Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekter af erfaringsmæssig læring på grøntsagsindtagelse hos førskolebørn

12. januar 2018 opdateret af: Chandani Nekitsing, University of Leeds

Effekter af kongruent og in-kongruent erfaringslæring på indtagelse af en ny grøntsag hos førskolebørn

Formålet med dette klyngerandomiserede kontrolforsøg er at teste effektiviteten af ​​at give oplevelse af en ny målgrøntsag i sammenhæng med en interaktiv historietid for at øge indtaget af den nye målgrøntsag hos børn i førskolealderen (i alderen 2-5 år).

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Formålet med denne undersøgelse er at teste effektiviteten af ​​at give oplevelse af en ny målgrøntsag i sammenhæng med en interaktiv historietid for at øge indtaget af den nye målgrøntsag hos børn i førskolealderen (i alderen 2-5 år). Navnlig vil undersøgelsen vurdere, om disse strategier er effektive til at tilskynde til indtagelse af en ukendt grøntsag hos børn, der spiser kræsne.

Der er to manipulationer i denne undersøgelse - leveringen af ​​en historie, som indeholder enten en målgrøntsag (selleri) eller en kontrolgrøntsag (gulerod) og tilstedeværelsen af ​​erfaringsbaseret læring (lugte, røre, se på grøntsagen) med enten målgrøntsagerne eller kontrolgrøntsagerne.

Baseline forbrug og kendskab til målgrønt vil blive vurderet for alle børn før interventionen. Interventionen består af to familiariseringsforsøg og 2 ugers adgang til en historiebog med grøntsager. Efter det afsluttende familiariseringsforsøg vil forbrug og kendskab blive vurderet igen. Hvert fortrolighedsforsøg består af en historie i klassen og afhængigt af tilstanden en erfaringsbaseret læringsepisode i klassen. I intervallet på 2 uger mellem familiariseringssessionerne vil børnehaverne blive bedt om at klargøre historiebogen 5 gange i børnehaveværelset (på tidspunkter, der passer dem).

Deltagerne vil blive klynget randomiseret i 4 grupper (2X2 mellem emner design): 1) mål vegetabilsk fortælling, 2) mål vegetabilsk fortælling + erfaring, 3) kontrol vegetabilsk fortælling 4) kontrol vegetabilsk fortælling + erfaring

Barns madkræsenhedsdata vil blive indsamlet af forældre ved hjælp af Food Fussiness-underskalaen i Child Eating Behavior Questionnaire. Deres sædvanlige forbrug af målgrøntsag vil også blive målt ved hjælp af forældrerapport.

Vuggestuepersonalet vil blive bedt om at give feedback for at evaluere interventionsgennemførlighed, barrierer og effektivitet.

Det forudsiges, at børns indtag af den nye grøntsag vil variere efter indgreb. Den primære hypotese, der skal testes, er, at oplevelsen af ​​en ny målgrøntsag i sammenhæng med en interaktiv historietid vil tilskynde førskolebørn til at smage, prøve og spise målgrøntsagerne.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

337

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Det Forenede Kongerige
    • West Yorkshire
      • Leeds, West Yorkshire, Det Forenede Kongerige, LS2 9JT
        • School of Psychology, University of Leeds

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

2 år til 5 år (BARN)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • 2 til 5 år gammel
  • Går i vuggestue på udvalgt testdag

Ekskluderingskriterier:

  • Relevant fødevareallergi (selleri/selleri)
  • Medicinsk tilstand, som ville forhindre dem i at spise testgrøntsagerne

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: BASIC_SCIENCE
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: DOBBELT

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
EKSPERIMENTEL: Fortælling (mål)
Børn vil modtage historien med målgrøntsagerne og INGEN sanseoplevelse.
Adfærdsmæssigt: Fortælling
Børnene vil blive læst en historiebog med grøntsager mindst 7 gange (inklusive to gange i familiariseringsfasen).
EKSPERIMENTEL: Narrativ+ erfaringsbaseret (mål)
Børn vil modtage historien med målgrøntsag og erfaringsbaseret læring med målgrøntsag.
Adfærdsmæssigt: Fortælling
Børnene vil blive læst en historiebog med grøntsager mindst 7 gange (inklusive to gange i familiariseringsfasen).
Adfærdsmæssigt: Erfaringsmæssigt
Børn får praktisk erfaring med grøntsagerne. De vil komme til at lytte, se, føle, røre og lugte selve grøntsagen i de to bekendtgørelsesfaser.
ACTIVE_COMPARATOR: Fortælling (kontrol)
Børn vil modtage historien med kontrolgrøntsag og INGEN sanseoplevelse.
Adfærdsmæssigt: Fortælling
Børnene vil blive læst en historiebog med grøntsager mindst 7 gange (inklusive to gange i familiariseringsfasen).
ACTIVE_COMPARATOR: Narrativ+ oplevelsesmæssig (kontrol)
Børn vil modtage historien om kontrolgrøntsag og erfaringsmæssig læring med kontrolgrøntsag.
Adfærdsmæssigt: Fortælling
Børnene vil blive læst en historiebog med grøntsager mindst 7 gange (inklusive to gange i familiariseringsfasen).
Adfærdsmæssigt: Erfaringsmæssigt
Børn får praktisk erfaring med grøntsagerne. De vil komme til at lytte, se, føle, røre og lugte selve grøntsagen i de to bekendtgørelsesfaser.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i indtag af målgrøntsag
Tidsramme: Ændring i indtagelse af målgrøntsag fra baseline til dag 14
Indtagelse af den nye grøntsag vil blive målt ved baseline (dag 1) og efter intervention (dag 14). Indtagelse af den nye grøntsag vil blive målt individuelt og objektivt ved hjælp af vægt i gram. Ændring i indtag vil blive beregnet ved at trække baseline-indtaget fra post-interventionsindtaget.
Ændring i indtagelse af målgrøntsag fra baseline til dag 14

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Kendskab til målgrøntsag
Tidsramme: Kendskab til målgrøntsag på dag 14 (efter intervention)
Børns viden om målgrøntsagerne vil blive vurderet ved baseline (dag 1) og efter intervention (dag 14). Børn vil blive bedt om at navngive fotokortet med målgrøntsagerne.
Kendskab til målgrøntsag på dag 14 (efter intervention)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

University of Leeds

Samarbejdspartnere

Economic and Social Research Council, United Kingdom
Purely Nutrition Ltd

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

2. oktober 2017

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

30. november 2017

Studieafslutning (FAKTISKE)

5. januar 2018

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

8. januar 2018

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

12. januar 2018

Først opslået (FAKTISKE)

17. januar 2018

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

17. januar 2018

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

12. januar 2018

Sidst verificeret

1. januar 2018

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • ULeeds

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

UBESLUTET

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Børns adfærd

Kliniske forsøg med Fortælling

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Benin

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

3
Abonner