- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT02430935
Une étude de l'efficacité de la formation en adaptation cognitive dans l'intervention précoce pour la psychose
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Le projet proposé élargira les connaissances sur le rôle des interventions cognitives compensatoires et réparatrices pour les personnes atteintes de schizophrénie de la population d'intervention précoce. Les chercheurs mèneront un essai randomisé à deux bras comparant les impacts de la CAT et de la remédiation cognitive basée sur l'action (ABCR) pour les personnes atteintes de schizophrénie âgées de moins de 30 ans. Le modèle refléterait le travail préliminaire des enquêteurs au CAMH (Kidd et al., 2014) dans lequel il y aura 4 mois de traitement dispensé par un spécialiste suivi de 5 mois de maintenance par les gestionnaires de cas avec des évaluations préalables, à 4 mois et à 9 mois. menées. Cette étude sera parmi les examens les plus rigoureux de telles interventions à ce jour, serait parmi les premiers à examiner les approches intégratives et apporterait une contribution substantielle à la littérature sur l'intervention précoce.
Les questions pour les besoins de ce projet sont :
La CAT est-elle efficace chez les personnes atteintes de schizophrénie de moins de 30 ans ?
et
- L'intégration de la remédiation cognitive à la CAT améliore-t-elle les résultats par rapport à la CAT seule ?
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
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Ontario
-
Toronto, Ontario, Canada
- Centre for Addiction and Mental Health
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Les participants doivent être des clients de CAMH, avoir un travailleur social assigné, être âgés de 16 à 34 ans et avoir une psychose telle que la schizophrénie ou un trouble schizo-affectif.
Critère d'exclusion:
- ne connaît pas actuellement un niveau élevé de paranoïa.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Formation en adaptation cognitive
L'entraînement à l'adaptation cognitive (CAT) est une approche normalisée de l'utilisation de supports environnementaux pour améliorer plusieurs domaines du fonctionnement adaptatif, notamment l'adhésion aux médicaments, le toilettage et les activités de la vie quotidienne chez les patients atteints de schizophrénie.
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L'entraînement à l'adaptation cognitive (CAT) est une approche manuelle normalisée qui utilise des supports environnementaux pour améliorer plusieurs domaines du fonctionnement adaptatif, notamment l'adhésion aux médicaments, le toilettage et les activités de la vie quotidienne chez les patients atteints de schizophrénie.
Les interventions pour chaque déficit fonctionnel sont basées sur deux dimensions 1) le niveau d'altération des fonctions exécutives (déterminé par des tests neurocognitifs) et 2) si le comportement manifeste de l'individu est davantage caractérisé par l'apathie (pauvreté de parole/mouvement/incapacité à initier et suivre des séquences comportementales), désinhibition (distractibilité/comportement qui est fortement piloté par des signaux) ou une combinaison de ces styles (basée sur l'échelle de personnalité du lobe frontal (FLOPS).
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Comparateur actif: Remédiation cognitive basée sur l'action
L'ABCR est appliqué en séances hebdomadaires de 2 heures en petits groupes (6-8 par groupe).
Dans ces séances de groupe, des activités de transition simulées sont effectuées immédiatement après l'activation cognitive informatisée pour augmenter les chances que les participants conservent les stratégies qui viennent d'être développées dans un environnement réel.
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L'ABCR est appliqué en séances hebdomadaires de 2 heures en petits groupes (6-8 par groupe).
Dans ces séances de groupe, des activités de transition simulées sont effectuées immédiatement après l'activation cognitive informatisée pour augmenter les chances que les participants conservent les stratégies qui viennent d'être développées dans un environnement réel.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Modification du fonctionnement adaptatif (SOFAS)
Délai: Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Un niveau global de fonctionnement social et professionnel sera obtenu à l'aide de l'échelle de fonctionnement social et professionnel du DSM-IV (American Psychiatric Association, 2000).
Le SOFAS évalue le fonctionnement global sur une échelle de 0 à 100.
La cotation ne tient pas compte du niveau de symptomatologie.
