JASPER Implementazione in NFLD
Cascata di implementazione JASPER: Terranova e Labrador
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
- Comportamentale: Coaching alternativo e feedback video Fase 1
- Comportamentale: Feedback video solo fase 2
- Comportamentale: Coaching settimanale nella Fase 1
- Comportamentale: Coaching settimanale più Corso di Aggiornamento Intensivo Fase 2
- Comportamentale: Coaching settimanale più Peer Coaching Fase 2
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Newfoundland and Labrador
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St. John's, Newfoundland and Labrador, Canada, A1B 3X9
- Department of Health and Community Services, Government of Newfoundland and Labrador
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Bambini: deve essere 2.0-8.11 anni di età; deve soddisfare il punteggio di riferimento per "autismo" o "disturbo dello spettro autistico" su ADOS-2; non ha ricevuto in precedenza l'intervento di JASPER nella provincia
- Interventisti: Lavora come interventista per il governo di Terranova e Labrador; il requisito minimo di istruzione è una laurea triennale o magistrale in psicologia o un campo correlato
- Formatori senior JASPER: - Sono stati formati in precedenza in JASPER; Lavora come Senior Trainer per il governo di Terranova e Labrador; Il requisito educativo minimo è un master in un campo correlato (ad esempio, Patologia del linguaggio e del linguaggio, Terapia occupazionale, Psicologia dello sviluppo).
Criteri di esclusione:
- Bambini: bambino di età inferiore a 2 anni o superiore a 8,11 anni; Il bambino non soddisfa il parametro di riferimento per l'autismo o il disturbo dello spettro autistico sull'ADOS-2; Il bambino ha ricevuto l'intervento JASPER prima di questo studio
- Interventisti: non dipendenti del governo di Terranova e Labrador; non è in possesso di una laurea in un campo correlato
- Formatori senior: nessuna formazione JASPER precedente; Non dipendenti del governo di Terranova e Labrador; non è in possesso di un master in un campo correlato
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Comparatore attivo: A. Sopra Fidelity Fase 1 e Sopra Fidelity Fase 2
Alternando coaching e feedback in streaming o video ogni settimana durante la fase 1, si passa al feedback video solo per la fase 2.
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Alterna ogni settimana tra coaching dal vivo/tele-salute (coaching) o revisione video e chiamata (feedback)
Ricevi solo feedback video e chiamate
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Comparatore attivo: B. Al di sotto della fedeltà fase 1 e al di sopra della fedeltà fase 2
Ricevi coaching settimanale nella fase 1, passa al feedback video solo nella fase 2
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Ricevi solo feedback video e chiamate
Coaching settimanale (live o telemedicina)
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Comparatore attivo: C. Sopra Fidelity Fase 1, Sotto nella Fase 2- Aggiungi aggiornamento
Coaching alternato e feedback in streaming o video ogni settimana durante la fase 1.
Nella fase 2, l'interventista sta ancora lavorando per il 90% di fedeltà e viene assegnato in modo casuale (50/50) a uno dei due diversi tipi di supporto del Senior Trainer.
L'interventista riceverà un aggiornamento intensivo di persona di una settimana e poi continuerà con il coaching settimanale e il feedback video dal Senior Trainer (Feedback avanzato più corso di aggiornamento intensivo) per le ultime 12 settimane.
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Alterna ogni settimana tra coaching dal vivo/tele-salute (coaching) o revisione video e chiamata (feedback)
Continua il coaching settimanale con il trainer senior e aggiungi un corso di aggiornamento intensivo di una settimana
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Comparatore attivo: D. Sopra Fidelity Fase 1, Sotto nella Fase 2- Aggiungi Peer
Coaching alternato e feedback in streaming o video ogni settimana durante la fase 1.
Nella fase 2, l'interventista sta ancora lavorando per il 90% di fedeltà e viene assegnato in modo casuale (50/50) a uno dei due diversi tipi di supporto del Senior Trainer.
L'interventista riceverà coaching settimanale e feedback video dal Senior Trainer più una sessione settimanale in coppia con un interventista locale presso fidelity (Feedback avanzato più supporto tra pari).
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Alterna ogni settimana tra coaching dal vivo/tele-salute (coaching) o revisione video e chiamata (feedback)
Continua il coaching settimanale con il formatore senior e aggiungi il coaching settimanale tra pari da un altro interventista nella regione che è ad alta fedeltà
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Comparatore attivo: E. Sotto Fidelity Fase 1, Sotto nella Fase 2- Aggiungi aggiornamento
Ricevi coaching settimanale nella fase 1.
