- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06520995
Pazienti anziani con diabete di tipo 2 ed esercizi cognitivi (DIACOG)
L'effetto del programma educativo supportato da esercizi cognitivi negli individui anziani con diabete di tipo 2
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Lo scopo di questo studio è rafforzare i risultati dei pazienti e la gestione del diabete nei soggetti affetti da diabete attraverso l’educazione sul diabete basata sulle capacità cognitive. Lo studio è stato pianificato come uno studio prospettico, randomizzato, controllato, monocentrico. Saranno inclusi nello studio individui di età superiore a 65 anni con diabete di tipo 2 senza grave deterioramento cognitivo. Nello studio, i pazienti riceveranno educazione sul diabete ed esercizi cognitivi per 12 settimane. Nello studio, i pazienti saranno randomizzati in tre gruppi: "esercizio cognitivo ed educazione al diabete", "solo educazione al diabete" e gruppo "controllo". Al gruppo di controllo verrà fornita una formazione standard sul diabete ambulatoriale. I pazienti saranno valutati in termini di funzione cognitiva, problemi psicosociali (ansia, depressione, stress), controllo glicemico (HbA1c), gestione del diabete e qualità della vita prima degli interventi, a 3 mesi e 6 mesi.
Nello studio, l'educazione sul diabete verrà fornita attraverso video educativi sul diabete brevi e comprensibili preparati dal ricercatore con informazioni guida aggiornate. Verranno inviati ai telefoni dei pazienti un totale di 12 video, che copriranno un argomento diverso ogni settimana per 3 mesi. I contenuti video educativi sul diabete sono i seguenti; Definizione del diabete di tipo 2, sintomi ed effetti del diabete sulle funzioni cognitive, Terapia medica nutrizionale e raccomandazioni per un'alimentazione sana nel diabete di tipo 2, L'importanza del diabete e dell'esercizio fisico, Trattamenti antidiabetici orali, Trattamento con insulina, Sintomi dell'ipoglicemia, risultati e trattamento, Complicanze macrovascolari nel diabete, Complicanze microvascolari nel diabete, Protezione del piede e raccomandazioni per la cura, Capacità di autocura del diabete e strategie di risoluzione dei problemi, Diabete e gestione dello stress.
Un'applicazione mobile verrà utilizzata come strumento di esercizio cognitivo nello studio. Questa applicazione mobile è un'applicazione scientifica a cui i pazienti possono accedere tramite il proprio smartphone o tablet. Si compone di categorie verbali, numeriche, visive, logiche, di memoria e di attenzione e contiene 24 diversi esercizi mentali gamificati.
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Hande Bulut Canbaz, RN,Msc
- Numero di telefono: 00905426686310
- Email: habulut@ku.edu.tr
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Zeliha Tulek, RN,Prof.Dr.
- Numero di telefono: 27254 00902122244986
- Email: ztulek@iuc.edu.tr
Luoghi di studio
-
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Avcılar
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Istanbul, Avcılar, Tacchino, 34320
- Reclutamento
- Istanbul University-Cerrahpasa, Florence Nightingale Faculty of Nursing
-
Contatto:
- Hande Bulut Canbaz, MSc
- Numero di telefono: 00905426686310
- Email: habulut@ku.edu.tr
-
Contatto:
- Zeliha Tulek, Prof.Dr.
- Numero di telefono: 27254 902122244986
- Email: ztulek@iuc.edu.tr
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Investigatore principale:
- Hande Bulut Canbaz, Msc
-
Sub-investigatore:
- Zeliha Tulek, Prof.Dr.
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Diagnosi di diabete di tipo 2 da almeno un anno
- Letterato
- In grado di utilizzare smartphone/tablet/computer e avere accesso a Internet
- Saranno incluse le persone che accettano di partecipare allo studio.
Criteri di esclusione:
- Diabete di tipo 1
- Con grave deterioramento cognitivo
- Disturbi neurologici o psichiatrici noti
- Gravemente depresso
- Gli individui con disabilità (problemi di vista, udito, ecc.) non saranno inclusi nello studio
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Nessun intervento: Gruppo di controllo
I pazienti di questo gruppo riceveranno solo un'educazione standard sul diabete.
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Sperimentale: Gruppo video
Oltre all'educazione standard sul diabete, i pazienti di questo gruppo verranno istruiti con il programma di educazione video menzionato (per un totale di 12 video educativi sul diabete preparati dal ricercatore).
