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Strumento didattico parentale postoperatorio per adenotonsillectomia

12 febbraio 2019 aggiornato da: Sarah Khan
Lo studio coinvolgerà i genitori che compilano un sondaggio prima e dopo aver guardato un video sullo strumento didattico (https://www.youtube.com/watch?v=rIH63jqvlio) oltre all'insegnamento post-operatorio standard. I genitori randomizzati ai bracci del video guarderanno il video mentre il loro bambino è in sala operatoria e poi prenderanno il sondaggio post immediatamente dopo o aspetteranno di rispondere al sondaggio fino a poco prima della dimissione. Ai genitori che non fanno parte dei bracci video dello studio verrà inoltre chiesto di completare un sondaggio prima e dopo l'insegnamento standard sulla gestione del dolore.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

99

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • Ohio
      • Columbus, Ohio, Stati Uniti, 43205
        • Nationwide Children's Hospital

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • ADULTO
  • ANZIANO_ADULTO
  • BAMBINO

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Genitore o tutore di qualsiasi bambino che abbia adenotonsillectomia o tonsillectomia.

Criteri di esclusione:

  • Famiglie non anglofone che necessitano di un interprete.
  • Qualsiasi genitore/famiglia/tutore che rifiuta di far parte dello studio.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: TRATTAMENTO
  • Assegnazione: RANDOMIZZATO
  • Modello interventistico: PARALLELO
  • Mascheramento: NESSUNO

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Comparatore attivo: Insegnamento di scarico standard
I genitori riceveranno un insegnamento standard sulla dimissione dall'infermiere prima della dimissione.
Altro: Insegnamento di scarico standard
Ricevere istruzioni standard per la dimissione post tonsillectomia dall'infermiere prima della dimissione.
Sperimentale: Video con post esame subito dopo il video
I genitori guarderanno il video e poi sosterranno il post test subito dopo aver visto il video.
Altro: Video
Guardare un video su YouTube contenente le istruzioni per la dimissione post tonsillectomia.
Sperimentale: Video con esame post dopo l'insegnamento della dimissione
I genitori guarderanno il video ma aspetteranno di sostenere l'esame post fino a quando le istruzioni di dimissione non saranno fornite dall'infermiera prima della dimissione.
Altro: Insegnamento di scarico standard
Ricevere istruzioni standard per la dimissione post tonsillectomia dall'infermiere prima della dimissione.
Altro: Video
Guardare un video su YouTube contenente le istruzioni per la dimissione post tonsillectomia.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Differenza nelle risposte ai questionari pre e post insegnamento
Lasso di tempo: ca. 1 - 2 ore dopo l'intervento
Valutare la differenza nel modo in cui i genitori hanno risposto al questionario prima di ricevere qualsiasi istruzione di dimissione e al questionario dopo aver visto il video o aver ricevuto istruzioni standard di dimissione dall'infermiere. I genitori hanno completato le valutazioni pre-istruzione e post-istruzione della loro conoscenza della gestione del dolore post-operatorio, con risposte valutate su una scala 0-8 assegnando 1 punto a ciascuna risposta corretta su 8 domande a scelta multipla. Un punteggio di differenza più alto significa che i genitori hanno risposto correttamente a più domande dopo l'insegnamento/il video.
ca. 1 - 2 ore dopo l'intervento

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Sarah Khan

Investigatori

  • Investigatore principale: Sarah Khan, MD, Nationwide Children's Hospital

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 giugno 2015

Completamento primario (Effettivo)

1 dicembre 2016

Completamento dello studio (Effettivo)

1 dicembre 2016

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

5 agosto 2015

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

6 agosto 2015

Primo Inserito (Stima)

7 agosto 2015

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

19 febbraio 2019

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

12 febbraio 2019

Ultimo verificato

1 agosto 2018

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • IRB15-00063

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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