Indagare sull'apprendimento accelerato nei partecipanti con acufene impiantati con stimolazione del nervo vago

La memoria associativa si riferisce al ricordo dell'associazione tra due elementi, come un volto e un nome o una parola in inglese e la stessa parola in un'altra lingua. Non è solo importante per l'apprendimento, ma è anche uno dei primi aspetti delle prestazioni della memoria che viene influenzato dall'invecchiamento e dalla malattia di Alzheimer. Per decenni, i neuroscienziati hanno studiato l'apprendimento e la memoria associativi e i modi per accelerare e migliorare l'apprendimento e la memoria associativi.

La stimolazione del nervo vago (VNS) è stata erogata a popolazioni di pazienti (ad es. depressione, epilessia, …) per più di 25 anni e ci sono state alcune indicazioni che questa tecnica ha effetti sulla cognizione, più specificamente sulla memoria. Gli studi hanno studiato VNS come un modo per migliorare le prestazioni della memoria e in alcuni studi è stato dimostrato che migliora la memoria nei ratti e nell'uomo. Ha anche dimostrato di produrre cambiamenti nel profilo elettrofisiologico e metabolico delle strutture del cervello anteriore e del tronco encefalico coinvolte nell'apprendimento e nella memoria.

Per indagare se VNS può accelerare l'apprendimento e migliorare la memoria associativa durante l'apprendimento di coppie di parole, indagheremo le prestazioni dei partecipanti impiantati VNS su un'attività di memoria Verbal Paired-Associate e confronteremo le loro prestazioni sulle parole che sono state apprese mentre erano accoppiate con VNS in contrasto con la loro performance sulle parole che sono state apprese senza VNS e in contrasto con la loro performance sulle parole apprese senza VNS (cioè 3 tipi/gruppi di parole: accoppiate con VNS, non accoppiate con VNS e senza VNS) durante la prima visita e 1 giorno, 1 settimana e 1 mese dopo la loro prima visita.