Fogalomtérkép az újszülöttek mérgező stresszéről
A koncepciótérkép hatása az ápolóhallgatók azon képességére, hogy felmérjék az újszülöttek toxikus stresszét: Randomizált, kontrollált próba
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
Az újszülött toxikus stressz tudástesztjét (1. teszt) a 4 órás High Risk Newborn elméleti előadás előtt adják le azoknak az intervenciós és kontrollcsoportos hallgatóknak, akik vállalják, hogy részt vesznek a kutatásban. Az újszülöttek toxikus stresszével kapcsolatos tréninget mindkét csoport megkapja, majd az edzés utáni tudástesztet (2. teszt) adják le. A kezdeményező csoport olyan hallgatókból áll majd, akik az elméleti képzést követően koncepciótérképeket alkalmaznak és tanórán belüli karbantartási terveket készítenek. A kontrollcsoport olyan diákokból áll, akik elméleti képzésben részesülnek, és osztályon belüli gondozási terveket hajtanak végre. A fogalomtérkép alkalmazás után ismét tudáspróba kerül alkalmazásra (3. teszt).
A kutatás adatait a Személyes Adatlappal és az Újszülött Toxikus Stressz Információs Teszttel gyűjtjük.
A személyes adatlapot a kutatók készítették. Formában; Kérdések merülnek fel a tanuló életkorával, nemével, középiskolai végzettségével kapcsolatban, szívesen választják-e az ápolói szakmát, alkalmasnak tartják-e maguknak az ápolói szakmát, hallották-e a fogalomtérkép kifejezést és alkalmazták-e a fogalomtérképet.
Az újszülött toxikus stressz információs tesztjét kutatók készítették. A teszt 25 feleletválasztós kérdésből áll. Igaz, hamis és nem tudom opciókból áll.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Becsült)
Fázis
- Nem alkalmazható
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevételi kritériumok:
- Beiratkozott a tanfolyamra
- Korábban nem vettem részt ezen a tanfolyamon
- Elfogadták a kutatásban való részvételt
Kizárási kritériumok:
- Legyen bármilyen hiányzási jegyzőkönyv
- Korábban elvégezte ezt a tanfolyamot
- Egészségügyi szakközépiskolát végzett
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Kezelés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Koncepció Térkép Csoport
Az intervenciós csoport koncepciótérképet készít az újszülöttkori toxikus stresszről.
|
Az intervenciós csoport koncepciótérképet készít az újszülöttkori toxikus stresszről.
|
|
Nincs beavatkozás: Ellenőrző csoport
A kutatás jelentkezési folyamata során a tudástesztek elő- és utótesztként kerülnek alkalmazásra
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
A tudáspontszámok különbségei a csoportok között
Időkeret: Az első tudásfelmérés (előteszt) az első héten óra előtt lesz. A záróvizsgára két tudáspróba kerül. A teljes időtartam 4 hét.
|
Az első, második és harmadik tudástesztet a tudásszint mérésére alkalmazzák.
A tudásfelmérésből minimum 0, maximum 100 pontot kaphat a tanuló.
A magasabb pontszámok jobb eredményeket jelentenek.
|
Az első tudásfelmérés (előteszt) az első héten óra előtt lesz. A záróvizsgára két tudáspróba kerül. A teljes időtartam 4 hét.
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Publikációk és hasznos linkek
Általános kiadványok
- Sand-Jecklin K. The impact of active/cooperative instruction on beginning nursing student learning strategy preference. Nurse Educ Today. 2007 Jul;27(5):474-80. doi: 10.1016/j.nedt.2006.08.006. Epub 2006 Oct 9.
- Gul RB, Boman JA. Concept mapping: A strategy for teaching and evaluation in nursing education. Nurse Educ Pract. 2006 Jul;6(4):199-206. doi: 10.1016/j.nepr.2006.01.001. Epub 2006 Feb 28.
- Baliga SS, Walvekar PR, Mahantshetti GJ. Concept map as a teaching and learning tool for medical students. J Educ Health Promot. 2021 Jan 28;10:35. doi: 10.4103/jehp.jehp_146_20. eCollection 2021.
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Becsült)
Elsődleges befejezés (Becsült)
A tanulmány befejezése (Becsült)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- CKU12
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .
Klinikai vizsgálatok a Ápolási oktatás
-
Gaziantep Islam Science and Technology UniversityMég nincs toborzás
-
Firat UniversityMég nincs toborzás
-
HASRET YALÇINÖZ BAYSALBefejezve
-
Xinjiang Medical UniversityBefejezveFeltárni a CRRT Nursing Team Menedzsment Terv hatását a SAKI-betegek prognózisáraKína
-
Medical University of GdanskBefejezveDelírium | Egészségügyi ismeretek, attitűdök, gyakorlat | Critical Care NursingLengyelország
Klinikai vizsgálatok a Koncepció Térkép csoport
-
BioROSA Technologies IncVanderbilt University; Melmed CenterToborzásAutizmus spektrum zavar | Fejlesztési késedelemEgyesült Államok
-
University Hospital, GhentVisszavont
-
CochlearAvaniaToborzásHalláscsökkenés, szenzorineurálisAusztrália
-
Materia Medica HoldingBefejezve
-
Pakistan Institute of Living and LearningUniversity of Manchester; Dow University of Health Sciences; Abbasi Shaheed HospitalBefejezveDepresszió | Öngyilkossági kísérletPakisztán
-
University of WashingtonAmerican Association of Diabetes EducatorsIsmeretlen
-
Abant Izzet Baysal UniversityBefejezveNyaki fájdalom | Triggerpont fájdalom, myofascialPulyka
-
Materia Medica HoldingBefejezveIschaemiás stroke | Enyhe kognitív károsodásOrosz Föderáció
-
Hui-Hsun ChiangBefejezveOktatási problémák | Gondozás | Munkahelyi erőszakTajvan
-
University of California, Los AngelesToborzásDiszautonómia | Hosszú COVIDEgyesült Államok