新生児における有害なストレスに関する概念図

新生児有害ストレス知識テスト（第 1 回テスト）は、4 時間のハイリスク新生児理論講義の前に、研究への参加に同意した介入グループと対照グループの学生に実施されます。 新生児の有毒ストレスに関するトレーニングが両方のグループに提供され、トレーニング後の知識テスト (2 回目のテスト) が実施されます。 このイニシアチブ グループは、理論的トレーニング後にコンセプト マップを適用し、授業内でメンテナンス計画を作成する学生で構成されます。 対照グループは、理論的なトレーニングを受け、クラス内のケアプランを実行する学生で構成されます。 コンセプトマップ申請後、再度知識試験（3次試験）を実施します。

研究のデータは、個人情報フォームと新生児有害ストレス情報テストによって収集されます。

個人情報フォームは研究者が作成したものです。 形状的には、年齢、性別、中等教育の卒業状況、看護職を進んで選択するか、看護職が自分に向いていると思うか、コンセプトマップという言葉を聞いたことがあるか、コンセプトマップを応用したことがあるかなどが問われます。

新生児有害ストレス情報テストは研究者によって作成されました。 テストは 25 個の多肢選択式の質問で構成されます。 true、falseで構成されており、オプションがわかりません。