- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT05105373
Toteutustiede ja PfR-ohjelman vaikutusten arviointi: Hybridi cRCT-suunnittelu (UPRISE)
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Parisuhdeväkivalta (IPV) ja lapsiin kohdistuva väkivalta (VAC) liittyvät toisiinsa ja ovat suuria sosiaalisia, kehitystä ja kansanterveyttä koskevia huolenaiheita. Maailmanlaajuisesti on arvioitu, että noin 30 % koskaan parisuhteessa olevista naisista maailmanlaajuisesti on kokenut fyysistä ja/tai seksuaalista väkivaltaa lähikumppaninsa taholta jossain vaiheessa elämäänsä. IPV:n esiintyvyys naisten keskuudessa Ugandassa on erittäin korkea. Ugandan väestö- ja terveyskysely 2018 totesi, että 36 prosenttia naisista oli koskaan kokenut kumppanin fyysistä väkivaltaa, kun taas 22 prosenttia oli koskaan kokenut kumppanin seksuaalista väkivaltaa. Lapsiin kohdistuva väkivalta on maailmanlaajuisesti erittäin yleistä, ja noin puolet lapsista – miljardi 2–17-vuotiasta – ilmoittaa kokeneensa väkivaltaa viimeisen vuoden aikana. Lisäksi joka viides nainen ja jopa joka kymmenes mies on joutunut lapsuudessa seksuaalisen väkivallan uhriksi. Ugandan kansallisen VAC-tutkimuksen 2015 mukaan 59 % tytöistä ja 68 % pojista oli kokenut fyysistä väkivaltaa lapsuudessaan ja 35 % tytöistä ja 17 % pojista oli kokenut seksuaalista väkivaltaa lapsuudessaan. Tällaista väkivaltaa Ugandassa ja useimmissa Saharan eteläpuolisen Afrikan maissa syyllistyvät yleensä ihmiset, jotka lapset tuntevat kodissaan ja yhteisössään. IPV ja VAC ovat merkittäviä sairastuvuuden ja kuolleisuuden syitä, ne heikentävät uhrien ja heidän perheidensä sosiaalista toimintaa, ja niillä on elinikäisiä vaikutuksia fyysiseen, seksuaaliseen, lisääntymis- ja henkiseen terveyteen. Molempien väkivallan muotojen ehkäiseminen edistäisi monien kestävän kehityksen tavoitteiden saavuttamista, koska ne rasittavat terveydenhuoltojärjestelmiä, heikentävät koulutustasoa ja taloudellista tuottavuutta sekä heikentävät taloudellista ja sosiaalista kehitystä, ja IPV:n poistaminen on olennaista tavoitteen viisi kannalta.
Monet tutkimukset vahvistavat VAC:n ja IPV:n välisen yhteyden, mikä viittaa siihen, että tarvitaan integroitu lähestymistapa niiden ehkäisyyn. Äskettäisessä narratiivisessa katsauksessa tunnistettiin kuusi tapaa, joilla ne liittyvät toisiinsa: niillä on monia yhteisiä riskitekijöitä, alkaen perheestä; sosiaaliset normit laillistavat molemmat ja estävät lapsia ja naisia hakemasta apua; molemmat esiintyvät usein samassa taloudessa, molemmat voivat siirtyä sukupolvelta toiselle; niillä voi olla samanlaisia seurauksia koko elinkaaren ajan, ja lopuksi molemmat leikkaavat toisiaan murrosiässä, jolloin väkivalta on lisääntynyt.
IPV:tä ja VAC:ta ylläpitäviä tekijöitä on useilla sosioekologisilla tasoilla. IPV:n osalta perhetason tekijöitä ovat lapsena pahoinpidelty, poissaoleva tai hylkäävä isä, kumppanien välinen konflikti ja miehen hallinta varallisuuden ja päätöksenteon suhteen. Yhteisötason tekijöitä ovat naisten eristyneisyys ja miesten väkivallan legitimoivat miespuoliset vertaisryhmät. Makrotasolla IPV liittyy kulttuurisiin normeihin, jotka hyväksyvät perheessä, kouluissa ja yhteisössä tapahtuvan väkivallan, luovat jäykkiä sukupuolirooleja ja yhdistävät maskuliinisuuden jäykkyyteen, miesten kunniaan, naisten dominointiin ja omistajuuteen, ja se kukoistaa siellä, missä politiikka, lainsäädäntö ja täytäntöönpano lait ovat heikkoja. VAC on todennäköisempi perheissä, joilla on vaikeuksia kehittää vakaita, lämpimiä ja positiivisia ihmissuhteita, joissa vanhemmat eivät reagoi lapsiinsa, heillä on ankarat tai epäjohdonmukaiset vanhemmustayylit, he uskovat, että ruumiillinen kuritus on hyväksyttävä kurin muoto tai heillä on huono käsitys lapsen kehityksestä. , ja siksi epärealistiset odotukset lapsen käyttäytymisestä.
