Valutazione di un sistema Gamified Electronic Medication Administration Record (eMAR).
Una valutazione con metodi misti di un sistema eMAR (Electronic Medication Record) gamificato da utilizzare nell'educazione infermieristica simulata
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Ontario
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London, Ontario, Canada, N6A3K7
- Western University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- (1) studenti infermieri del secondo anno; e, (2) prendere parte all'educazione clinica simulata nei semestri dell'autunno 2017 o dell'inverno 2018.
Criteri di esclusione:
- (1) Uno studente che non è iscritto al programma BScN presso il rispettivo sito di raccolta dati, nell'autunno 2017 o nell'inverno 2018.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: gioco eMAR
I partecipanti hanno fornito l'accesso al gioco del simulatore eMAR prima della dimostrazione di ritorno simulata; ricevono anche la normale istruzione prima del lavoro relativa all'amministrazione eMAR
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Il videogioco del simulatore eMAR offre agli studenti un'opportunità virtuale e immersiva di esercitarsi nella somministrazione dei farmaci utilizzando un sistema eMAR, in modo strutturato che fornisce feedback in tempo reale relativi alle migliori pratiche e alla conformità alla sicurezza del processo di somministrazione dei farmaci
I partecipanti completano la normale istruzione prima del lavoro relativa all'amministrazione eMAR, prima della dimostrazione di ritorno simulata
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Comparatore attivo: Pre-lavoro normale
I partecipanti ricevono una normale istruzione prima del lavoro relativa all'amministrazione eMAR, prima della dimostrazione di ritorno simulata
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I partecipanti completano la normale istruzione prima del lavoro relativa all'amministrazione eMAR, prima della dimostrazione di ritorno simulata
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Frequenza degli errori terapeutici
Lasso di tempo: settimane 6-9
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Numero di errori terapeutici generati da studenti infermieri, come valutato da una rubrica precedentemente modificata sviluppata dal ricercatore che aiuta gli osservatori a quantificare il numero di errori terapeutici generati durante una dimostrazione di ritorno nella simulazione clinica (DOI:10.1097/NNE.0000000000000361
/ 10.1016/j.ecns.2017.05.016).
La quantità di errori terapeutici è codificata in sei categorie: controllo delle infezioni; valutazione; verifica; scansione; amministrazione; documentazione.
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settimane 6-9
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Autoefficacia dello strumento di somministrazione dei farmaci eMAR
Lasso di tempo: settimane 4-9
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L'autoefficacia del processo di medicazione eMAR sarà valutata attraverso un sondaggio pre/post.
La scala è a 6 item (1=non sicuro; 7=assolutamente sicuro).
Più alto è l'indice, maggiore è l'autoefficacia percepita di un individuo nei confronti della somministrazione di farmaci eMAR.
Utilizzato come test pre/post, questo strumento misurerà i cambiamenti nel tempo relativi all'autoefficacia della somministrazione di farmaci eMAR
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settimane 4-9
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Attributi motivazionali e cognitivi del gioco dello strumento dei partecipanti
Lasso di tempo: settimana 9
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I dati trasversali saranno raccolti utilizzando domande modificate dal Huang et al. (2011) strumento convalidato che misura l'elaborazione motivazionale (vale a dire, attenzione, pertinenza, fiducia, soddisfazione) e cognitiva dell'apprendimento in ambienti abilitati dalla tecnologia (20 domande, alfa di Cronbach = 0,91).
Questo risultato composito viene riportato attraverso test di dimensionalità, utilizzando un'analisi correlazionale canonica, fornendo coefficienti standardizzati tra i sottocomponenti dello strumento.
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settimana 9
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Conoscenza dello strumento di somministrazione farmaci eMAR
Lasso di tempo: settimane 4-9
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La conoscenza del processo di medicazione eMAR sarà valutata attraverso un sondaggio pre/post.
La scala è a 8 item (1=non preparato; 7=assolutamente preparato).
Più alto è l'indice, maggiore è la conoscenza percepita di un individuo nei confronti della somministrazione di farmaci eMAR.
Utilizzato come test pre/post, questo strumento misurerà i cambiamenti nel tempo relativi alla conoscenza della somministrazione dei farmaci eMAR
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settimane 4-9
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- RI-WEST03
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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