Nella fase 2, l'interventista sta ancora lavorando per il 90% di fedeltà e viene assegnato in modo casuale (50/50) a uno dei due diversi tipi di supporto del Senior Trainer.
L'interventista riceverà un aggiornamento intensivo di persona di una settimana e poi continuerà con il coaching settimanale e il feedback video dal Senior Trainer (Feedback avanzato più corso di aggiornamento intensivo) per le ultime 12 settimane.
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Coaching settimanale (live o telemedicina)
Continua il coaching settimanale con il trainer senior e aggiungi un corso di aggiornamento intensivo di una settimana
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Comparatore attivo: F. Sotto Fidelity Fase 1, Sotto nella Fase 2- Aggiungi Peer
Ricevi coaching settimanale nella fase 1.
Nella fase 2, l'interventista sta ancora lavorando per il 90% di fedeltà e viene assegnato in modo casuale (50/50) a uno dei due diversi tipi di supporto del Senior Trainer.
L'interventista riceverà coaching settimanale e feedback video dal Senior Trainer più una sessione settimanale in coppia con un interventista locale presso fidelity (Feedback avanzato più supporto tra pari).
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Coaching settimanale (live o telemedicina)
Continua il coaching settimanale con il formatore senior e aggiungi il coaching settimanale tra pari da un altro interventista nella regione che è ad alta fedeltà
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamento nella fedeltà all'implementazione della strategia JASPER
Lasso di tempo: Entrata, 1 mese, 4 mesi e uscita 7 mesi
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Valutazioni quantitative della qualità degli interventisti e uso accurato delle strategie di intervento JASPER.
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Entrata, 1 mese, 4 mesi e uscita 7 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamento nell'impegno congiunto dei bambini
Lasso di tempo: Ingresso per coorte due (mese 2), metà percorso (mese 4) e uscita (mese 7)
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Tempo che il bambino trascorre congiuntamente impegnato in interazioni con l'interventista
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Ingresso per coorte due (mese 2), metà percorso (mese 4) e uscita (mese 7)
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Cambiamento nelle capacità di gioco dei bambini e nelle capacità di comunicazione sociale
Lasso di tempo: Ingresso per coorte due (mese 2), metà percorso (mese 4) e uscita (mese 7)
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Valutato durante le interazioni del bambino con l'interventista e durante la valutazione indipendente, include i tipi di gioco spontaneo del bambino in base al livello di gioco e le capacità di comunicazione spontanea parlata e non verbale del bambino da richiedere e condividere
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Ingresso per coorte due (mese 2), metà percorso (mese 4) e uscita (mese 7)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Connie Kasari, PhD, University of California, Los Angeles
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- GovernmentNL
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su Disturbo dello spettro autistico
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NCT07265180ReclutamentoSchizofrenia Spectrum Disorders (SSD)
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NCT06881810ReclutamentoSchizofrenia Spectrum Disorders (SSD)
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NCT07360665ReclutamentoDisturbi psicotici | Grave malattia mentale | Schizofrenia Spectrum Disorders (SSD)
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NCT07592754Non ancora reclutamentoNeuromomyelite Optica Spectrum Disease (NMOSD)
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NCT07420296ReclutamentoNeuromielite Optica Spectrum Disorders (NMOSD)
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NCT07132398Non ancora reclutamentoNeuromielite ottica (NMO) | Neuromielite Optica Spectrum Disorders (NMOSD)
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NCT06829524Non ancora reclutamentoNeuromielite Optica Spectrum Disorders (NMOSD)
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NCT06888622CompletatoNeuromielite Optica Spectrum Disorders (NMOSD)
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NCT07341828Non ancora reclutamentoEncefalite autoimmune | Sclerosi multipla (SM) | Sindrome della persona rigida | Neuromielite Optica Spectrum Disorders (NMOSD)
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NCT06906692Attivo, non reclutanteVaccinazione | Miastenia grave generalizzata | Sistema di complemento | Neuromomyelite Optica Spectrum Disease (NMOSD)
Prove cliniche su Coaching alternativo e feedback video Fase 1
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NCT06768762Reclutamento
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NCT04935606Attivo, non reclutante