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Musicoterapia e assistenza sociale Telemedicina per il benessere degli anziani: uno studio pilota randomizzato e controllato (Melo-SWell)

26 agosto 2025 aggiornato da: Alaine E Hernandez, PhD

Uno studio pilota per valutare l'efficacia di un quadro di telemedicina collaborativa con musicoterapia e assistenza sociale per affrontare il benessere degli anziani che vivono in comunità

Questo studio indaga i vantaggi dell’utilizzo dei servizi di telemedicina, in particolare una combinazione di musicoterapia e supporto dell’assistenza sociale, per migliorare il benessere degli anziani. Gli investigatori si stanno concentrando su risultati quali la riduzione della solitudine, il miglioramento delle capacità cognitive e la percezione che gli anziani con e senza demenza percepiscono la qualità dei servizi ricevuti. Questa ricerca è fondamentale perché man mano che la popolazione invecchia e condizioni come l'Alzheimer diventano più diffuse, sono necessari interventi psicosociali efficaci.

L’approccio collaborativo della telemedicina dell’intervento in questo studio mira a collegare gli anziani alla comunità e ai servizi sanitari. Gli anziani incontrano difficoltà nell’accesso ai servizi relativi ai trasporti, al supporto sociale e alle finanze. Sebbene la pandemia abbia spinto a un rapido spostamento dei servizi sanitari online, tra cui la musicoterapia e l’assistenza sociale, permangono interrogativi sulla qualità di questa transizione, soprattutto per gli anziani che potrebbero non avere familiarità o non avere le risorse per la telemedicina.

In questo studio pilota, i ricercatori stanno studiando la musicoterapia e il supporto dell’assistenza sociale attraverso la telemedicina per capire come questo approccio può influire sul benessere, sulla cognizione e sulla qualità del servizio per gli anziani, sia con che senza demenza. Gli assistenti sociali, che si concentrano sul miglioramento del benessere e sulla risposta ai vari bisogni, possono sfruttare la relazione terapeutica costruita dai musicoterapisti per identificare e soddisfare meglio le esigenze di servizio. Questo studio pilota si basa su un progetto di fattibilità, che ha indicato che questo quadro collaborativo è accettabile, prezioso e di interesse per gli anziani, facilitando la connessione con la comunità remota. Attraverso questa ricerca, i ricercatori mirano a valutare l’efficacia dei servizi di telemedicina per gli anziani per indirizzare un futuro studio più ampio.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

L'obiettivo di questo studio pilota quantitativo è valutare l'efficacia di un quadro collaborativo di musicoterapia e telemedicina di assistenza sociale per gli anziani residenti in comunità con e senza demenza per quanto riguarda le loro emozioni, benessere, cognizione e qualità del servizio percepita. Questo studio pilota si basa su uno studio di fattibilità che ha testato sul campo la logistica e fornito una prova di concetto del nuovo quadro di telemedicina. Nello specifico, lo studio di fattibilità ha valutato l’accettabilità, le barriere e i facilitatori di questo quadro per gli anziani con e senza demenza. Entrambi gli interventi basati sulla musica si fondano sul modello di pratica clinica per persone con demenza centrato sulla persona (Reschke-Hernández, 2019; 2021), che fornisce linee guida per regolare il grado di supporto e sfida offerti a un individuo. I ricercatori hanno sviluppato un foglio di lavoro di riferimento per il servizio sociale collaborativo. I ricercatori hanno condotto interviste qualitative semi-strutturate con i partecipanti e i partner sanitari, che hanno offerto input su tutti gli aspetti dello studio. I ricercatori hanno inoltre perfezionato il reclutamento, la raccolta dei dati, la formazione del protocollo e i processi di intervento. Questo studio pilota si basa sul lavoro di fattibilità svolto in passato.