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Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Modification du fonctionnement adaptatif (SFS)
Délai: Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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L'échelle de fonctionnement social (SFS ; Birchwood et al., 1990) sera administrée.
Il s'agit d'une mesure d'auto-évaluation qui détaille la fréquence et l'intensité avec lesquelles la personne s'engage dans des activités fonctionnelles.
Un score total et des scores de domaine pour le retrait social, les relations, l'activité sociale, l'activité récréative, l'indépendance (compétence), l'indépendance (performance) et l'emploi sont générés.
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Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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changement dans le fonctionnement adaptatif (MCAS)
Délai: Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Les versions client et clinicien de l'échelle de capacité communautaire Multnomah en 17 points (MCAS, Barker et al., 1994) seront utilisées pour évaluer la fonctionnalité.
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Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Adhésion aux médicaments
Délai: Tout au long des 9 mois de participation.
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L'adhésion aux médicaments sera déterminée par le décompte régulier des médicaments psychiatriques actuellement prescrits et les dossiers de la pharmacie.
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Tout au long des 9 mois de participation.
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Hospitalisation
Délai: Tout au long des 9 mois de participation.
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L'hospitalisation sera suivie par (i) la surveillance des dossiers électroniques via la base de données centrale de CAMH et (ii) les rapports du gestionnaire de cas principal.
La fréquence et la durée des séjours en hospitalisation seront documentées, tout comme la fréquence des visites aux urgences.
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Tout au long des 9 mois de participation.
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Changement dans l'atteinte des objectifs (GAS)
Délai: Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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L'échelle de réalisation des objectifs (GAS) sera utilisée comme une mesure sensible des progrès sur les objectifs définis individuellement qui a démontré une bonne fiabilité et validité avec les populations atteintes de maladies mentales graves (Hurn et al., 2006).
L'échelle de réalisation des objectifs implique la définition de 3 à 5 objectifs, chacun opérationnalisé sur une échelle de 5 points.
Les objectifs sont individualisés pour le client et l'évaluation des progrès est déterminée par consensus entre le clinicien et le gestionnaire de cas.
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Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Changement du fardeau des soignants (IEQ)
Délai: Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Le fardeau du soignant sera mesuré pour le membre de la famille impliqué dans la mise en œuvre du CAT à l'aide du questionnaire d'évaluation de l'implication en 31 points (IEQ ; Van Wijngaarden et al., 2000).
Ce questionnaire, qui a été validé pour les soignants de personnes atteintes de schizophrénie, couvre un large domaine des conséquences de la prestation de soins et fait référence au fardeau subi au cours des 4 dernières semaines.
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Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Changement dans la cognition (WRAT-III)
Délai: Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Le sous-test de lecture du Wide Range Achievement Test (WRAT-III) (Wilkinson, 1993) sera utilisé pour évaluer le niveau de scolarité pré-morbide.
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Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Changement dans la cognition (Trail Making test partie A)
Délai: Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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La partie A du test Trail Making (Radford et al., 1978), un test impliquant l'utilisation de lignes pour relier des nombres, sera utilisée pour évaluer la capacité de balayage et la vitesse psychomotrice.
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Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Changement dans la cognition (sous-test d'étendue des chiffres de l'échelle d'intelligence de Weschler pour adultes - III)
Délai: Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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La mémoire à court terme sera évaluée avec le sous-test d'étendue des chiffres de l'échelle d'intelligence de Weschler pour adultes - III (The Psychological Corporation, 1997).
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Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Changement dans la cognition (CVLT)
Délai: Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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L'apprentissage verbal et la mémoire seront évalués avec le California Verbal Learning Test (CVLT -Delis et al., 1987).
Le CVLT implique la présentation répétée d'une liste de mots qui détermine la capacité d'acquisition et de rétention.
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Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Changement dans la cognition (Trail Making Test, partie B, et le Wisconsin Card Sorting Test)
Délai: Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Le fonctionnement exécutif sera évalué avec le Trail Making Test, Partie B, et le Wisconsin Card Sorting Test (WCST - Berg, 1948).
