Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Harjoittelun alustavan tehokkuuden testaus, jolla tuetaan CHW:n hampaiden leviämistä afroamerikkalaisille hoitajille (GRIN)

keskiviikko 6. marraskuuta 2024 päivittänyt: KDH Research & Communication
Kahden haaran tutkimus, kokeellinen ja kontrolli, tutkia verkkokoulutusohjelman vaikutusta, joka auttaa yhteisön terveydenhuollon työntekijöitä toteuttamaan tehokasta apua afroamerikkalaisten nuorten hampaiden terveyden tukemiseksi heidän hoitajiensa kautta.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tutkijat testaavat GRIN-prototyypin tehokkuutta satunnaistetun, kahden ryhmän esitestin/jälkitestin avulla ja tutkivat seuraavaa tutkimuskysymystä: Missä määrin altistuminen GRIN-prototyypille liittyy positiivisiin muutoksiin CHW:n tiedossa, asenteissa ja uskomukset, koettu itsetehokkuus ja aikomus hoitaa suun terveydenhuoltoa pienituloisille mustille huoltajille? Hankkeen yhteisölähtöinen luonne perustaa arvioinnin tasapuolisen arvioinnin periaatteille, joka sisältää rodun tasa-arvon linssin. Tasapuolinen arviointi on "lähestymistapa, joka käsittelee dynamiikkaa ja käytäntöjä, jotka ovat historiallisesti aliarvioineet kaikkien arviointiin osallistuvien ja sidosryhmien, erityisesti värillisten ja muiden syrjäytyneiden ryhmien, ääntä, tietämystä, asiantuntemusta, kapasiteettia ja kokemuksia." Tämä lähestymistapa "edellyttää, että arvioijat osallistuvat jatkuvaan itsetutkiskelu- ja sopeutumisprosessiin, mukaan lukien halukkuus kyseenalaistaa ja mukauttaa perinteisiä arviointimenetelmiä vastauksena sidosryhmien panokseen." Työskentelemällä yhteisöjen kanssa heijastaakseen valittajiensa erityistarpeita tutkijat kehittävät ja tehostavat yhteistyötä, joka hyödyntää sidosryhmien asiantuntemusta. minimoimaan haitallisia palvelujen ja resurssien päällekkäisyyksiä; ja luoda valtuutetuille tilaisuuksille CHW:n toimia pienituloisten mustien huoltajien kanssa. PI kehittää valvontakomitean panoksella tarvittavia tutkimusmateriaaleja, mukaan lukien rekrytointiprotokollat, arviointivälineet ja koehenkilöiden suostumusmateriaalit, jotka sitten tarkistetaan tasapuolisen arvioinnin tarkistuslistan perusteella ja saavat tarvittaessa palautetta tarkistuksiin yhteisön jäseniltä. PI määrittelee myös asianmukaiset tilastolliset analyysimenetelmät. KDHRC:n institutionaalinen arviointilautakunta tarkistaa kaikki menettelyasiakirjat ennen arvioinnin käynnistämistä.

Tutkijat rekrytoivat osallistujia arviointikumppaneiden kautta, jotka jakavat tutkimustiedot CHW:ille sähköisten ilmoitusten ja lehtisten avulla. Arviointikumppaneita ovat National Association of Community Health Workers (NACHW) ja University of Southern Mississippi College of Nursing and Health Professionals (katso lisätietoja tukikirjeistä). Ilmoituksesta tulee tietoa tutkimuksen tavoitteesta, osallistujakelpoisuudesta sekä linkki kiinnostus- ja kelpoisuuslomakkeeseen. Kun mahdollinen osallistuja täyttää kiinnostus- ja kelpoisuuslomakkeen ja hän on oikeutettu hankkeeseen, hän saa linkin suostumuslomakkeeseen, joka sijaitsee suojatulla verkkoalustalla.

CHW:t jaetaan satunnaisesti interventio- tai kontrolliryhmään suostumuksen ja tutkimukseen ilmoittautumisen jälkeen. Kaikki osallistujat täyttävät online-esitestikyselyn. Interventioryhmä altistetaan GRINille ja suorittaa online-testinjälkeisen kyselyn kaksi viikkoa GRIN-moduulien suorittamisen jälkeen. Kontrolliryhmän osallistujat eivät altistu GRIN-ohjelmalle, ja he suorittavat jälkitestin kahden viikon kuluttua esitestin suorittamisesta. Osallistujien vastaukset testausta edeltäviin ja jälkeisiin kyselyihin linkitetään käyttämällä ei-henkilökohtaisia ​​tunnisteita.

