Terapia Ocupacional para la Salud Mental y la Participación en Neurorehabilitación (OT for ME)

Este estudio piloto híbrido de tipo 3 de métodos mixtos convergentes examina los procesos de implementación, las experiencias de los profesionales y las perspectivas de las partes interesadas asociadas con la participación en un programa de implementación multifacético diseñado para apoyar a los TOs en el abordaje de la salud mental entre adultos con LCA en la atención domiciliaria y comunitaria.

Los TOs participantes completan una formación educativa virtual, autodirigida, de cinco módulos centrada en estrategias de detección e intervención en salud mental basadas en la evidencia relevantes para la LCA. Las actividades adicionales de apoyo a la implementación incluyen reuniones periódicas de seguimiento, mentoría y coaching como parte de la práctica clínica rutinaria, seguimiento de la fidelidad, y auditoría y retroalimentación mediante la revisión del historial clínico electrónico.

Objetivo 1. Describir el alcance, la adopción, las experiencias de implementación y el mantenimiento de las prácticas de terapia ocupacional relacionadas con la salud mental entre los TOs que participan en una formación de implementación multifacética en neurorrehabilitación domiciliaria y comunitaria.

Objetivo 2. Explorar los mecanismos de implementación y los factores contextuales que influyen en las experiencias de implementación observadas, basándose en el Modelo Práctico, Robusto de Implementación y Sostenibilidad (PRISM).

Objetivo 3. Describir las perspectivas de las partes interesadas clave, incluidos los miembros del equipo interdisciplinario, los administradores y las personas con LCA, respecto a sus experiencias con la TO abordando la salud mental.

Los resultados primarios del estudio son los cambios en el conocimiento, la autoeficacia y las habilidades prácticas en salud mental de los profesionales de TO (definidos según el Modelo de Alcance, Efectividad, Adopción, Implementación y Mantenimiento [RE-AIM]). Estos resultados se evaluarán mediante la revisión del historial clínico electrónico, el seguimiento de la fidelidad, encuestas y grupos focales.

Las partes interesadas interdisciplinarias, incluidos trabajo social, neuropsicología, liderazgo administrativo, pacientes con LCA y cuidadores, participarán en grupos focales y entrevistas para proporcionar perspectivas sobre la viabilidad, la aceptabilidad y el impacto percibido de la formación en el entorno clínico.