Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Hybridi lähestymistapa lasten kuntoutukseen

tiistai 6. elokuuta 2024 päivittänyt: Naomi Gefen, Alyn Pediatric & Adolescent Rehabilitation Hospital

Hybridilähestymistapa (henkilökohtaisesti ja etänä) lasten kuntoutukseen: katsaus koronakriisin 2019 taakse

Hankituista vammoista toipuvat lapset ja nuoret saavat tyypillisesti terapiaa laitos- tai avohoidossa (OPR). Syrjäisiltä alueilta tuleville perheille on usein huomattavaa aikaa ja taloudellista taakkaa päästäkseen hoitoon. Viimeisen vuosikymmenen aikana etäkuntoutuksen (verkko-) tehokkuutta tukeva näyttö on lisääntynyt.

Tavoitteet: 1. Tunnista hybridipalvelun käyttöönoton edistäjät ja esteet. 2. Kehitetään nuorille hybridi-etäkuntoutusohjelma, joka on vähintään vastaava (ei huonompi) kuin perinteinen, henkilökohtainen terapia. 3. Vertaa hybridi-kuntoutusta kahdessa Israelin keskuksessa tapahtuvaan henkilökohtaiseen kuntoutukseen seuraavien näkökohtien perusteella: hoitoon sitoutuminen, terapeuttinen liitto, hoidon koettu laatu (perheet ja terapeutit), toiminnallinen tehokkuus (mitattu ennen jälkeistä muutosta lastenlääkärin arvioinnissa). Disability Inventory, PEDI), kustannustehokkuus (mukaan lukien koulutusvaatimukset, fyysisen tilan vaatimukset ja kustannukset); 4. Tarjoa parhaita käytäntöjä koskevia suosituksia lasten hybridikuntoutukseen.

Tutkimusmenetelmät: Focus Groups: Asiantuntijat kehittävät kahden kuukauden hybridi-ohjelman noin 200 OPR-lapselle, joka alkaa kuukausi henkilökohtaisen kuntoutuksen jälkeen.

Arviointimetrit: Hoitoon sitoutumista, terapeuttista allianssia ja koettua hoidon laatua arvioidaan kuukausittain ja niitä verrataan henkilökohtaiseen hoitoon. Insights antaa tietoja parhaista käytännöistä hybridi-etäkuntoutukseen.

Tiedonkeruu: Temaattinen analyysi: Fokusryhmän tietojen analysointi. Vertailevat mittarit: sitoutumisen, terapeuttisen liittoutuman ja koetun hoidon laadun mittausten vertailu hybridi- ja henkilökohtaisen ohjelman välillä.

Ero-in-difference -lähestymistapa: toiminnallisten erojen arvioiminen henkilökohtaisen ja etähoidon välillä.

Kustannusanalyysi: Arvioidaan suorat ja välilliset kustannukset lasta kohden henkilökohtaisesta ja etäkuntouttamisesta.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tieteellinen tausta: Hankituista vammoista toipuvia lapsia ja nuoria hoidetaan laitos- tai avohoidossa (OPR). Syrjäisiltä perheiltä vaaditaan aikaa ja rahaa hoidon saamiseen. Viimeisen vuosikymmenen aikana todisteet etäkuntoutuksen tehokkuudesta (online) ovat lisääntyneet. COVID-19-pandemian neljän ensimmäisen kuukauden aikana Sheban ja Alynin lääketieteellisissä keskuksissa tarjottiin etäkuntoutuspalveluita toteutettaviksi ja tyytyväisiksi. Suurin osa kuntoutuspalveluista palasi kuitenkin henkilökohtaiseen hoitoon. Tavoitteet: Kehittää, toteuttaa ja arvioida nuorten hybridi-OPR:ta, mukaan lukien a) tunnistaa hybridipalvelun käyttöönoton edistäjät ja esteet; b) sellaisen hybridi-etäkuntoutusohjelman kehittäminen nuorille, joka on vähintään vastaava (ei huonompi) kuin perinteinen henkilöterapia; c) vertailla hybridi-kuntoutusta henkilökohtaiseen kuntoutukseen kahdessa Israelin kuntoutuskeskuksessa suhteessa (1) hoitoon sitoutumiseen, (2) terapeuttiseen liittoutumiseen ja (3) koettu hoidon laatu (perheet ja terapeutit), (4) toiminnallinen tehokkuus mitattuna ennen muutosta PEDI:ssä, (5) hybridihoidon kustannustehokkuus (vertaamalla taloudellisia tuloksia tehokkuuteen) terveydenhuoltojärjestelmässä (sairaalat, terveydenhuoltoorganisaatiot), mukaan lukien koulutusvaatimukset, fyysisen tilan vaatimukset ja kustannukset. d) antaa suosituksia lasten hybridikuntoutuksen parhaista käytännöistä.