Koska IPV jatkuu useilla tasoilla, ennaltaehkäisevät interventiot keskittyvät usein muihin psykososiaalisiin ongelmiin, esim. köyhyys tai alkoholin väärinkäyttö sekä kumppanien välinen väkivalta, vaikka ne ovat tehokkaampia, jos niiden päätavoitteena on vähentää IPV:tä. IPV:n ja VAC:n yhteiset perheriskitekijät ja kasvava poliittinen kiinnostus vanhemmuuden vaikutuksen optimointiin tarjoavat loistavan mahdollisuuden varhaiseen puuttumiseen. Yhä useampia vanhemmuutta koskevia ohjelmia otetaan käyttöön ja testataan LMIC:issä VAC:n vähentämiseksi, ja näyttöä on siitä, että koulutettujen maallikoiden toimittamat ne voivat parantaa lasten tuloksia tehokkaasti. Interventiot, jotka kohdistuvat suoraan sekä IPV:n että VAC:n varhaiseen ehkäisyyn LMICS:ssä, ovat kuitenkin rajallisia.
Lisäksi hyvin harvat vanhemmuuden ohjelmat LMIC-maissa hyödyntävät kulttuurisia tekijöitä ja olemassa olevia motivaatioita muuttaa käyttäytymistä. Saharan eteläpuolisessa Afrikassa on kiinnitetty vain vähän huomiota yhdelle tärkeimmistä vanhemmuuden ulottuvuuksista sekä äideille että isille: tarpeeseen säilyttää perheen kunnioitus, mikä on suurelta osin saavutettu lasten ja heidän vanhempiensa asianmukaisella käytöksellä. Tätä ydinmotivaatiota voidaan hyödyntää suunniteltaessa interventioita, joilla vähennetään puolisoiden välistä väkivaltaa, muokataan negatiivista vanhemmuutta ja rohkaistaan herkkää vanhemmuutta, jotta voidaan vähentää lasten seksuaalisen, fyysisen ja/tai henkisen väkivallan riskiä tulevaisuudessa. Ugandassa tutkijat eivät ole tietoisia mistään vanhemmuuden ohjelmista, jotka tietoisesti värväisivät vanhempia pareja suorittamaan sekä yksin- että sekaseksiä. Siksi tutkijat suunnittelivat yhteisöpohjaisen vanhemmuuden ohjelman - Parenting for Respectability (PfR) - korjatakseen tämän aukon Ugandassa ja tuodakseen todisteita siitä, kuinka vanhemmuusohjelma voi käsitellä sekä IPV:tä että VAC:tä. Huolellisen formatiivisen arvioinnin jälkeen tutkijat suorittivat pre-post-tutkimuksen selvittääkseen, oliko tehosta riittävästi näyttöä satunnaistettuun kontrolloituun tutkimukseen siirtymisen kannalta.
Ohjelma on läpikäynyt formatiivisen arvioinnin (2014–2016), "Proof of Concept" -arvioinnin ennen jälkeistä lopputulosta (2016-2019), ja arviointirahaston tuella sitä arvioidaan parhaillaan täytäntöönpano- ja laajennusmenettelyjen arvioimiseksi (huhtikuu 2020). -lokakuu 2021) Keski-Ugandassa. Tähän mennessä tehdyt investoinnit PfR:n kehittämiseen ovat antaneet tärkeitä opetuksia PfR:n hyväksyttävyydestä ja sen hiomisesta. Alustavat tulokset viittaavat siihen, että PfR:n tiukka arviointi on perusteltua. Pre-post-tutkimuksessa havaittiin merkittäviä muutoksia ensisijaisissa tuloksissa sekä vanhempien että lasten raporteissa, mukaan lukien suuret vaikutukset kovan vanhemmuuden vähentymiseen (Cohenin f2 = 0,42, p < 0,001) ja huonokuntoiset parisuhteet (Cohenin f2 = 0,28, p < 0,001), sekä lisääntynyt positiivinen vanhemmuus (Cohenin f2 = 0,48, p < 0,001). Ohjelmaa on levitetty laajasti Ugandassa (www.parenting.ug.org), ja sekä hallitus että kansalaisjärjestöt ovat ilmaisseet kiinnostuksensa laajentaa sitä. Kaksi keskeistä epävarmuutta on kuitenkin edelleen olemassa: (i) optimaalinen tapa laajentaa interventiota "todellisessa ympäristössä" ja (ii) vahvistetaanko todisteet tehokkuudesta tiukemmalla, kokeellisella arvioinnilla. Tämän seurauksena tässä tutkimuksessa yhdistetään PfR:n tiukka satunnaistettu klusterikontrollitutkimus (cRCT) toteutustutkimukseen, jossa käytetään hybridityypin 2 suunnittelua sen tehokkuuden ja kustannustehokkuuden tutkimiseksi sekä kriittisten kontekstuaalisesti relevanttien toteutustieteellisten kysymyksiin vastaamiseksi. Tämä on välttämätöntä sen varmistamiseksi, että arvokkaita resursseja ei tuhlata ja ettei ohjelmasta aiheudu haitallisia tahattomia seurauksia.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Dr. Godfrey Siu, PHD
- Puhelinnumero: +256783447960
- Sähköposti: godfrey.siu@mak.ac.ug
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Dr. Jamie M. Lachman, D.PHIL
- Puhelinnumero: +44 (0) 7840 825 982
- Sähköposti: jamie.lachman@spi.ox.ac.uk
Opiskelupaikat
-
-
-
Kampala, Uganda
- Wakiso Busukuma and Amuru Lamogi subcounties
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Osallistumiskriteerit osallistuville vanhemmille tai huoltajille:
- Ikä 18 tai vanhempi;
- 10–14-vuotiaan lapsen hoidosta vastaava ensisijainen hoitaja;
- suostumus osallistumaan PfR-ohjelmaan, jos se on kohdistettu hoitoon;
- Suostumus osallistua koko tutkimukseen.