Gli anziani spesso sperimentano cambiamenti nella salute, nelle finanze e nel sostegno sociale che impediscono il coinvolgimento della comunità. Il distanziamento sociale legato al COVID-19 ha esacerbato tali ostacoli e aumentato il rischio di solitudine, depressione e declino cognitivo. Sebbene molti servizi, tra cui la musicoterapia e l’assistenza sociale, siano passati dalla sanità di persona alla telemedicina durante la pandemia, il rapido cambiamento suggerisce che l’innovazione è avvenuta in modo reattivo, senza tempo sufficiente per valutare la qualità o l’efficacia di questo modello di erogazione del servizio. È probabile che la telemedicina continui a essere una componente della professione musicoterapeutica e, più in generale, dell’assistenza sanitaria. Con uno sviluppo ponderato e sistematico volto a colmare il divario digitale, la telemedicina può offrire alcuni vantaggi agli anziani che vivono in comunità. Questo obiettivo può essere raggiunto attraverso la collaborazione interprofessionale. I musicoterapisti possono affrontare i bisogni psicosociali attraverso una varietà di esperienze musicali flessibili e adatte all’età, mentre gli assistenti sociali hanno esperienza per raggiungere individui isolati e collegarli a supporti adeguati. Questo studio pilota porta avanti una linea di ricerca per testare un nuovo quadro di telemedicina che integri il lavoro sociale e la musicoterapia per promuovere il benessere degli anziani.

In questo studio pilota quantitativo, i ricercatori testeranno metodi e procedure che verranno utilizzati in un futuro studio clinico più ampio per migliorare il rigore e la riproducibilità di questa ricerca. Gli obiettivi di questo studio pilota sono esaminare gli effetti del quadro di telemedicina collaborativa sul benessere degli anziani (obiettivo primario), sulla cognizione, sulla solitudine, sulla percezione della qualità del servizio e (in risposta alla musicoterapia) sulle emozioni, e raccogliere dati preliminari per la stima della dimensione dell’effetto. I partecipanti e gli interventisti saranno invitati a impegnarsi in un'intervista qualitativa semi-strutturata al termine dello studio per informare l'ulteriore ottimizzazione del quadro di telemedicina collaborativa. I partecipanti hanno la possibilità di utilizzare la propria attrezzatura o di prenderla in prestito (iPad). Per raggiungere coloro che hanno risorse limitate, saranno disponibili 2 iPad con dati cellulari per consentire la partecipazione allo studio. I partecipanti saranno anziani residenti in comunità con e senza demenza. Tutti i partecipanti riceveranno musicoterapia tramite telemedicina e sessioni di benessere dell'assistenza sociale tramite telemedicina. La collaborazione è la differenza chiave nei livelli della variabile indipendente: i partecipanti verranno assegnati in modo casuale a una condizione collaborativa o a una condizione non collaborativa. Nella condizione collaborativa, le informazioni raccolte durante la musicoterapia informeranno le sessioni di benessere del servizio sociale seguendo un protocollo sviluppato durante lo studio di fattibilità. Nella condizione non collaborativa, gli assistenti sociali e i musicoterapisti gestiranno i servizi di telemedicina in modo indipendente.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

20

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Kentucky
      • Lexington, Kentucky, Stati Uniti, 40506
        • University Of Kentucky
    • Missouri
      • St Louis, Missouri, Stati Uniti, 63103
        • Saint Louis University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • età pari o superiore a 65 anni
  • Parlando inglese
  • risiedono nel Kentucky
  • disposto a ricevere supporto dal gruppo di ricerca su come accedere a Zoom (se necessario)
  • O a) avere familiarità con la tecnologia digitale e/o un'app di videoconferenza come Zoom, FaceTime o Facebook Messenger, OPPURE b) avere un familiare o un amico che possa facilitare l'accesso a Zoom (ovvero "aiutante").

Criteri di esclusione:

  • disturbo da uso di sostanze, che potrebbe presentare una variabile confondente rispetto alle finalità;
  • significativa compromissione sensoriale che interferisce con l'uso dello Zoom
  • attuale beneficiario di musicoterapia e/o case manager di assistenza sociale

AIUTANTI: facilitare la partecipazione degli anziani che non hanno familiarità con l'uso della tecnologia di videoconferenza e/o che non hanno capacità di consenso.

Criteri di inclusione dell'helper:

  • almeno 18 anni
  • cognitivamente intatto
  • vivere con o essere in grado di recarsi presso la residenza dell'anziano per assisterlo nella partecipazione allo studio.

Criteri di esclusione dell'helper:

  • sotto i 18 anni
  • cognitivamente deteriorato
  • impossibilitato ad assistere l'anziano nella partecipazione allo studio per qualsiasi motivo

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Doppio

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Collaborativo

Gli assistenti sociali e i musicoterapisti lavorano insieme e le informazioni raccolte durante la musicoterapia informano le sessioni di benessere dell'assistenza sociale seguendo un protocollo sviluppato durante lo studio di fattibilità.

