A web alapú oktatás hatása a meddőségi stressz és a meddőségi önhatékonyság megküzdésének szintjére (education)

A meddőség a fogantatás vagy a terhesség folytatásának képtelensége annak ellenére, hogy egy éven keresztül hetente legalább kétszer és hetente legalább kétszer védekezés nélküli szexuális kapcsolat van. A jelentések szerint világszerte több mint 80 millió ember nem tud gyermeket vállalni egészségügyi okok miatt, és Törökországban a párok 15%-ánál meddőséget diagnosztizálnak. Ha a szakirodalmat nézzük, akkor feltehető, hogy a meddőség és az asszisztált reprodukciós kezelések a stressz, a depresszió és a szorongás szintjének emelkedését okozzák az egyénekben, és meg kell erősíteni ezzel a folyamattal való megküzdését.

Cél: Ezt a vizsgálatot randomizált, kontrollált kísérleti vizsgálatként tervezték, hogy megvizsgálják a kezelési folyamatról szóló web-alapú oktatás hatását a meddőségi stresszel való megküzdés szintjére és a meddőségi önhatékonyságra az intrauterin megtermékenyítés (IUI) kezelés alatt álló nők esetében.

Célkitűzés: A vizsgálat célja a meddőségi kezelés alatt álló nők meddőségi stressz szintjének csökkentése, a meddőségi stresszel való megküzdés szintjének növelése, a meddőségi önhatékonyság növelése, a web alapú oktatás felhasználhatóságának értékelése a területen. a meddőség elleni küzdelem, az oktatás hatékonyságának és minőségének növelése a web-alapú oktatás ápolási folyamatba történő integrálásával, a folyamatos nyomon követhetőség, a meddőség területén az esetleges hibás kezelési folyamatmenedzsment megelőzésére, az esetleges ciklusvesztés megelőzésére, ill. megakadályozza, hogy ez a folyamat hátrányosan érintse az anyagi és erkölcsi párost.

Módszer: A vizsgálatot 2022.01.20. és 2023.06.01. között terveztük 23-39 év közötti nőkkel, akik jelentkeztek a Düzce Egyetem Egészségügyi Gyakorló és Kutatóközpont Meddőségi Poliklinikájára. A kutatás során a két kísérleti és két kontrollcsoportból álló Salamon négycsoportos tervezési mintatervet alkalmazzuk. A teljesítményelemzést (G*Power 3.1.9.2) egy korábbi hasonló kutatás alapján végeztük el a minta kiválasztásánál. Ennek megfelelően a vizsgálat mintáját összesen 132 betegből, csoportonként 33 betegből terveztük, figyelembe véve az esetleges adatvesztéseket. Tervezés szerint az első kísérleti és kontrollcsoportban a teszt előtti és utómérési eszközök mindegyike, a második kísérleti és kontrollcsoportban pedig csak az utóvizsgálati mérőeszközök kerülnek alkalmazásra. A kísérleti és kontrollcsoportok meghatározásánál véletlenszerűsítést alkalmazunk. Az adatokat a Személyes Adatlap (1. melléklet), a Meddőségi Stressz Skála (ISS) (2. melléklet), a Megküzdés a Meddőségi Stressz Skálával (CISS) (3. függelék) és a Meddőségi Önhatékonysági Skála – Rövid űrlap segítségével gyűjtjük. (ISE-SF) (4. függelék). A kutatás előzetes jelentkezése átlagosan 16 nővel zárul, akik a 132 fős minta legalább 10%-át teszik ki. A kutatási adatokat körülbelül 24-27 napon belül gyűjtik minden egyes páciens esetében a kontrollált petefészek-stimulációs (COS) kezelés megkezdésétől az intrauterin megtermékenyítés (IUI) kezelésre tervezett betegek terhességének meghatározásáig.

A kutatás során a kísérleti csoport rövid személyes eligazítást kap a kezelés folyamatáról, valamint részletes tréninget a honlapon keresztül. A web alapú képzés összesen 60 perces, amely 4 modulból áll. A web alapú képzési tartalom általános információkat tartalmaz a termékenységről, a meddőség diagnosztikai-kezelési módszereiről, az IUI kezelésében használt gyógyszerekről és annak alkalmazásáról, valamint az IUI után figyelembe veendő kérdésekről. A kontrollcsoportba tartozó betegek viszont rövid személyes tájékoztatást követően megkapják a kórház gyógyszerbeadási tájékoztatóját, egyéb beavatkozás nem történik. Amikor a betegek visszatérnek a kórházba IUI-kezelésre, kitöltik a Meddőségi Stressz Skálát (ISS), a Megküzdés a Meddőségi Stressz Skálával (CISS), a Meddőségi Önhatékonysági Skálát – Rövid Formát (ISE-SF). A betegek BHCG eredményeit az IUI utáni 14. napon ismerik meg.