Osallistumiskriteerit osallistuville lapsille:
- Ikä 10-14 vuotta;
- Asua samassa taloudessa PfR-tutkimukseen kuuluvan ensisijaisen hoitajan kanssa;
- Vanhempi/hoitaja antaa suostumuksensa osallistua tutkimukseen;
- Suostumus osallistua koko tutkimukseen.
Osallistumiskriteerit ohjaajille:
- Ikä 18 tai vanhempi;
- Ohjaaja, joka on mukana Parenting for Respectability -ohjelman toteuttamisessa;
- Suostumus osallistua koko tutkimukseen.
yhteisökehitysvirkailijoiden osallistumiskriteerit
- Ikä 18 tai vanhempi;
- Osallistuminen PfR:n toimittamiseen tai olemassa oleva johtajuus yhteisöissä, joissa PfR:ää toimitetaan;
- Suostumus osallistua koko tutkimukseen.
Poissulkemiskriteerit:
Osallistuvien vanhempien tai huoltajien poissulkemiskriteerit:
- Alle 18-vuotias;
- Ei ensisijainen hoitaja, joka on vastuussa 10–14-vuotiaan lapsen hoidosta;
- Ei anna suostumusta osallistua koko tutkimukseen.
Osallistuvien lasten poissulkemiskriteerit:
- Alle 10-vuotiaat ja yli 14-vuotiaat
- Ei asu samassa taloudessa PfR-tutkimukseen kuuluvan ensisijaisen hoitajan kanssa;
- Vanhempi/hoitaja ei anna suostumusta osallistua tutkimukseen;
Ohjaajien poissulkemiskriteerit:
- Alle 18-vuotias;
- Ohjaaja, joka ei ole mukana Parenting for Respectability -ohjelman toteuttamisessa;
- Ei anna suostumusta osallistua koko tutkimukseen.
Yhteisön kehittämisvirkailijoiden poissulkemiskriteerit
- Alle 18-vuotias;
- Ei ole mukana PfR:n toimittamisessa tai sillä ei ole olemassa olevaa johtajuutta yhteisöissä, joissa PfR:ää toimitetaan;
- Ei anna suostumusta osallistua koko tutkimukseen
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kaksinkertainen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
---|---|
Kokeellinen: Interventio - Vanhemmuus kunnioituksen vuoksi
CRCT:n satunnaistaminen suoritetaan klusteritasolla.
PfR on 16 istunnon manuaalinen ohjelma, joka alkaa yhdeksästä yhden sukupuolen harjoituksesta ja sen jälkeen seitsemästä sekaseksuaalisessiosta. Kerran viikossa järjestää kaksi paikallista fasilitaattoria, jotka saavat yhden viikon koulutusta.
Aktiviteetit kehitettiin erityisesti PfR:ää varten tai muokattiin muista vanhemmuuden ohjelmista, mukaan lukien Project H, Stepping Stones, Mema kwa Jamii, Kansainvälinen lastenkehitysohjelma ja Parenting for Lifelong Health.
Ohjelma käsittelee neljää GBV:hen ja VAC:hen liittyvää perheprosessia: huono vanhempien side ja lapsen kiintymys; ankara vanhemmuus; epätasa-arvoinen sosialisaatio sukupuolen ja vanhempien ristiriidan vuoksi.
Erityisenä tavoitteena on saada mukaan isät, joita useimpien vanhemmuuteen liittyvien ohjelmien on vaikea saada mukaan, ja ensimmäiset yhdeksän istuntoa järjestetään yhtä sukupuolta olevissa ryhmissä.
|
Ohjelma käsittelee vanhemmuuden päähaasteita ja kehittää taitoja neljällä pääalueella
|
Active Comparator: Control-Parenting kunnioituksen puolesta pähkinänkuoressa
CRCT:n satunnaistaminen suoritetaan klusteritasolla välittömästi perustietojen keruun jälkeen.
Ohjausryhmälle osoitetut vanhemmat saavat kahden tunnin strukturoidun luennon Vanhemmuudesta pähkinänkuoressa vanhemmuudesta ja parisuhteista.
Kolme aihetta käsitellään: 1) lapsen kehitys; 2) positiivinen vanhemmuus; ja 3) kumppaniriitojen ratkaiseminen.