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I contenuti video educativi sul diabete sono i seguenti; Definizione del diabete di tipo 2, sintomi ed effetti del diabete sulle funzioni cognitive, Terapia medica nutrizionale e raccomandazioni per un'alimentazione sana nel diabete di tipo 2, L'importanza del diabete e dell'esercizio fisico, Trattamenti antidiabetici orali, Trattamento con insulina, Sintomi dell'ipoglicemia, risultati e trattamento, Complicanze macrovascolari nel diabete, Complicanze microvascolari nel diabete, Protezione del piede e raccomandazioni per la cura, Capacità di autocura del diabete e strategie di risoluzione dei problemi, Diabete e gestione dello stress.
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Sperimentale: Gruppo di applicazioni video e mobili
Oltre all'educazione standard sul diabete e all'educazione video, i pazienti di questo gruppo parteciperanno ad esercizi cognitivi per 15-20 minuti al giorno per 3 mesi tramite un'applicazione mobile.
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I contenuti video educativi sul diabete sono i seguenti; Definizione del diabete di tipo 2, sintomi ed effetti del diabete sulle funzioni cognitive, Terapia medica nutrizionale e raccomandazioni per un'alimentazione sana nel diabete di tipo 2, L'importanza del diabete e dell'esercizio fisico, Trattamenti antidiabetici orali, Trattamento con insulina, Sintomi dell'ipoglicemia, risultati e trattamento, Complicanze macrovascolari nel diabete, Complicanze microvascolari nel diabete, Protezione del piede e raccomandazioni per la cura, Capacità di autocura del diabete e strategie di risoluzione dei problemi, Diabete e gestione dello stress.
Questa applicazione mobile è un'applicazione scientifica a cui i pazienti possono accedere tramite il proprio smartphone o tablet.
Si compone di categorie verbali, numeriche, visive, logiche, di memoria e di attenzione e contiene 24 diversi esercizi mentali gamificati
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Profilo neurocognitivo
Lasso di tempo: Nel momento in cui viene incluso nello studio, 3° mese, 6° mese
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Batteria di valutazione neurocognitiva
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Nel momento in cui viene incluso nello studio, 3° mese, 6° mese
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Hba1c
Lasso di tempo: Nel momento in cui viene incluso nello studio, 3° mese, 6° mese
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Valori di laboratorio derivati dalle visite di routine dei pazienti
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Nel momento in cui viene incluso nello studio, 3° mese, 6° mese
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Stato psicologico
Lasso di tempo: Nel momento in cui viene incluso nello studio, 3° mese, 6° mese
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Una scala per valutare lo stato psicologico
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Nel momento in cui viene incluso nello studio, 3° mese, 6° mese
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Qualità della vita (1)
Lasso di tempo: Nel momento in cui viene incluso nello studio, 3° mese, 6° mese
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Il peso del diabete nella scala degli anziani
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Nel momento in cui viene incluso nello studio, 3° mese, 6° mese
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Qualità della vita (2)
Lasso di tempo: Nel momento in cui viene incluso nello studio, 3° mese, 6° mese
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Scala di autogestione del diabete di tipo 2
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Nel momento in cui viene incluso nello studio, 3° mese, 6° mese
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Qualità della vita (3)
Lasso di tempo: Nel momento in cui viene incluso nello studio, 3° mese, 6° mese
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SF-12 Scala della qualità della vita
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Nel momento in cui viene incluso nello studio, 3° mese, 6° mese
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Funzione cognitiva (2)
Lasso di tempo: Nel momento in cui viene incluso nello studio, 3° mese, 6° mese
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Forma strumento-partecipante della funzione cognitiva
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Nel momento in cui viene incluso nello studio, 3° mese, 6° mese
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Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Direttore dello studio: Zeliha Tulek, RN,Prof. Dr., Istanbul University-Cerrahpasa, Florence Nightingale Faculty of Nursing
- Investigatore principale: Hande Bulut Canbaz, RN,Msc, Istanbul University-Cerrahpasa, Florence Nightingale Faculty of Nursing
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2023/183
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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Prove cliniche su Programma video educativo
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Mohammed V Souissi UniversityCompletato
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Universidad de SonoraCentro de Investigación en Alimentación y Desarrollo A.C.; Instituto Nacional...Non ancora reclutamentoPrevenzione dell'obesità infantile
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IWK Health CentreCanadian Institutes of Health Research (CIHR)CompletatoDisturbo d'ansiaCanada
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Comenzar de Nuevo, ACNon ancora reclutamentoProblemi alimentari | Insoddisfazione corporeaMessico
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University of Arkansas, FayettevilleNational Cancer Institute (NCI); University of California, Los Angeles; Thomas... e altri collaboratoriAttivo, non reclutanteMalattie prevenibili da vaccino | Papilloma-virus umanoStati Uniti