Sono presenti 3 blocchi di attività, identici al braccio non collaborativo:

  • Settimane 1-2: arruolamento, stratificazione, assegnazione casuale
  • Settimane 3-6: musicoterapia e interventi di assistenza sociale
  • Settimane 7-8: follow-up del servizio sociale.
Musicoterapia: erogata tramite Zoom da un musicoterapista certificato (MT-BC) 30 minuti 2 volte a settimana per 4 settimane (8 sessioni in totale); segue il modello di pratica clinica, che guida la personalizzazione di varie esperienze musicali (ad esempio, canto, scrittura di canzoni, movimento, rilassamento, discussione di testi, improvvisazione, suono di strumenti, ecc.) in base ai punti di forza, agli interessi, alle preferenze, alla cultura e alle risposte momentanee dei partecipanti. Ogni partecipante lavora con lo stesso MT-BC durante lo studio.
Altri nomi:
  • Intervento basato sulla musica (MBI)
Servizio sociale: erogato tramite Zoom da uno studente laureato SW con licenza o supervisionato 3 volte per 30 minuti: 1) dopo 2 settimane MT (valutazione), 2) dopo 4 settimane MT (riferimento al servizio), 3) follow-up di 2 settimane . Oltre all'AMQoL, ai dati di base, alle interazioni delle sessioni SW e al foglio di lavoro di riferimento SW, i SW collaborano pienamente con MT-BC, hanno accesso completo alle note della sessione MT e possono discutere le esigenze dei partecipanti con MT-BC per identificare possibili riferimenti al servizio dei partecipanti esigenze. Ogni partecipante lavora con lo stesso SW durante lo studio.
Altri nomi:
  • Intervento integrativo di assistenza sociale, supporto integrativo del benessere
Comparatore fittizio: Non collaborativo

Gli assistenti sociali e i musicoterapisti operano in modo indipendente.

Sono presenti 3 blocchi di attività, identici al braccio collaborativo:

  • Settimane 1-2: arruolamento, stratificazione, assegnazione casuale
  • Settimane 3-6: musicoterapia e interventi di assistenza sociale
  • Settimane 7-8: follow-up del servizio sociale.
Musicoterapia: erogata tramite Zoom da un musicoterapista certificato (MT-BC) 30 minuti 2 volte a settimana per 4 settimane (8 sessioni in totale); segue il modello di pratica clinica, che guida la personalizzazione di varie esperienze musicali (ad esempio, canto, scrittura di canzoni, movimento, rilassamento, discussione di testi, improvvisazione, suono di strumenti, ecc.) in base ai punti di forza, agli interessi, alle preferenze, alla cultura e alle risposte momentanee dei partecipanti. Ogni partecipante lavora con lo stesso MT-BC durante lo studio.
Altri nomi:
  • Intervento basato sulla musica (MBI)
Servizio sociale: erogato tramite Zoom da un assistente sociale autorizzato (SW) o da uno studente laureato SW supervisionato 3 volte per 30 minuti: 1) dopo 2 settimane MT (valutazione), 2) dopo 4 settimane MT (riferimento al servizio), 3) 2- follow-up settimanale. I SW operano indipendentemente dagli MT-BC per identificare possibili esigenze di riferimento al servizio dei partecipanti utilizzando l'indagine sull'invecchiamento e la qualità della memoria della vita (AMQoL), i dati di base, le interazioni delle sessioni SW e il foglio di lavoro di riferimento SW. Ogni partecipante lavora con lo stesso SW durante lo studio.
Altri nomi:
  • Intervento di assistenza sociale indipendente, supporto benessere indipendente

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Variazione media rispetto al basale nell'indice di benessere dell'Organizzazione mondiale della sanità-5 (OMS-5) a 6 settimane
Lasso di tempo: Iscrizione, fine della settimana 6.
Una semplice misura di benessere soggettivo composta da 5 elementi (una combinazione di sentirsi bene e funzionare bene). Il partecipante valuta ciascun elemento su una scala a 6 punti da 0 (in nessun momento) a 5 (sempre); il punteggio grezzo totale varia da 0 (peggiore possibile) a 25 (miglior benessere possibile); il punteggio percentuale (grezzo X 4) varia da 0 (peggiore possibile) a 100 (miglior benessere possibile). Amministrato dal valutatore dei risultati per telefono o Zoom in base alle preferenze del partecipante.
Iscrizione, fine della settimana 6.
Variazione media rispetto al basale nell'indice di benessere OMS-5 a 8 settimane
Lasso di tempo: Iscrizione, fine settimana 8.
Una semplice misura di benessere soggettivo composta da 5 elementi (una combinazione di sentirsi bene e funzionare bene). Il partecipante valuta ciascun elemento su una scala a 6 punti da 0 (in nessun momento) a 5 (sempre); il punteggio grezzo totale varia da 0 (peggiore possibile) a 25 (miglior benessere possibile); il punteggio percentuale (grezzo X 4) varia da 0 (peggiore possibile) a 100 (miglior benessere possibile). Amministrato dal valutatore dei risultati per telefono o Zoom in base alle preferenze del partecipante.
Iscrizione, fine settimana 8.