Työhypoteesit: 1) Tutkimuksen tekeminen kahdessa suuressa kuntoutuskeskuksessa mahdollistaa hybridikuntoutusohjelmien kohdepopulaatioiden tunnistamisen, tarvittavien resurssien arvioinnin ja ratkaisujen tarjoamisen tunnistettuihin esteisiin; 2) perheet ja omaishoitajat ilmaisevat positiivisen asenteen hybridikuntoutukseen.3) hybridiohjelma tulee olemaan kustannustehokas suorien ja välillisten kustannusten kannalta.

Tutkimusmenetelmät: Asiantuntijaryhmät kehittävät kahden kuukauden hybridiohjelman kaikille OPR:n lapsille (~200), joka alkaa kuukausi henkilökohtaisen kuntoutuksen jälkeen. Hoitoon sitoutumista, terapeuttista allianssia ja koettua hoidon laatua tarkastellaan kuukausittain ja verrataan henkilökohtaiseen hoitoon. Insightin avulla laaditaan parhaita käytäntöjä koskevia ohjeita hybridi-etäkuntoutukseen.

Tiedonkeruu: Temaattista analyysiä käytetään kohderyhmien tietojen analysointiin. Tietoja hoitoon sitoutumisesta, terapeuttisesta yhteistyöstä ja koetun hoidon laadun mittauksista verrataan hybridi- ja henkilökohtaisten ohjelmien välillä. Ero-eroissa-lähestymistapa arvioi henkilökohtaisen ja etähoidon välisiä toimintoeroja. Kustannusarvioissa verrataan suoria ja epäsuoria palveluita lasta kohden henkilökohtaisessa ja etäkuntoutuksessa.

Tutkimuksen tärkeys: Tämä tutkimus on ensimmäisten joukossa, jossa tarkastellaan terveysministeriön (MOH) "Etälääketieteen" (6/2019 kohta 4.4) suositteleman hybridiohjelman toteuttamista. Koronapandemian aikaiseen etäkuntoutukseen kehitettyjä todistettuja etuja ja infrastruktuuria hyödyntäen tämä tutkimus auttaa ylläpitämään valtion sairausvakuutuslain perusperiaatetta - varmistamaan saavutettavat ja laadukkaat terveyspalvelut koko maassa.

Mahdollisia suosituksia päättäjille: Hybridikuntoutusohjelmien parhaat käytännöt mahdollistavat päättäjien laadukkaiden kuntoutuspalvelujen saatavuuden valtakunnallisesti.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

200

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Jerusalem, Israel, 91090
        • Alyn Pediatric and Adolescent Rehabilitation Center

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällön kriteerit:

  • Lapset, joilla on fyysinen vamma
  • Potilasosaston kautta hoitoa saavat lapset
  • Lapset, jotka saavat enemmän kuin yhden päivän hoitoa viikossa.
  • Lapset, jotka osaavat noudattaa ohjeita
  • Perheet, jotka voivat olla vuorovaikutuksessa tietokoneen ja muiden tekniikoiden kanssa