Tutkijat lataavat ja vievät tiedot SurveyGizmosta salattuun Excel-tiedostoon ja tuovat raakatiedot STATAan. Tutkijat yhdistävät testin esi- ja jälkeiset vastaukset käyttämällä satunnaisesti määritettyjä tunnisteita ja tekevät analyyseja testatakseen GRIN-altistuksen vaikutusta CHW:n tietoon, asenteisiin ja uskomuksiin, itsetehokkuuteen ja aikomuksiin tehdä lasten suun terveydenhuoltoa. pienituloiset mustat huoltajat. A priori toteutettavuuskriteeri on: Tilastollisesti merkitsevät erot testausta edeltävän ja testin jälkeisen tiedon ja itsetehokkuusmittausten välillä interventioryhmän osallistujien kesken.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

143

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Georgia
      • Atlanta, Georgia, Yhdysvallat, 30309
        • KDH Research & Communication

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

18 vuotta - 95 vuotta (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • tulee tunnistaa itseään työskenteleväksi kunnan terveystyöntekijänä

Poissulkemiskriteerit:

-

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: alttiina GRIN-koulutukselle
osallistuu interventioon
monimoduulinen verkkokoulutus
Ei väliintuloa: kontrolli/valottamaton
ei väliintuloa

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Knowledge Pretest Score
Aikaikkuna: Perustaso
Esitimme osallistujille 12 monivalintakysymystä, jotka liittyvät suun terveyteen, joiden keskiarvo luotiin yhdistelmätietopisteen jokaiselle osallistujalle välillä 0–100. Pistemäärä 0 tarkoitti, että osallistujalla oli nolla kysymystä oikein, kun taas pistemäärä 100 tarkoitti, että osallistuja sai kaikki kysymykset oikein. Lasimme näiden yhdistelmäpisteiden keskiarvon kaikilta osallistujilta molemmissa ryhmissä luodaksemme keskiarvopisteet välillä 0–100. Mitä korkeampi pistemäärä, sitä useampaan kysymykseen osallistujat vastasivat oikein.
Perustaso
Asenteet Pretest pisteet
Aikaikkuna: Perustaso
Kysyimme kaikilta osallistujilta seitsemän Likert-tyyppistä kysymystä asenteista suun terveydenhuollon tekemiseen. Jokaisen vastausvaihtoehdon luokitus vaihteli 1–10, ja korkeammat arvosanat edustavat korkeampaa käsitystä suun terveyden edistämisen tärkeydestä. Laskimme kunkin kysymyksen arvioiden keskiarvon luodaksemme keskimääräisen yhdistelmäluokituksen jokaiselle osallistujalle välillä 0–10, jolloin 0 on alhaisin pistemäärä ja 10 korkein. Korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa tulosta. Sitten laskemme näiden yhdistelmäpisteiden keskiarvon jokaiselle ryhmälle.
Perustaso
Itsetehokkuuden esitestin pisteet
Aikaikkuna: Perustaso
Esitimme kaikille osallistujille 10 Likert-tyyppistä kysymystä, jotka koskivat koettua itsetehokkuutta suun terveydenhuollon tekemisessä. Jokainen arvosana vaihteli 1–10, ja korkeammat arvosanat osoittivat suurempaa luottamusta suun terveydenhuollon tarjoamiseen. Laskimme kunkin kysymyksen arvioiden keskiarvon luodaksemme keskimääräisen yhdistelmäluokituksen jokaiselle osallistujalle välillä 0–10, jolloin 0 on alhaisin mahdollinen pistemäärä ja 10 korkein pistemäärä. Korkeammat pisteet tarkoittavat parempia tuloksia. Sitten laskettiin näiden yhdistelmäpisteiden keskiarvo molemmille ryhmille.
Perustaso
Intentions Pretest Score
Aikaikkuna: Perustaso
Esitimme kaikilta osallistujilta viisi Likert-tyyppistä kysymystä, jotka koskivat heidän aikomuksiaan tehdä suun terveydenhuoltoa. Jokainen arvosana vaihteli välillä 1–10, ja korkeammat arvosanat edustavat suurempaa todennäköisyyttä suun terveyden edistämiseksi tulevaisuudessa. Laskimme kunkin kysymyksen arvioiden keskiarvon luodaksemme keskimääräisen yhdistelmäluokituksen jokaiselle osallistujalle välillä 0–10, jolloin 0 on alhaisin mahdollinen pistemäärä ja 10 korkein pistemäärä. Korkeammat pisteet tarkoittavat parempia tuloksia. Sitten lasketaan näiden yhdistelmäpisteiden keskiarvo jokaiselle ryhmälle.
Perustaso
Tietojen jälkitestin tulos
Aikaikkuna: Jälkitesti (2 viikkoa lähtötilanteen jälkeen)
Esitimme osallistujille 12 monivalintakysymystä, jotka liittyvät suun terveyteen, joiden keskiarvo luotiin yhdistelmätietopisteen jokaiselle osallistujalle välillä 0–100. Pistemäärä 0 tarkoitti, että osallistujalla oli nolla kysymystä oikein, kun taas pistemäärä 100 tarkoitti, että osallistuja sai kaikki kysymykset oikein. Laskimme näiden yhdistelmäpisteiden keskiarvon kaikilta osallistujilta molemmissa ryhmissä luodaksemme keskiarvopisteet välillä 0–100. Korkeammat pisteet tarkoittavat parempaa lopputulosta.
Jälkitesti (2 viikkoa lähtötilanteen jälkeen)
Asenteet Jälkitestin pisteet
Aikaikkuna: Jälkitesti (2 viikkoa lähtötilanteen jälkeen)
Kysyimme kaikilta osallistujilta seitsemän Likert-tyyppistä kysymystä asenteista suun terveydenhuollon tekemiseen. Jokainen arvosana vaihteli 1–10, ja korkeammat arvosanat edustavat korkeampaa käsitystä suun terveyden edistämisen tärkeydestä. Laskimme kunkin kysymyksen arvioiden keskiarvon luodaksemme keskimääräisen yhdistelmäluokituksen jokaiselle osallistujalle välillä 0–10, jolloin 0 on alhaisin mahdollinen pistemäärä ja 10 korkein pistemäärä. Korkeammat pisteet tarkoittavat parempia tuloksia. Sitten lasketaan näiden yhdistelmäpisteiden keskiarvo jokaiselle ryhmälle.
Jälkitesti (2 viikkoa lähtötilanteen jälkeen)
Itsetehokkuuden jälkitestin pisteet
Aikaikkuna: Jälkitesti (2 viikkoa lähtötilanteen jälkeen)
Esitimme kaikille osallistujille 10 Likert-tyyppistä kysymystä, jotka koskivat koettua itsetehokkuutta suun terveydenhuollon tekemisessä. Jokainen arvosana vaihteli 1–10, ja korkeammat arvosanat osoittivat suurempaa luottamusta suun terveydenhuollon tarjoamiseen. Laskimme kunkin kysymyksen arvioiden keskiarvon luodaksemme keskimääräisen yhdistelmäluokituksen jokaiselle osallistujalle välillä 0–10, jolloin 0 on alhaisin mahdollinen pistemäärä ja 10 korkein pistemäärä. Korkeammat pisteet tarkoittavat parempia tuloksia. Sitten lasketaan näiden yhdistelmäpisteiden keskiarvo jokaiselle ryhmälle.
Jälkitesti (2 viikkoa lähtötilanteen jälkeen)
Tarkoitukset Jälkitestin pisteet
Aikaikkuna: Jälkitesti (2 viikkoa lähtötilanteen jälkeen)
Esitimme kaikilta osallistujilta viisi Likert-tyyppistä kysymystä, jotka koskivat heidän aikomuksiaan tehdä suun terveydenhuoltoa. Jokainen arvosana vaihteli välillä 1–10, ja korkeammat arvosanat edustavat suurempaa todennäköisyyttä suun terveyden edistämiseksi tulevaisuudessa. Laskimme kunkin kysymyksen arvioiden keskiarvon luodaksemme keskimääräisen yhdistelmäluokituksen jokaiselle osallistujalle välillä 0–10, jolloin 0 on alhaisin mahdollinen pistemäärä ja 10 korkein pistemäärä. Korkeammat pisteet tarkoittavat parempia tuloksia. Sitten lasketaan näiden yhdistelmäpisteiden keskiarvo jokaiselle ryhmälle.
Jälkitesti (2 viikkoa lähtötilanteen jälkeen)