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Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Modification des symptômes positifs (BPRS-E)
Délai: Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Les symptômes positifs seront évalués à l'aide de la version étendue de la Brief Psychiatric Rating Scale (BPRS-E; Ventura et al., 1993).
Le BPRS-E est une échelle de 24 items évaluant plusieurs domaines de la psychopathologie sur une série d'échelles en 7 points (1-7).
Un score de facteur de symptôme positif est composé d'items évaluant les hallucinations, le contenu de pensée inhabituel, la désorganisation conceptuelle et la méfiance.
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Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Modification des symptômes négatifs (NSA)
Délai: Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Les symptômes négatifs seront évalués à l'aide de l'évaluation des symptômes négatifs (NSA ; Alphs et al., 1989).
Le NSA est un instrument de 26 points examinant la symptomatologie négative sur une série d'échelles de 7 points (0-6).
Un score total de symptômes négatifs est calculé en additionnant les scores des sous-échelles NSA, communication, émotion, motivation, fonctionnement social et cognition.
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Passage de la ligne de base à 4 mois et 9 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Sean Kidd, Clinician Scientist
Publications et liens utiles
Publications générales
- BERG EA. A simple objective technique for measuring flexibility in thinking. J Gen Psychol. 1948 Jul;39:15-22. doi: 10.1080/00221309.1948.9918159. No abstract available.
- Delis, D., Kramer, J., Kaplan. E., & Ober, B. (1987). California Verbal Learning and Memory Test (Manual). San Antonio, TX: Psychological Corporation.
- Kelland DZ, Lewis RF. The Digit Vigilance Test: reliability, validity, and sensitivity to diazepam. Arch Clin Neuropsychol. 1996;11(4):339-44.
- Radford LM, Chaney EF, O'Leary MR, O'Leary DE. Screening for cognitive impairment among inpatients. J Clin Psychiatry. 1978 Sep;39(9):712-5.
- The Psychological Corporation. (1997). WAIS-III administration and scoring manual. San Antonio, TX: Psychological Corporation.
- Wilkinson ,G. (1993). Wide Range Achievement Test 3 (Manual). Wilmington, DE: Wide Range Inc.
- Birchwood M, Smith J, Cochrane R, Wetton S, Copestake S. The Social Functioning Scale. The development and validation of a new scale of social adjustment for use in family intervention programmes with schizophrenic patients. Br J Psychiatry. 1990 Dec;157:853-9. doi: 10.1192/bjp.157.6.853.
- Alphs LD, Summerfelt A, Lann H, Muller RJ. The negative symptom assessment: a new instrument to assess negative symptoms of schizophrenia. Psychopharmacol Bull. 1989;25(2):159-63. No abstract available.
- Draper ML, Stutes DS, Maples NJ, Velligan DI. Cognitive adaptation training for outpatients with schizophrenia. J Clin Psychol. 2009 Aug;65(8):842-53. doi: 10.1002/jclp.20612.
- Kidd SA, Herman Y, Barbic S, Ganguli R, George TP, Hassan S, McKenzie K, Maples N, Velligan D. Testing a modification of cognitive adaptation training: streamlining the model for broader implementation. Schizophr Res. 2014 Jun;156(1):46-50. doi: 10.1016/j.schres.2014.03.026. Epub 2014 Apr 29.
- Kidd SA, Kaur J, Virdee G, George TP, McKenzie K, Herman Y. Cognitive remediation for individuals with psychosis in a supported education setting: a randomized controlled trial. Schizophr Res. 2014 Aug;157(1-3):90-8. doi: 10.1016/j.schres.2014.05.007. Epub 2014 Jun 2.
- Ventura J, Green MF, Shaner A, Liberman RP: Training and quality assurance with the brief psychiatric rating scale: The drift busters. International Journal of Methods in Psychiatric Research 1993; 3:221-24
- Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4th ed.). American Psychiatric Association, Washington, DC
- Barker S, Barron N, McFarland BH, Bigelow DA. A community ability scale for chronically mentally ill consumers: Part I. Reliability and validity. Community Ment Health J. 1994 Aug;30(4):363-83. doi: 10.1007/BF02207489.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 03/24/2015
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