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambiamento medio nei sentimenti auto-riferiti per i partecipanti con demenza
Lasso di tempo: Immediatamente prima e immediatamente dopo ogni seduta di musicoterapia.
Amministrato da musicoterapisti. Per i partecipanti che ottengono un punteggio inferiore a 18 al Montreal Cognitive Assessment (MoCA): il Dementia Mood Picture Test (DMPT) misura i sentimenti auto-riferiti di persone con demenza lieve, moderata o grave utilizzando semplici disegni del viso ingranditi con descrittori verbali per 6 persone. emozioni: buon umore, cattivo umore, felice, triste, arrabbiato e preoccupato. La persona con demenza valuta ciascuna emozione su una scala a 3 punti da 0 (non sente quell'emozione) a 2 (sente molto quell'emozione); il punteggio totale varia da 0 (il più negativo) a 12 (il più positivo; con emozioni di valenza negativa con punteggio inverso).
Immediatamente prima e immediatamente dopo ogni seduta di musicoterapia.
Variazione media rispetto al basale nella scala della solitudine dell'Università della California, Los Angeles (UCLA) a 6 settimane
Lasso di tempo: Iscrizione, fine della settimana 6.
La scala di solitudine dell'UCLA (versione 3) è una scala di 20 item progettata per misurare i sentimenti soggettivi di solitudine e isolamento sociale. I partecipanti valutano ciascun elemento su una scala a 4 punti da 1 (Mai) a 4 (Spesso). Il punteggio totale varia da 20 (solitudine inferiore) a 80 (solitudine maggiore). Amministrato dal valutatore dei risultati per telefono o Zoom in base alle preferenze del partecipante.
Iscrizione, fine della settimana 6.
Variazione media rispetto al basale nella scala della solitudine dell'UCLA a 8 settimane
Lasso di tempo: Iscrizione, fine settimana 8.
La scala di solitudine dell'UCLA (versione 3) è una scala di 20 item progettata per misurare i sentimenti soggettivi di solitudine e isolamento sociale. I partecipanti valutano ciascun elemento su una scala a 4 punti da 1 (Mai) a 4 (Spesso). Il punteggio totale varia da 20 (solitudine inferiore) a 80 (solitudine maggiore). Amministrato dal valutatore dei risultati per telefono o Zoom in base alle preferenze del partecipante.
Iscrizione, fine settimana 8.
Variazione media rispetto al basale nella valutazione cognitiva di Montreal (MoCA) a 6 settimane
Lasso di tempo: Iscrizione, fine della settimana 6.
Strumento di screening cognitivo con punteggi che vanno da 0 (fortemente compromesso) a 30 (non compromesso). I ricercatori utilizzeranno la versione della conferenza audiovisiva come una breve stima del cambiamento dello stato cognitivo nel corso dello studio. Coloro che ottengono un punteggio inferiore a 18 saranno etichettati come "con demenza" ai fini dell'assegnazione casuale e i ricercatori utilizzeranno le seguenti categorie di gravità descrittive: > 25 = nessun danno, 18-25 = danno lieve, 10-17 = moderato compromissione, < 10 = compromissione grave. Amministrato dal valutatore dei risultati tramite Zoom.
Iscrizione, fine della settimana 6.
Punteggio totale della valutazione del programma
Lasso di tempo: Entro 1 settimana dalla sessione finale di lavoro sociale.
I ricercatori utilizzeranno un questionario di qualità composto da 12 voci riguardante la qualità, la volontà di provare e l'utilità della musicoterapia, del lavoro sociale, della telemedicina e del programma generale. Ciascun item utilizza una scala di tipo Likert a 5 punti, da 1 (scarso/estremamente riluttante/estremamente inutile) a 5 (eccellente/estremamente disponibile/estremamente utile). Il punteggio totale varia da 12 (peggiore) a 60 (migliore). Amministrato dal valutatore dei risultati per telefono o Zoom in base alle preferenze del partecipante.
Entro 1 settimana dalla sessione finale di lavoro sociale.
Punteggio di qualità della valutazione del programma
Lasso di tempo: Entro 1 settimana dalla sessione finale di lavoro sociale.
I ricercatori analizzeranno 4 elementi di qualità del questionario di qualità riguardanti la qualità della musicoterapia, la qualità del lavoro sociale, la qualità della telemedicina e la qualità del programma complessivo. Ciascun item utilizza una scala di tipo Likert a 5 punti da 1 (Scarso) a 5 (Eccellente). Il punteggio totale per la qualità varia da 4 (qualità più scarsa) a 20 (qualità migliore). Amministrato dal valutatore dei risultati per telefono o Zoom in base alle preferenze del partecipante.
Entro 1 settimana dalla sessione finale di lavoro sociale.
Punteggio di disponibilità alla valutazione del programma
Lasso di tempo: Entro 1 settimana dalla sessione finale di lavoro sociale.
I ricercatori analizzeranno 4 elementi di qualità del questionario di qualità riguardanti la volontà di provare la musicoterapia, il servizio sociale, la telemedicina e il programma generale in futuro. Ogni item utilizza una scala di tipo Likert a 5 punti da 1 (estremamente riluttante) a 5 (estremamente disponibile). Il punteggio totale della disponibilità varia da 4 (più riluttante) a 20 (più disponibile). Amministrato dal valutatore dei risultati per telefono o Zoom in base alle preferenze del partecipante.
Entro 1 settimana dalla sessione finale di lavoro sociale.
Punteggio di utilità della valutazione del programma
Lasso di tempo: Entro 1 settimana dalla sessione finale di lavoro sociale.
I ricercatori analizzeranno 4 elementi di qualità del questionario di qualità riguardanti l'utilità della musicoterapia, del lavoro sociale, della telemedicina e del programma generale. Ogni item utilizza una scala di tipo Likert a 5 punti da 1 (estremamente inutile) a 5 (estremamente utile). Il punteggio totale per l'utilità varia da 4 (più inutile) a 20 (più utile). Amministrato dal valutatore dei risultati per telefono o Zoom in base alle preferenze del partecipante.
Entro 1 settimana dalla sessione finale di lavoro sociale.
Cambiamento medio nei sentimenti auto-riferiti per i partecipanti senza demenza
Lasso di tempo: Immediatamente prima e immediatamente dopo ogni seduta di musicoterapia.
Amministrato da musicoterapisti. Per i partecipanti che ottengono un punteggio pari o superiore a 18 sul MoCA: scala analoga di tipo Likert per gli stessi 6 item DMPT: buon umore, cattivo umore, felice, triste, arrabbiato e preoccupato, punteggio da 0 (non provare quell'emozione) a 6 (senti molto quell'emozione); il punteggio totale varia da 0 (più negativo) a 36 (più positivo).
Immediatamente prima e immediatamente dopo ogni seduta di musicoterapia.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Alaine E Reschke-Hernandez, PhD, University Of Kentucky
  • Investigatore principale: Allison Gibson, PhD, St. Louis University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