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Tyytyväisyys Posttest Score -tulokseen
Aikaikkuna: Lähtötaso (2 viikkoa lähtötilanteen jälkeen)
Esitimme vain interventioryhmän osallistujille viisi Likert-tyyppistä kysymystä, jotka koskivat heidän tyytyväisyyttään GRIN-interventioon. Jokainen arvosana vaihteli 1–5, ja korkeammat pisteet edustavat parempaa tyytyväisyyttä GRIN-interventioon. Laskimme kunkin kysymyksen arvioiden keskiarvon luodaksemme keskimääräisen yhdistelmäluokituksen kullekin interventioosallistujalle ja laskemme sitten näiden pisteiden keskiarvon koko interventioryhmässä. Pisteet vaihtelivat 1–5, ja korkeammat pisteet tarkoittivat parempaa tyytyväisyyttä/tulosta.
Lähtötaso (2 viikkoa lähtötilanteen jälkeen)

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Opintojen puheenjohtaja: Eric C Twombly, PhD, KDH Research & Communication

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Lauantai 1. tammikuuta 2022

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 15. elokuuta 2022

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 31. elokuuta 2022

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 16. elokuuta 2022

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 19. elokuuta 2022

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 23. elokuuta 2022

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)

Torstai 7. marraskuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 6. marraskuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Perjantai 1. marraskuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 2022-02-04
  • 1R43MD016352 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Lapsi

Tilaa