Tämän luennon pitävillä fasilitaattoreilla on sama/samanlainen asiantuntemus kuin PfR:n ohjaajilla. .
|
Ohjelma käsittelee vanhemmuuden päähaasteita ja kehittää taitoja neljällä pääalueella
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
---|---|---|
Muutoksen arvioiminen lasten pahoinpitelyssä - fyysinen ja henkinen pahoinpitely; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten pahoinpitelyä mitataan ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial -asteikon mukautetulla versiolla (17 kohdetta, ICAST-Trial).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arvioiminen lasten pahoinpitelyssä - fyysinen ja henkinen pahoinpitely; Lapsiraportti miesvanhemman kuvasta
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten pahoinpitelyä mitataan ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial -asteikon mukautetulla versiolla (13 kohdetta, ICAST-Trial).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arvioiminen lasten pahoinpitelyssä - fyysinen ja henkinen pahoinpitely; Lapsiraportti naisvanhemmasta
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten pahoinpitelyä mitataan ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial -asteikon mukautetulla versiolla (13 kohdetta, ICAST-Trial).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arvioiminen parisuhdeväkivallassa - väkivalta; Vanhempainraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Parisuhdeväkivallan tekeminen (vanhemman raportti) mitataan tarkistetun konfliktitaktiikkojen asteikon lyhytlomakkeen mukautetuilla versioilla (6 kohtaa; CTS2S).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arviointi parisuhdeväkivallassa - uhriksi joutuminen; Vanhempainraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Parisuhdeväkivallan uhriksi joutumista (vanhempien raportti) mitataan käyttämällä mukautettuja versioita Revised Conflict Tactics Scale Short Formista (6 kohtaa; CTS2S).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arvioiminen kumppanikonfliktissa; Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Kumppanikonfliktit arvioidaan käyttämällä tarkistettua konfliktitaktiikkojen lyhyttä lomaketta, joka perustuu kahteen kohtaan, jotka arvioivat toimimattomia aikuissuhteita kotitaloudessa (esim. "Vanhempasi/hoitajasi tai muut aikuiset kotitaloudessasi riitelivät tai riitelivät sanallisia riitoja keskenään").
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
---|---|---|
Lapsen fyysisen pahoinpitelyn muutoksen arviointi – vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten fyysistä väkivaltaa mitataan ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial -asteikon mukautetulla versiolla (7 kohtaa, ICAST-Trial).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen fyysisen pahoinpitelyn muutoksen arviointi; Lapsiraportti miesvanhemman kuvasta
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen fyysistä kuntoa mitataan ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial -asteikon mukautetulla versiolla (5 kohtaa, ICAST-Trial).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen fyysisen pahoinpitelyn muutoksen arviointi; Lapsiraportti naisvanhemmasta
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen fyysistä kuntoa mitataan ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial -asteikon mukautetulla versiolla (5 kohtaa, ICAST-Trial).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen henkisen pahoinpitelyn muutoksen arviointi; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten henkistä hyväksikäyttöä mitataan ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial -asteikon mukautetulla versiolla (10 kohdetta, ICAST-kokeilu)
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen henkisen pahoinpitelyn muutoksen arviointi; Lapsiraportti miesvanhemman kuvasta
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten emotionaalista hyväksikäyttöä mitataan ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial -asteikon mukautetulla versiolla (8 kohtaa, ICAST-Trial).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen henkisen pahoinpitelyn muutoksen arviointi; Lapsiraportti naisvanhemmasta
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten emotionaalista hyväksikäyttöä mitataan ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial -asteikon mukautetulla versiolla (8 kohtaa, ICAST-Trial).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen laiminlyönnissä tapahtuneen muutoksen arviointi; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen laiminlyöntiä mitataan ISPCAN:n lasten hyväksikäytön seulontatyökalun kokeiluasteikon mukautetulla versiolla (2 kohdetta, ICAST-koe).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen laiminlyönnissä tapahtuneen muutoksen arviointi; Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen laiminlyöntiä mitataan ISPCAN:n lasten hyväksikäytön seulontatyökalun kokeiluasteikon mukautetulla versiolla (4 kohtaa, ICAST-koe).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Yhteisön fyysisen ja seksuaalisen väkivallan muutoksen arviointi; Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten kokemukset fyysisestä ja seksuaalisesta väkivallasta yhteisössä viimeisen kuukauden aikana perustuvat yhteen asiaan (esim. "Kuinka usein viime kuukauden aikana yhteisösi aikuiset, kuten opettajat, työnantajan uskonnolliset tai yhteisön johtajat, naapurit ja muut aikuiset potkia, lyödä, lyödä tai uhkailla sinua veitsellä tai millä tahansa muulla aseella fyysisesti?".
