Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kokemullisen oppimisen vaikutukset esikouluikäisten kasvisten syöntiin

perjantai 12. tammikuuta 2018 päivittänyt: Chandani Nekitsing, University of Leeds

Yhdenmukaisen ja epäyhtenäisen kokemuksellisen oppimisen vaikutukset uuden kasviksen syömiseen esikouluikäisillä lapsilla

Tämän klusterin satunnaistetun kontrollikokeen tavoitteena on testata uuden kohdevihanneksen kokemuksen tarjoamisen tehokkuutta vuorovaikutteisen tarinan aikana lisätäkseen kohdevihanneksen saantia esikouluikäisillä (2-5-vuotiailla) lapsilla.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämän tutkimuksen tavoitteena on testata uuden kohdevihanneksen kokemuksen tarjoamisen tehokkuutta vuorovaikutteisen tarina-ajan kontekstissa kohdevihanneksen saannin lisäämiseksi esikouluikäisillä (2-5-vuotiailla). Erityisesti tutkimuksessa arvioidaan, ovatko nämä strategiat tehokkaita rohkaisemaan vieraiden vihannesten nauttimiseen lapsia, jotka syövät kiihkeästi.

Tässä tutkimuksessa on kaksi manipulaatiota - tarinan tarjoaminen, joka sisältää joko kohdevihanneksen (selleri) tai vertailuvihanneksen (porkkana) ja kokemuksellisen oppimisen (vihanneksen tuoksuminen, koskettaminen, katsominen) jommankumman kohdevihanneksen kanssa. tai kontrollivihannes.

Kaikilta lapsilta arvioidaan lähtötilanteen kulutus ja kohdevihanneksen tuntemus ennen toimenpidettä. Interventio koostuu kahdesta tutustumiskokeesta ja 2 viikon päästä vihanneksia sisältävään tarinakirjaan. Viimeisen tutustumiskokeen jälkeen kulutus ja tuttuus arvioidaan uudelleen. Jokainen perehdytyskoe koostuu tarinasta luokassa ja kunnosta riippuen kokemuksellisesta oppimisjaksosta luokassa. Perehdytyskertojen välisen 2 viikon aikana päiväkoteja pyydetään valmistelemaan satukirja 5 kertaa esikouluhuoneessa (heille sopivina aikoina).

Osallistujat satunnaistetaan 4 ryhmään (2X2 koehenkilöiden välistä suunnittelua): 1) kohdevihanneskertomus, 2) kohdevihanneskertomus + kokemuksellinen, 3) kontrollikasviskertomus 4) kontrollikasviskertomus + kokemusperäinen.

Vanhemmat keräävät lapsen ruokahalukkuustiedot käyttämällä Child Eating Behavior Questionnaire -kyselylomakkeen Food Fussiness -ala-asteikkoa. Myös heidän tavanomainen kohdevihanneksen kulutus mitataan vanhempainraportin avulla.

Päiväkodin henkilökuntaa pyydetään antamaan palautetta toimenpiteiden toteutettavuuden, esteiden ja tehokkuuden arvioimiseksi.

On ennustettu, että lasten uusien vihannesten saanti vaihtelee interventioiden mukaan. Ensisijainen testattava hypoteesi on, että kokemuksen tarjoaminen kohdevihanneksesta interaktiivisen tarinan aikana rohkaisee esikoululaisia ​​maistamaan, kokeilemaan ja syömään kohdevihanneksia.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

337

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • West Yorkshire
      • Leeds, West Yorkshire, Yhdistynyt kuningaskunta, LS2 9JT
        • School of Psychology, University of Leeds

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

2 vuotta - 5 vuotta (LAPSI)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • 2-5 vuotta vanha
  • Käy päiväkodissa valittuna koepäivänä

Poissulkemiskriteerit:

  • Relevantti ruoka-aineallergia (selleri / selleri)
  • Terveystila, joka estäisi heitä syömästä testivihanneksia

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: BASIC_SCIENCE
  • Jako: SATUNNAISTUNA
  • Inventiomalli: RINNAKKAISET
  • Naamiointi: KAKSINKERTAINEN

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
KOKEELLISTA: Kerronta (kohde)
Lapset saavat tarinan, joka sisältää kohdevihanneksen ja EI aistikokemusta.
Lapsille luetaan kasviksia sisältävä satukirja vähintään 7 kertaa (mukaan lukien kaksi kertaa tutustumisvaiheessa).
KOKEELLISTA: Kerronta+ kokemuksellinen (kohde)
Lapset saavat tarinan kohdevihanneksesta ja kokemuksellisesta oppimisesta kohdevihanneksen kanssa.
Lapsille luetaan kasviksia sisältävä satukirja vähintään 7 kertaa (mukaan lukien kaksi kertaa tutustumisvaiheessa).
Lapset saavat käytännön kokemusta vihanneksista. He saavat kuunnella, nähdä, tuntea, koskettaa ja haistaa varsinaista vihannesta kahdessa tutustumisvaiheessa.
ACTIVE_COMPARATOR: Kertomus (kontrolli)
Lapset saavat tarinan, joka sisältää kontrollivihanneksen ja EI aistikokemusta.
Lapsille luetaan kasviksia sisältävä satukirja vähintään 7 kertaa (mukaan lukien kaksi kertaa tutustumisvaiheessa).
ACTIVE_COMPARATOR: Kerronta+ kokemuksellinen (kontrolli)
Lapset saavat tarinan kontrollivihanneksesta ja kokemuksellisesta oppimisesta kontrollivihanneksen kanssa.
Lapsille luetaan kasviksia sisältävä satukirja vähintään 7 kertaa (mukaan lukien kaksi kertaa tutustumisvaiheessa).
Lapset saavat käytännön kokemusta vihanneksista. He saavat kuunnella, nähdä, tuntea, koskettaa ja haistaa varsinaista vihannesta kahdessa tutustumisvaiheessa.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos kohdevihanneksen saannissa
Aikaikkuna: Muutos kohdevihanneksen saannissa lähtötasosta päivään 14
Uuden vihanneksen saanti mitataan lähtötilanteessa (päivä 1) ja toimenpiteen jälkeen (päivä 14). Uuden vihanneksen saanti mitataan yksilöllisesti ja objektiivisesti grammoina painon avulla. Muutos saannissa lasketaan vähentämällä perussaanti hoidon jälkeisestä saannista.
Muutos kohdevihanneksen saannissa lähtötasosta päivään 14

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Kohdevihanneksen tuntemus
Aikaikkuna: Kohdevihanneksen tuntemus päivänä 14 (intervention jälkeen)
Lasten tiedot kohdevihanneksesta arvioidaan lähtötilanteessa (päivä 1) ja toimenpiteen jälkeen (päivä 14). Lapsia pyydetään nimeämään valokuvakortti, jossa on kohdevihannes.
Kohdevihanneksen tuntemus päivänä 14 (intervention jälkeen)

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (TODELLINEN)

Maanantai 2. lokakuuta 2017

Ensisijainen valmistuminen (TODELLINEN)

Torstai 30. marraskuuta 2017

Opintojen valmistuminen (TODELLINEN)

Perjantai 5. tammikuuta 2018

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 8. tammikuuta 2018

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 12. tammikuuta 2018

Ensimmäinen Lähetetty (TODELLINEN)

Keskiviikko 17. tammikuuta 2018

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (TODELLINEN)

Keskiviikko 17. tammikuuta 2018

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 12. tammikuuta 2018

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. tammikuuta 2018

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • ULeeds

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

PÄÄTTÄMÄTÖN

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Lapsen käyttäytyminen

Tilaa