- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06107023
Formazione sull'osservazione dell'azione con la realtà virtuale 3D in pazienti con sclerosi multipla
Indagine sull'effetto del training di osservazione dell'azione con realtà virtuale 3D sulle funzioni degli arti superiori in pazienti con sclerosi multipla con attacchi
La sclerosi multipla è una malattia cronica, autoimmune e infiammatoria del sistema nervoso centrale caratterizzata da demielinizzazione neuronale e degenerazione assonale. I problemi agli arti superiori sono presenti nei pazienti con SM fin dallo stadio iniziale, influenzando le prestazioni dell'individuo e portando ad una diminuzione dell'attività della vita quotidiana in proporzione all'entità del problema. L'Action Observation Training è attualmente allo studio come uno dei metodi utilizzati per il miglioramento dei disturbi motori e in letteratura è stato dimostrato che è efficace su diverse funzioni nelle malattie neurologiche.
Lo scopo di questo studio era di indagare gli effetti dell’addestramento all’osservazione dell’azione con la realtà virtuale 3D sulle funzioni degli arti superiori, sull’affaticamento, sulle funzioni cognitive, sulle attività della vita quotidiana e sulla qualità della vita nei pazienti con SM.
Ipotesi 1: L’addestramento all’osservazione dell’azione con la realtà virtuale 3D ha un effetto sulle funzioni degli arti superiori nei pazienti con SM.
Ipotesi 2: L’addestramento all’osservazione dell’azione con la realtà virtuale 3D ha un effetto sulla funzione cognitiva nei pazienti con SM.
Ipotesi 3: L’addestramento all’osservazione dell’azione con la realtà virtuale 3D ha un effetto sull’affaticamento nei pazienti con SM.
Ipotesi 4: L’addestramento all’osservazione dell’azione con la realtà virtuale 3D ha un effetto sulle attività della vita quotidiana nei pazienti con SM.
Ipotesi 5: L’addestramento all’osservazione dell’azione con la realtà virtuale 3D ha un effetto sulla qualità della vita nei pazienti con SM.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
La formazione prevederà la visione di video 3D delle funzioni degli arti superiori in VR e la successiva ripetizione delle funzioni da parte dei partecipanti. Il gruppo AOT guarderà sequenze video che coinvolgono le funzioni degli arti superiori, mentre il gruppo di controllo guarderà video di paesaggi che probabilmente non susciteranno attività nelle aree motorie o del sistema nervoso autonomo.
Nel nostro studio, i video 3D delle funzioni degli arti superiori verranno registrati con una telecamera a 360° e verranno mostrati alle persone attraverso il sistema VR dal punto di vista della persona principale.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Center
-
Bolu, Center, Turchia (Türkiye), 14030
- Izzet Baysal University
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- < 2 anni Diagnosi di SM secondo i criteri di McDonald
- tra 3,5 e 6 EDSS
- Test del picchetto a nove fori > 30 s per almeno un arto superiore
- nessun cambiamento nella terapia negli ultimi 6 mesi
- affetto da SM con attacchi in corso
- >2 Scala Ashworth modificata negli arti superiori
- MOCA>25
Criteri di esclusione:
- con diagnosi di malattia neurologica (eccetto la SM), cardiopolmonare, metabolica o muscoloscheletrica che impedirebbe il trattamento e la valutazione
- ricevuto un trattamento con tossina botulinica negli ultimi 6 mesi
- deficit visivo non corretto da dispositivi ottici
- incapacità di adattarsi al trattamento basato sulla realtà virtuale immersiva 3D (ad esempio con deterioramento cognitivo, problemi di comunicazione, problemi psicologici o problemi del sistema vestibolare)
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Gruppo di intervento
osservazione dell'azione e attività degli arti superiori
|
6 settimane, tre giorni alla settimana.
|
|
Comparatore fittizio: Gruppo di controllo
osservazione di azioni fittizie e attività degli arti superiori
|
6 settimane, tre giorni alla settimana.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
test dei picchetti a nove fori
Lasso di tempo: basale e 6a settimana
|
valutazione della funzionalità degli arti superiori
|
basale e 6a settimana
|
|
dinamometro manuale
Lasso di tempo: basale e 6a settimana
|
valutazione della forza di presa
|
basale e 6a settimana
|
|
Test di scatola e blocco
Lasso di tempo: basale e 6a settimana
|
Valutazione della funzione dell'estremità superiore
|
basale e 6a settimana
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Scala di gravità della fatica
Lasso di tempo: basale e 6a settimana
|
valutazione della fatica
|
basale e 6a settimana
|
|
Test additivo seriale uditivo
Lasso di tempo: basale e 6a settimana
|
Valutazione cognitiva
|
basale e 6a settimana
|
|
La funzione del braccio nel questionario sulla sclerosi multipla
Lasso di tempo: basale e 6a settimana
|
attività di valutazione della vita quotidiana
|
basale e 6a settimana
|
|
Qualità della vita nella sclerosi multipla-54
Lasso di tempo: basale e 6a settimana
|
valutazione della qualità della vita
|
basale e 6a settimana
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Tuba Kaya Benli, MSc, Abant Izzet Baysal University
- Direttore dello studio: Yeşim Bakar, Prof. Dr., Izmir Bakircay University
- Cattedra di studio: Şule Aydın Türkoğlu, Assoc. Prof., Abant Izzet Baysal University
- Cattedra di studio: Enes Tayyip Benli, MSc, Abant Izzet Baysal University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Rocca MA, Meani A, Fumagalli S, Pagani E, Gatti R, Martinelli-Boneschi F, Esposito F, Preziosa P, Cordani C, Comi G, Filippi M. Functional and structural plasticity following action observation training in multiple sclerosis. Mult Scler. 2019 Oct;25(11):1472-1487. doi: 10.1177/1352458518792771. Epub 2018 Aug 7.
- Bunday KL, Lemon RN, Kilner JM, Davare M, Orban GA. Grasp-specific motor resonance is influenced by the visibility of the observed actor. Cortex. 2016 Nov;84:43-54. doi: 10.1016/j.cortex.2016.09.002. Epub 2016 Sep 11.
- Choi JW, Kim BH, Huh S, Jo S. Observing Actions Through Immersive Virtual Reality Enhances Motor Imagery Training. IEEE Trans Neural Syst Rehabil Eng. 2020 Jul;28(7):1614-1622. doi: 10.1109/TNSRE.2020.2998123.
- Sollfrank T, Hart D, Goodsell R, Foster J, Tan T. 3D visualization of movements can amplify motor cortex activation during subsequent motor imagery. Front Hum Neurosci. 2015 Aug 20;9:463. doi: 10.3389/fnhum.2015.00463. eCollection 2015.
- Yoshimura M, Kurumadani H, Hirata J, Osaka H, Senoo K, Date S, Ueda A, Ishii Y, Kinoshita S, Hanayama K, Sunagawa T. Virtual reality-based action observation facilitates the acquisition of body-powered prosthetic control skills. J Neuroeng Rehabil. 2020 Aug 20;17(1):113. doi: 10.1186/s12984-020-00743-w.
- Yu JA, Park J. The effect of first-person perspective action observation training on upper extremity function and activity of daily living of chronic stroke patients. Brain Behav. 2022 May;12(5):e2565. doi: 10.1002/brb3.2565. Epub 2022 Apr 10.
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- AIBU-FTR-TKB-001
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