Vastaukset perustuvat Likert-asteikkoon, joka vaihtelee välillä 0 = ei koskaan - 3 = usein.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arvioiminen lasten seksuaalisessa hyväksikäytössä; Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten seksuaalista hyväksikäyttöä mitataan ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial -asteikon mukautetulla versiolla (10 kohdetta, ICAST-Trial).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arvioiminen intiimien kumppanien pakottamisessa - väkivallassa; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Parisuhteen pakottamista (vanhemman raportti) mitataan käyttämällä mukautettua versiota WHO:n naisten terveyttä ja elämäntapahtumia koskevasta kyselystä.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arviointi lähikumppanin pakotteessa - uhriksi joutuminen; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Parisuhdepakon uhriksi joutumista (vanhemman raportti) mitataan mukautetulla versiolla WHO:n naisten terveyttä ja elämäntapahtumia koskevasta kyselystä.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arvioiminen intiimikumppanin psykologisessa aggressiossa - väkivalta; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Psykologista aggressiota (vanhemman raportti) mitataan tarkistetun konfliktitaktiikka-asteikon lyhyen lomakkeen mukautetulla versiolla (2 kohtaa; CTS2S).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arvioiminen intiimikumppanin psykologisessa aggressiossa - uhriksi joutuminen; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Psykologisen aggression uhriksi joutumista (vanhemman raportti) mitataan tarkistetun konfliktitaktiikka-asteikon lyhytlomakkeen mukautetulla versiolla (2 kohtaa; CTS2S).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arvioiminen intiimikumppanin fyysisessä aggressiossa - väkivalta; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Fyysistä aggressiota (vanhemman raportti) mitataan tarkistetun konfliktitaktiikkojen asteikon lyhyen lomakkeen mukautetulla versiolla (4 kohtaa; CTS2S).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arvioiminen intiimikumppanin fyysisessä aggressiossa - uhriksi joutuminen; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Fyysisen aggression uhriksi joutumista (vanhemman raportti) mitataan käyttämällä mukautettua versiota Revised Conflict Tactics Scale Short Formista (4 kohtaa; CTS2S).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arviointi lähikumppanin seksuaalisessa väkivallassa - väkivalta; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Fyysistä aggressiota (vanhemman raportti) mitataan tarkistetun konfliktitaktiikkojen asteikon lyhyen lomakkeen mukautetulla versiolla (2 kohdetta; CTS2S).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arviointi lähikumppanin seksuaalisessa väkivallassa - uhriksi joutuminen; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Parisuhteen seksuaalisen väkivallan uhriksi joutumista (vanhemman raportti) mitataan tarkistetun konfliktitaktiikkojen asteikon lyhytlomakkeen mukautetulla versiolla (2 kohtaa; CTS2S).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Arvioidaan muutosta asenteessa rangaistukseen; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Asenteita rangaistuksia kohtaan arvioidaan käyttämällä kahta asiaa, jotka perustuvat UNICEF:n Multiple Indicator Cluster Survey (MICS) 5 Child Discipline -moduuliin.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Arvioidaan muutosta asenteessa rangaistukseen; Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Asenteita rangaistuksia kohtaan arvioidaan käyttämällä yhtä UNICEF:n Multiple Indicator Cluster Survey (MICS) 5 Child Discipline -moduulin kohtaa.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arvioiminen kumppanineuvotteluissa; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Kumppanineuvottelut perustuvat neljään kohtaan, jotka on mukautettu tarkistetun konfliktitaktiikka-asteikon lyhytlomakkeesta (9 kohtaa; CTS2S).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Positiivisten kumppanisuhteiden muutoksen arviointi; Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten havaitsemat positiiviset parisuhteet perustuvat yhteen asiaan (esim. "Kuinka usein viime kuukauden aikana vanhempasi perheessänne sanoivat toisillenne mukavia asioita teidän läsnäollessasi?").
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Positiivisen vanhemmuuden muutoksen arviointi; Aikuisten raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Positiivista vanhemmuutta arvioidaan käyttämällä 10 asiaa, jotka on mukautettu Alabama Parenting Questionnairesta (APQ-SF).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Positiivisen vanhemmuuden muutoksen arviointi; Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Positiivista vanhemmuutta arvioidaan käyttämällä 20 asiaa, jotka on mukautettu Alabama Parenting Questionnairesta (APQ-SF).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arviointi vanhempien valvonnassa; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Vanhempien valvontaa arvioidaan käyttämällä 6 kohtaa, jotka on mukautettu Alabama Parenting Questionnairesta (APQ-SF)
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muutoksen arviointi vanhempien valvonnassa; Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Vanhempien valvontaa arvioidaan käyttämällä 10 alabama Parenting Questionnairesta (APQ-SF) mukautettua kohtaa.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Koulutuspyrkimysten muutoksen arviointi; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Koulutuspyrkimyksiä mitataan yhdellä asialla, jossa kysytään vanhemmalta: "Kuinka pitkälle haluaisit lapsesi menevän koulussa?"
arvioitu 5 pisteen asteikolla
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Koulutuspyrkimysten muutoksen arviointi; Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Koulutuspyrkimyksiä mitataan yhdellä asialla, joka kysyy lapselta: "Kuinka pitkälle haluaisit mennä koulussa?"
arvioitu 5 pisteen asteikolla
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Koulutusodotusten muutoksen arviointi; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Koulutusodotuksia mitataan yhdellä pisteellä kysymällä vanhemmalta, kuinka pitkälle he uskovat lapsensa menevän koulussa samalla 5 pisteen asteikolla.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Koulutusodotusten muutoksen arviointi; Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Koulutusodotuksia mitataan yhdellä asialla, jossa kysytään lapselta, kuinka pitkälle hän uskoo menevänsä koulussa samalla 5 pisteen asteikolla.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Koulutuksen uudelleenilmoittautumisen muutoksen arviointi; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Kouluun osallistumattomien lasten uudelleenilmoittautuminen arvioidaan kysymällä vanhemmilta, haluaisivatko he heidän palaavan kouluun.
