- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06415617
Psicoeducación domiciliaria para adultos mayores con fragilidad: una prueba de viabilidad
Efectos de un programa de psicoeducación domiciliaria sobre el bienestar subjetivo de adultos mayores con fragilidad en la comunidad: una prueba de viabilidad
Este estudio tiene como objetivo probar la viabilidad y aceptabilidad de la psicoeducación domiciliaria en adultos mayores con fragilidad en la comunidad. Las principales preguntas que pretende responder son
- ¿Son apropiados los criterios de elegibilidad propuestos para los participantes y el proceso del estudio para reclutar y retener a los participantes?
- ¿Es factible y aceptable la psicoeducación domiciliaria para los adultos mayores con fragilidad en la comunidad?
Los participantes recibirán 12 sesiones semanales en grupo en línea en sus hogares. El contenido para el grupo experimental y el grupo de control es diferente:
- Grupo de intervención: psicoeducación.
- Grupo de control: educación para la salud física.
Los participantes recibirán dos visitas domiciliarias para la recopilación de datos. Se realizará una entrevista individual con los participantes del grupo experimental para explorar sus experiencias.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
New Territories
-
Shatin, New Territories, Hong Kong
- The Nethersole School of Nursing, The Chinese University of Hong Kong
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
(1) tener 65 años o más; (2) cumplir con los criterios de fragilidad según la escala FRAIL (puntuación 3 o superior); (3) mentalmente competente evaluado mediante la prueba mental abreviada (AMT≥6); (4) capaz de hablar y comprender cantonés; (5) vivir en casa; (6) tener experiencia en el uso de un teléfono inteligente (por ejemplo: enviar mensajes, ver videos)
Criterio de exclusión:
(1) tiene un problema visual o auditivo o una barrera del idioma que puede afectar su comunicación o comprensión; (2) no ser apto para hacer ejercicio en el hogar, según se define al tener un punto o más en la herramienta de detección autoinformada de caídas y accidentes en el hogar (HOME-FAST), de 25 ítems, que es una herramienta integral para identificar peligros en el hogar para otoño (3) actualmente practican ejercicio durante al menos 150 minutos por semana en las cuatro semanas anteriores; (4) están recibiendo tratamiento psiquiátrico o antidepresivo activo o participando en otros ejercicios físicos o programas de rehabilitación
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo experimental
Los participantes recibirán sesiones semanales de psicoeducación grupal en línea de 60 minutos durante 12 semanas.
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El contenido de la psicoeducación se basa en "Cinco formas de bienestar" que abarcan "Estar activo", "Conectar", "Tomar nota", "Seguir aprendiendo" y "Dar".
Los participantes participarán en la psicoeducación a través de discusiones grupales, establecimiento de objetivos individualizados y ejercicios de reflexión.
|
Comparador activo: Grupo de control
Los participantes recibirán sesiones de salud física grupales en línea semanales de 60 minutos durante 12 semanas.
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El contenido de las sesiones se centra principalmente en información sobre salud física, como alimentación saludable, ejercicio físico, prevención de caídas y manejo del dolor.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Tasa de participación, adherencia a la intervención autoinformada y tasa de deserción.
Periodo de tiempo: 12 semanas después de la asignación
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La viabilidad del estudio se medirá en términos de tasa de participación, adherencia a la intervención autoinformada y tasa de deserción.
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12 semanas después de la asignación
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Aceptabilidad
Periodo de tiempo: 12 semanas después de la asignación
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Se realizará una encuesta de satisfacción de 5 ítems al final de la intervención para que los participantes califiquen la intervención en términos de lo apropiado del contenido de la sesión, la duración de cada sesión, la duración general de la intervención y el modo de ejecución, de 1 (muy insatisfecho) a 5. (Muy Satisfecho).
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12 semanas después de la asignación
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Nivel de fragilidad
Periodo de tiempo: 12 semanas después de la asignación
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Escala frágil
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12 semanas después de la asignación
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Funcionamiento físico
Periodo de tiempo: 12 semanas después de la asignación
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La prueba de condición física para personas mayores: cubre cuatro dimensiones, que incluyen resistencia muscular, equilibrio, flexibilidad y tolerancia, medidas mediante una prueba de flexión de brazos de 30 segundos, una prueba de parada de silla de 30 segundos, una prueba de rascado de espalda y una prueba de sentarse y estirar una silla. , Prueba de 8 pies de subida y bajada, prueba de pasos de dos minutos.
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12 semanas después de la asignación
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Actividades de la vida diaria
Periodo de tiempo: 12 semanas después de la asignación
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Índice de Katz de Independencia en las Actividades de la Vida Diaria
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12 semanas después de la asignación
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Actividades instrumentales de la vida diaria.
Periodo de tiempo: 12 semanas después de la asignación
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Escala de actividades instrumentales de la vida diaria de Lawton
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12 semanas después de la asignación
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Bienestar subjetivo
Periodo de tiempo: 12 semanas después de la asignación
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El índice de bienestar chino de cinco ítems de la Organización Mundial de la Salud
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12 semanas después de la asignación
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Sintomas depresivos
Periodo de tiempo: 12 semanas después de la asignación
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Escala de depresión geriátrica de 4 ítems
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12 semanas después de la asignación
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Apoyo social
Periodo de tiempo: 12 semanas después de la asignación
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Índice de apoyo social de Duke de 10 ítems
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12 semanas después de la asignación
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Calidad de vida
Periodo de tiempo: 12 semanas después de la asignación
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EuroQol 5 dimensiones 5 niveles
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12 semanas después de la asignación
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 2023.585.p
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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