de 0 a 100.
Una puntuación alta indica un alto nivel de dolor.
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1 minuto
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Escala de Kinesiofobia de Tampa
Periodo de tiempo: Cinco minutos
|
La Escala de Kinesiofobia de Tampa (TKS) evaluó la kinesiofobia.
TKS es un cuestionario que evalúa la kinesiofobia por dolor lumbar.
El cuestionario TKS contenía 17 ítems que evaluaban conceptos relacionados con el miedo.
Cada elemento tiene una escala tipo Likert de cuatro puntos con opciones de puntuación escalonadas desde "totalmente de acuerdo" hasta "totalmente en desacuerdo" y una puntuación total que va de 17 a 68.
Las puntuaciones más altas representaron niveles más fuertes de comportamiento de evitación del miedo.
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Cinco minutos
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
enrollamiento parcial
Periodo de tiempo: 1 minuto
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curl-up parcial es una prueba de resistencia que evalúa la resistencia de los flexores del tronco.
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1 minuto
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pruebas de Sorensen modificadas
Periodo de tiempo: Cinco minutos
|
Las pruebas de Sorensen modificadas son una prueba de resistencia que evalúa la resistencia isométrica de los extensores del tronco.
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Cinco minutos
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Índice Roland Morris
Periodo de tiempo: Cinco minutos
|
El índice Roland Morris (RMI) consta de 24 ítems relacionados con funciones físicas.
El cuestionario es una lista de 24 afirmaciones relacionadas con las actividades y las alteraciones del dolor, el apetito, el estado de ánimo y el sueño.
Una puntuación total del cuestionario oscila entre 0 y 24 y una puntuación más alta indica una discapacidad más grave.
|
Cinco minutos
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
Finalización primaria (ACTUAL)
Finalización del estudio (ACTUAL)
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Otros números de identificación del estudio
- 60116787-020/8825
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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