(0 = Ei, 1 = Kyllä)
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Koulutuksen uudelleenilmoittautuminen; Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Opintojen uudelleenilmoittautumista arvioidaan niiden lasten osalta, jotka eivät ole tällä hetkellä koulussa, kysymällä lapsilta, haluaisivatko he palata kouluun vai eivät (0 = Ei, 1 = Kyllä).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Vanhempien koulutuksen tuen muutoksen arviointi; Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Vanhempien tukea koululle mitataan kysymällä, kuinka usein vanhempi harjoittaa oppimista tukevaa käyttäytymistä 5 pisteen Likert-asteikolla
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Vanhempien koulutuksen tuen muutoksen arviointi; Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Vanhempien tukea koululle mitataan kysymällä, kuinka usein lapsen mies- ja naisvanhemmat harjoittavat oppimista tukevaa käyttäytymistä 5-pisteen Likert-asteikolla.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten päihteiden käytön muutoksen arviointi – Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten päihteiden käyttöä mitataan kahdella erällä, jotka perustuvat elinikäiseen alkoholin ja tupakan kulutukseen (esim.
"Juotko usein alkoholia?").
Vastaukset perustuvat nelipisteiseen Likert-asteikkoon 0-3 (0 = ei koskaan; 3 = usein).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen prososiaalisen käyttäytymisen muutoksen arviointi – aikuisten raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen prososiaalista käyttäytymistä arvioidaan PfR:n pre-post -tutkimuksesta saatujen seikkojen perusteella (5 kohdetta; esim. "Lapsesi ottaa huomioon muiden tunteet.").
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen prososiaalisen käyttäytymisen muutoksen arviointi - Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen prososiaalinen käyttäytyminen arvioidaan PfR:n jälkeisestä tutkimuksesta saatujen seikkojen perusteella (5 kohdetta; esim. "Otat huomioon muiden ihmisten tunteet.")
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen kunnioittavan käytöksen muutoksen arviointi – vanhempien raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten kunnioittavaa käytöstä arvioidaan kysymällä vanhemmille yksi kysymys siitä, kuinka usein he näkevät lastensa käyttäytyvän hyvin.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Sukupuolisosialisaatiossa tapahtuneen muutoksen arviointi – vanhempien raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten sukupuolisosialisaatiota arvioidaan kysymällä vanhemmilta, ovatko he samaa vai eri mieltä useista sukupuolirooleja koskevista väitteistä.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Sukupuolen sosialisoitumisen muutoksen arviointi - Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten sukupuolisosialisaatiota arvioidaan sen perusteella, että lapsilta kysytään, ovatko he samaa vai eri mieltä useista sukupuolirooleja koskevista väitteistä.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Kunnioituksen muutoksen arviointi – vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Kunnioitusta arvioidaan esittämällä vanhemmille kaksi kysymystä heidän asenteistaan vanhempainvastuuseen.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Kunnioituksen muutoksen arviointi – lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Kunnioitusta arvioidaan esittämällä lapsille kahdeksan kysymystä, jotka koskevat vanhempien käyttäytymistä kunnioituksen vahvistamiseen ja mallintamiseen.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Vanhemmuuden stressin muutoksen arviointi – vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Vanhemmuusstressi (vanhemman raportti) perustuu vanhemmuuden stressiasteikon supistettuun versioon (9 kohtaa; PSS).
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Aikuisten masennuksen muutoksen arviointi – vanhempien raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Aikuisten masennusta (vanhemman raportti) mitataan käyttämällä masennuksen, ahdistuksen ja stressin asteikon masennuksen ala-asteikkoa, esim.
"Kuinka usein viimeisen viikon aikana oletko ollut surullinen tai masentunut?").
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Aikuisten lapsuuden aikaisen väkivallan kokemuksen muutoksen arviointi - Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Aikuisten lapsuuden väkivaltakokemusta arvioidaan kuudella eri tavalla, jotka kattavat lapsuuden väkivallalle altistumisen.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Seksuaalista käyttäytymistä koskevan viestinnän muutoksen arviointi – vanhempien raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Vanhempien kommunikaatiota seksuaalisesta käyttäytymisestä arvioidaan kysymällä omaishoitajilta, ovatko he keskustellut lastensa kanssa murrosiästä ja seksuaalisesta lisääntymisterveydestä.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Seksuaalista käyttäytymistä koskevan viestinnän muutoksen arviointi – Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen raporttia vanhempien seksuaalisesta käyttäytymisestä kommunikoinnista arvioidaan kysymällä omaishoitajilta, ovatko heidän mies- ja naisvanhempansa keskustellut heidän kanssaan murrosiästä ja seksuaalisesta lisääntymisterveydestä.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
COVID-19:n vaikutuksen muutoksen arviointi – vanhempien raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
COVID-19:n vaikutuksia arvioidaan pyytämällä vanhempia ilmoittamaan, ovatko he stressaantuneita Covid-19:stä, onko Covid-19 vaikuttanut lapseen ja missä puolisosuhteeseen Covid-19 on vaikuttanut, sovitaan.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lapsen käyttäytymisongelmien muutoksen arviointi; Aikuisten raportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten käyttäytymisongelmia mitataan CABI:n (Child and Adolescent Behavior Inventory) avulla.
