Esperienza degli studenti ospedalieri nel reparto di odontoiatria (EQUAVECU)

Durante gli studi, gli studenti di odontoiatria di Brest (Francia) apprendono la loro futura professione lavorando presso l'Ospedale Universitario Odontoiatrico, a partire dal quarto anno accademico. Questa attività clinica è considerata fonte di soddisfazione dalla maggior parte degli studenti. Sono rassicurati anche perché sanno che al termine degli studi troveranno facilmente un impiego. Tuttavia, l'attività clinica può anche creare uno stress tra gli studenti, che varia con i loro progressi negli studi (Polychronopoulou et Divaris, 2009). Potrebbero essere identificate anche altre fonti di stress. Questo stress multifattoriale può influenzare il loro benessere, le loro pratiche e le loro relazioni con i pazienti. Lo stress e le soddisfazioni degli studenti di odontoiatria sono stati studiati principalmente da alcuni questionari (Inquimbert et al., 2017). L'obiettivo principale di questo studio è indagare l'esperienza degli studenti di odontoiatria di Brest attraverso una metodologia qualitativa, con interviste individuali, seguite da un'analisi basata sulla teoria fondata (Paillé, 1994). Questo tipo di ricerca può permetterci di mantenere un approccio ampio all'esperienza degli studenti e di rimanervi fedeli.