중국 간병인을 위한 자기주도 온라인 교육
연구 개요
상세 설명
이 2단계 신청의 목적은 중국계 치매 간병인 사이에서 간병 및 자기 관리 기술을 향상시키려는 온라인 자기 주도 학습(SDL) 개입 프로그램을 개발하는 것입니다. 그러한 제품의 이점에는 간병인의 심리적 건강이 개선되고 치매가 있는 노인 간호 수혜자의 행동 장애가 감소하는 것이 포함될 수 있습니다. 온라인 치매 간병인 중재는 광범위한 청중에게 다가가는 데 유리하지만, 이러한 개인은 대상 청중을 참여시키고 중재 프로그램 전반에 걸쳐 참여를 유지하는 데 상당한 어려움을 겪습니다. 제안된 온라인 SDL 기술 교육 개입은 교육 프로그램에서 유지 및 효과적인 학습을 보장하기 위해 포괄적인 참여 설계로 이러한 문제를 해결합니다.
모든 1단계 연구 목표가 성공적으로 완료되었습니다. 프로토타입은 SDL 교육 개입이 치매 노인의 중국인 간병인을 성공적으로 참여시켜 간병인의 부정적인 감정을 줄이면서 간병 업무를 관리하기 위해 인지된 자기 효능감을 향상시킬 수 있다는 예비 증거를 제공합니다. 2단계 특정 목표: 2단계 연구는 프로토타입을 중국인 치매 간병인을 위한 완전한 기능을 갖춘 온라인 SDL 기술 훈련 개입으로 추가로 개발하고 무작위 통제 시험에서 평가할 것입니다. 특정 목표 1에서 연구팀은 교육 프로그램을 완료하기 위해 추가 다국어 교육 비디오 클립을 개발하고 다양한 중국 문화 배경을 가진 광동어, 만다린어 및/또는 영어를 사용하는 간병인이 사용할 수 있도록 할 것입니다. 특정 목표 2에서 연구팀은 모든 참여 디자인 기능을 활성화하고 통합하는 소프트웨어를 개발할 것입니다. 특정 목표 3에서 연구팀은 포괄적인 참여 설계(개입 부문)에 의존하지 않는 것과 비교하여 포괄적인 참여 설계(개입 부문)를 기반으로 한 SDL 교육 개입의 효과를 평가하기 위해 무작위 통제 시험을 수행할 것입니다(제어 부문).
SDL 개입의 효과에 대한 증거는 더 큰 정보 통신 기술 분야에 기여하여 빠르게 성장하는 온라인 건강 개입 분야에서 효과적인 참여에 대한 대중의 이해와 기본 지식을 높입니다. 이 연구를 통해 개발된 포괄적인 참여 접근 방식은 치매 간병 문제에 직면한 다른 소수 민족 그룹과 다른 만성 질환 관리와 관련된 문제에 직면한 다른 사람들에게 이전될 수 있습니다.
연구 유형
등록 (예상)
단계
- 해당 없음
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 중국인 간병인
제외 기준:
- 중국인 또는 간병인이 아님
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지원_케어
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 평행한
- 마스킹: 없음
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 간섭
중재 부문에 할당된 참가자는 컴퓨터 또는 태블릿/iPad를 통해 웹 페이지에 연결하도록 초대되며, 여기에서 로그인하여 SDL 과정을 받을 수 있습니다.
로그인 직후와 그 후 매주 참가자는 로그인 암호를 상기시키고 교육 과정 진행 상황에 대한 추적 데이터를 제공하는 이메일을 받게 됩니다.
로그인했지만 2일 이상 기본 평가를 진행하지 않은 경우 연구 직원은 초기 로그인 등록 시 입력한 이메일 주소 또는 전화 번호를 통해 참가자에게 연락하여 질문에 답변하고 제공할 것입니다. 사이트에 로그인할 수 없는 사용자를 위한 지원.
10일 동안 아무 과정도 수강하지 않고 등록한 사람은 연구 직원의 알림 전화를 받게 됩니다.
개입 암 참가자는 두 가지를 통해 다시 초대됩니다.
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SDL 개입은 7가지 혁신적인 전략을 포함하는 포괄적인 참여 설계를 사용합니다. 2) 짧은 비디오 클립을 사용하여 교육 기간을 조정하여 간병인이 커리큘럼을 완료하는 데 유연성을 허용합니다. 3) 각 교육 수업 중 능동적 학습을 극대화하도록 설계된 교육 형식(SCHOLAR)을 사용합니다. 4) 학습자가 집중하고 동기를 부여하는 데 도움이 되는 진행 상황 추적; 5) 학습자가 한 교육 주제에서 다음 주제로 전환하는 것을 용이하게 하는 추천 알고리즘; 6) 학습자가 참여를 중단할 경우 학습자를 다시 참여시키기 위한 행동 경제학 기반 메시지
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ACTIVE_COMPARATOR: 제어
중재 부문에 할당된 참가자는 컴퓨터 또는 태블릿/iPad를 통해 웹 페이지에 연결하도록 초대되며, 여기에서 로그인하여 SDL 과정을 받을 수 있습니다. 로그인 직후와 그 후 매주 참가자는 로그인 암호를 상기시키고 교육 과정 진행 상황에 대한 추적 데이터를 제공하는 이메일을 받게 됩니다(아래 참조). 로그인했지만 2일 이상 기본 평가를 진행하지 않은 경우 연구 직원은 초기 로그인 등록 시 입력한 이메일 주소 또는 전화 번호를 통해 참가자에게 연락하여 질문에 답변하고 제공할 것입니다. 사이트에 로그인할 수 없는 사용자를 위한 지원. 10일 동안 아무 과정도 수강하지 않고 등록한 사람은 연구 직원의 알림 전화를 받게 됩니다. 개입 암 참가자는 두 가지를 통해 다시 초대됩니다. |
제어 그룹의 참가자는 대화형 참여 디자인 기능 없이 모든 교육 비디오 클립으로 구성된 유사한 온라인 교육 과정에 초대됩니다.
이들은 증거 기반 콘텐츠를 기반으로 한 표준 비디오 교육을 나타냅니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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스트레스 수준의 변화
기간: 1주차와 12주차에
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10점 인지 스트레스 척도를 사용하여 평가됩니다.
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1주차와 12주차에
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (예상)
연구 완료 (예상)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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