0 = Ei totta; 1 = Jossain määrin tai joskus totta; 2 = Erittäin totta; 999=Ei vastannut; 888=Ei käytössä.
19 kohdetta
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten käyttäytymisongelmien muutoksen arviointi: Lasten ja nuorten käyttäytymiskartoitus - Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lasten käyttäytymisongelmia mitataan CABI:n (Child and Adolescent Behavior Inventory) avulla.
0 = Ei totta; 1 = Jossain määrin tai joskus totta; 2 = Erittäin totta; 999=Ei vastannut; 19 kohdetta.
|
Perustaso, 8 kuukautta perustilanteen jälkeen ja 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
---|---|---|
Aikuisten kokemus väkivallasta lapsuudessa - Vanhemman raportti
Aikaikkuna: Perustaso
|
Aikuisten lapsuuden väkivaltakokemusta arvioidaan kuudella eri tavalla, jotka kattavat lapsuuden väkivallalle altistumisen, mukaan lukien kumppanikonfliktin todistaminen ruumiillisen rangaistuksen ja seksuaalisen hyväksikäytön kokemiseen.
|
Perustaso
|
Lapsuuden perustarpeet - Vanhempainraportti
Aikaikkuna: Perustaso
|
Suhteellista köyhyyttä arvioidaan perustarpeiden asteikon mukautetulla versiolla (6 kohtaa).
Etelä-Afrikan sosiaalipolitiikan keskuksen kehittämä Köyhyyden ja sosiaalisen syrjäytymisen indikaattorit -projekti.
|
Perustaso
|
Lapsuuden perustarpeet - Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso
|
Suhteellista köyhyyttä arvioidaan perustarpeiden asteikon mukautetulla versiolla (6 kohtaa).
Etelä-Afrikan sosiaalipolitiikan keskuksen kehittämä Köyhyyden ja sosiaalisen syrjäytymisen indikaattorit -projekti.
|
Perustaso
|
Perheen stressitekijät - vanhempien raportti
Aikaikkuna: Perustaso
|
Perheen stressitekijät perustuvat kuuteen seikkaan, jotka mittaavat seuraavien haastavien tilanteiden olemassaoloa tai puuttumista kussakin kotitaloudessa.
|
Perustaso
|
Elintarviketurvallisuus – aikuisten raportti
Aikaikkuna: Perustaso
|
Ruokavarmuutta arvioidaan pyytämällä aikuisia vastaajia kertomaan, onko heidän kotitaloudensa pystynyt tarjoamaan aterioita aamiaisella, lounaalla ja illallisella viimeisen kuukauden aikana Likert-asteikolla (0 = ei; 1 = kyllä, joskus; 2 = kyllä) , aina).
|
Perustaso
|
Elintarviketurvallisuus - Lapsiraportti
Aikaikkuna: Perustaso
|
Ruokaturvaa arvioidaan pyytämällä lapsivastaajia kertomaan, onko heidän kotitaloudensa pystynyt tarjoamaan aterioita aamiaisella, lounaalla ja illallisella viimeisen kuukauden aikana Likert-asteikolla (0 = ei; 1 = kyllä, joskus; 2 = kyllä) , aina).
|
Perustaso
|
Perustiedot huoltajista ja lapsista - Lapsi- ja aikuisraportti
Aikaikkuna: Perustaso
|
Perustietoja huoltajista ja lapsista kysytään käyttämällä UNICEFin Multiple Indicators Cluster Survey (MICS) -kotitalotutkimuksen kohteita.
|
Perustaso
|
Rekrytointiaste - Arvioijaraportti
Aikaikkuna: 8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Rekrytointiaste perustuu niiden perheiden lukumäärään, jotka olivat oikeutettuja mukaan ja antoivat suostumuksensa osallistua ohjelmaan, jaettuna niiden kohdeväestön määrällä, jotka olivat alttiina rekrytointitoiminnalle.
|
8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Ilmoittautumisprosentti - Fasilitaattoriraportti
Aikaikkuna: 8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Ilmoittautumisaste perustuu perheiden lukumäärään, jotka osallistuvat joko vähintään yhteen Vanhemmuus kunnioituksen vuoksi - tai Vanhemmuus pähkinänkuoressa -luetoon, jaettuna kumpaankin tutkimusryhmään osoitettujen perheiden lukumäärällä.
|
8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Osallistumisprosentti - Vanhemmuus vain Respectability-osallistujille - Fasilitaattoriraportti
Aikaikkuna: 8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
PfR-ohjelmaan kuuluvien osallistumisprosentti on ohjelmaan ilmoittautuneiden perheiden keskimääräinen osallistumisprosentti.