19 marzo 2024

Completamento primario (Effettivo)

14 luglio 2025

Completamento dello studio (Effettivo)

25 luglio 2025

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

12 gennaio 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

12 gennaio 2024

Primo Inserito (Effettivo)

23 gennaio 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)

3 settembre 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

26 agosto 2025

Ultimo verificato

1 agosto 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 63233
  • Arthur Flagler Fultz Award (Altro identificatore: American Music Therapy Association)

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

Descrizione del piano IPD

Questo è un piccolo studio pilota. I dati pilota per la stima preliminare della dimensione dell’effetto non saranno condivisi pubblicamente. I ricercatori possono richiedere dati non identificati e materiali di studio al ricercatore principale.

Periodo di condivisione IPD

6 mesi dopo la pubblicazione. Il ricercatore principale prenderà in considerazione la condivisione di dati e materiali di studio prima di tale lasso di tempo in consultazione con il team di studio.

Criteri di accesso alla condivisione IPD

Il ricercatore principale condividerà i dati, i piani di analisi qualitativa e quantitativa e i materiali di studio con altri ricercatori che forniranno una motivazione ragionevole per l'uso previsto, tramite e-mail. Le richieste saranno esaminate dal ricercatore principale Reschke-Hernandez e dal co-investigatore Gibson.

Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD

  • STUDIO_PROTOCOLLO
  • LINFA
  • ICF
  • CODICE_ANALITICO
  • RSI

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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