Poissulkemiskriteerit:

  • Lapset, jotka ovat näkövammaisia
  • Lapset, joilla on kuulovamma
  • Lapset, jotka saavat vesiterapiaa joka päivä kuntoutusohjelmansa aikana

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Ei käytössä
  • Inventiomalli: Peräkkäinen tehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Hybridikuntoutus
Lapset saavat yhden päivän etäkuntoutusta. Muina päivinä lapset saavat terapiaa sairaalassa
Hybridikuntoutus. Potilaat saavat yhden päivän viikossa etähoitoa ja loput (1-4 päivää) henkilökohtaisesti kuntoutussairaalassa

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Terapiaan sitoutuminen
Aikaikkuna: 2 kuukautta
Jokaiselle lapselle määrätään kuntoutusohjelma. Tämä tulos seuraa kuinka monta kertaa lapsi osallistui harjoituksiin - verrattuna määrättyyn ohjelmaan. Esimerkiksi, jos lapsen piti osallistua viiteen viikoittaiseen istuntoon ja vain kolmeen. Suoritettujen hoitojen lukumäärän suhde määrättyyn määrään = hoitoon sitoutuminen. Korkeampi arvo tarkoittaa korkeampaa sitoutumistasoa.
2 kuukautta
Terapeuttinen liitto
Aikaikkuna: 2 kuukautta
Käytämme Working Alliance Inventorya (WAI) (Horvath & Greenberg, 1989), itseraportoivaa kyselylomaketta, joka on suunniteltu arvioimaan terapeuttisen allianssin rakennetta. Kohteet on arvioitu 7 pisteen asteikolla (ei koskaan tai aina). Korkeammat pisteet heijastavat terapeuttisen allianssin korkeampaa laatua.
2 kuukautta
Hoitoterapeuttien koettu laatu
Aikaikkuna: 2 kuukautta
Clinician Evaluation of Telekuntoutuspalvelun (CETS) (Krasovsky et al., 2021) kyselylomake kliinikon etäkuntoutusta koskevan palautteen arvioimiseksi valmistuu. Asteikko on 1-5, korkeampi pistemäärä on parempi.
2 kuukautta
Hoidon koettu laatu - perheet
Aikaikkuna: 2 kuukautta
Perheille käytetään System Usability Scale (SUS) -asteikkoa, joka on 10 pisteen 5-pisteinen Likert-asteikko, jolla arvioidaan hybridi- ja henkilökohtaisten ohjelmien käyttäjäkokemusta ja käsitystä hoidon laadusta (Brooke, 1996). Korkeampi pistemäärä on parempi
2 kuukautta
Hybridihoidon kustannustehokkuus
Aikaikkuna: 2 kuukautta
Arvioimme henkilökohtaisen palvelun suorat kustannukset, mukaan lukien suorat maksuaikataulut viikossa, kullekin hoitomuodolle. Lisäksi pyydämme vanhempia täydentämään tiedot matkasta (aika ja kustannukset) ja niihin liittyvistä kuluista. Kustannukset ilmoitetaan rahayksiköissä
2 kuukautta

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Paranneltu toiminta
Aikaikkuna: 2 kuukautta

Lapsen toimintakykyä arvioidaan Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI) -kartalla. Heprealaista PEDIä käytetään (Elad et al., 2012).

PEDI on pätevä ja luotettava arjen perustoimintojen mitta. Pisteet ovat asteikolla 0-3, ja korkeampi pistemäärä tarkoittaa korkeampaa toimintaa.

2 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Keskiviikko 16. elokuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Maanantai 1. joulukuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Maanantai 1. joulukuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 17. heinäkuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 6. elokuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 9. elokuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Perjantai 9. elokuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 6. elokuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. elokuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Aivohalvaus

Tilaa