|
8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Pudotusprosentti - Fasilitator Report
Aikaikkuna: 8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Ilmoittautuneiden osallistujien keskeyttämisprosentit määritellään niiden osallistujien prosenttiosuutena, jotka eivät osallistu vähintään kolmeen peräkkäiseen istuntoon eivätkä osallistu mihinkään istuntoon myöhemmässä vaiheessa.
|
8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Valmistumisaste - Fasilitator Report
Aikaikkuna: 8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Osallistujien suorittamisaste määräytyy niiden ilmoittautuneiden osallistujien lukumäärän perusteella, jotka osallistuvat vähintään 62,5 %:n raja-arvoon (eli 10 istuntoa)
|
8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Toteutusannos (aika) - Fasilitaattoriraportti
Aikaikkuna: 8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Fasilitaattorit raportoivat jokaisen istunnon/luennon alkamis- ja päättymisajan viikkoraporteissaan.
Toteutusannos perustuu toimitetun kokonaisajan määrään jaettuna keskimääräisellä läsnäoloasolla.
|
8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Toimitusaika - Facilitator Report
Aikaikkuna: 8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Toimituksen aikakustannukset kerätään fasilitaattorin viikoittaisista raporteista ja kunkin istunnon/luennon koulutukseen, valmistautumiseen, matkaan ja paluumatkaan käytetyn ajan perusteella.
|
8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Toteutustarkkaisuus – Fasilitaattoriraportti
Aikaikkuna: 8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
PfR-ohjelman ohjelmaohjaajien toimeenpanotarkkuutta tutkitaan ohjelman ohjaajien itseraportoinnin tarkistuslistoilla.
|
8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Pätevä sitoutuminen - Havainto
Aikaikkuna: 8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Pätevä sitoutuminen arvioidaan käyttämällä PfR Facilitator Assessment Tool -työkalua (PfR-FAT).
|
8 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Laadulliset tulokset – perusteelliset haastattelut
Aikaikkuna: 8 kuukautta perustilanteen jälkeen, 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Syvähaastattelut ylemmän täytäntöönpanohenkilöstön kanssa (N=4)
|
8 kuukautta perustilanteen jälkeen, 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Laadulliset tulokset - Focus Group -keskustelut
Aikaikkuna: 8 kuukautta perustilanteen jälkeen, 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Tutkijat käyvät fokusryhmäkeskusteluja omaishoitajien kanssa (N=8, 10 per FGD).
|
8 kuukautta perustilanteen jälkeen, 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Laadulliset tulokset – puolistrukturoidut haastattelut
Aikaikkuna: 8 kuukautta perustilanteen jälkeen, 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Tiedot kerätään puolistrukturoiduilla haastatteluilla Wakison ja Amuru District Community Development Servicesin kanssa (N=4)
|
8 kuukautta perustilanteen jälkeen, 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Kustannustehokkuustietojen kerääminen
Aikaikkuna: 8 kuukautta perustilanteen jälkeen, 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Ohjelman kustannukset lasketaan käyttämällä mikrokustannusmenetelmää.
|
8 kuukautta perustilanteen jälkeen, 12 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Dr. Godfrey Siu, PHD, Child Health and Development Centre, Makerere University
- Päätutkija: Dr. Jamie M. Lachman, D.PHIL, University of Glasgow: MRC/CSO Social and Public Health Sciences Unit
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- Uprise2021
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Vanhemmuus kunnioituksen vuoksi
-
University of BremenUniversity of Oxford; University of Cape Town; Bangor University; Georgia State... ja muut yhteistyökumppanitValmisLapsen mielenterveyshäiriöPohjois-Makedonia, Romania, Moldova, tasavalta
-
Ateneo de Manila UniversityUniversity of Oxford; University of Cape Town; Philippines Department of Social... ja muut yhteistyökumppanitValmisVanhempien ja lasten väliset suhteet | Vanhemmuus | Lapsen käyttäytymisongelma | Lasten pahoinpitelyFilippiinit
-
New York UniversityWestatAktiivinen, ei rekrytointiVanhemmuuden käytännötYhdysvallat
-
Oregon Research Behavioral Intervention Strategies...Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...RekrytointiStressi | Vanhempien ja lasten väliset suhteet | Lapsen käyttäytyminen | Itsetehokkuus | Emotionaalinen säätö | Vanhemmuuden käytännöt | UniongelmatYhdysvallat
-
Rehabilitation Centre for Children, CanadaValmisAutismispektrihäiriö (ASD) | KehityshäiriöKanada
-
Milton S. Hershey Medical CenterRekrytointi
-
University of ManchesterTuntematonSkitsofrenia | Vanhemmuus | PsykoosiYhdistynyt kuningaskunta
-
Ian M. Paul, MDNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK)ValmisLihavuus | VauvaYhdysvallat
-
Boston Medical CenterValhalla Foundation; Centering Healthcare Institute; Overdeck Family foundationRekrytointiVanhempien ja lasten väliset suhteet | Vanhemmuus | Lapsen käyttäytyminen | Lapsen kehitysYhdysvallat
-
William Marsh Rice UniversityHarris County Department of Public Health; City of Houston Department of... ja muut yhteistyökumppanitLopetettuLapsen kehitys | Äiti-lapsi vuorovaikutusYhdysvallat