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Treinamento on-line autodirigido para cuidadores chineses

11 de outubro de 2017 atualizado por: Environment and Health Group, Inc.
O projeto proposto visa desenvolver um programa de intervenção de aprendizagem autodirigida (SDL) online que busca melhorar as habilidades de cuidado e autocuidado entre os cuidadores de demência de etnia chinesa. Os benefícios de tal produto podem incluir a melhoria da saúde psicológica dos cuidadores e a redução dos distúrbios comportamentais entre os idosos com demência.

Visão geral do estudo

Status

Desconhecido

Descrição detalhada

O objetivo deste aplicativo da Fase II é desenvolver um programa de intervenção de aprendizagem autodirigida (SDL) online que busca melhorar as habilidades de cuidado e autocuidado entre os cuidadores de demência de etnia chinesa. Os benefícios de tal produto podem incluir a melhoria da saúde psicológica dos cuidadores e a redução dos distúrbios comportamentais entre os idosos com demência. Embora as intervenções on-line de cuidadores de demência sejam vantajosas para atingir públicos amplos, esses indivíduos enfrentam desafios significativos para envolver o público-alvo e mantê-lo envolvido durante todo o programa de intervenção. A intervenção de treinamento de habilidades SDL online proposta aborda esses desafios com um design de engajamento abrangente para garantir a retenção e o aprendizado eficaz no programa de treinamento.

Todos os Objetivos do Estudo da Fase I foram concluídos com sucesso. O protótipo fornece evidências preliminares de que uma intervenção de treinamento SDL é capaz de envolver com sucesso cuidadores de idosos com demência de etnia chinesa, melhorando a autoeficácia percebida para gerenciar tarefas de cuidado, ao mesmo tempo em que reduz emoções negativas no cuidador. Objetivos Específicos da Fase II: O estudo da Fase II irá desenvolver ainda mais o protótipo em uma intervenção de treinamento de habilidades SDL online totalmente funcional para cuidadores de demência de etnia chinesa e avaliá-lo em um estudo de controle randomizado. No Objetivo Específico 1, a equipe de pesquisa desenvolverá videoclipes de treinamento multilíngues adicionais para completar o programa de treinamento e disponibilizá-los para cuidadores que falam cantonês, mandarim e/ou inglês de diferentes origens culturais chinesas. No Objetivo Específico 2, a equipe de pesquisa desenvolverá um software que permita e integre todas as funcionalidades de design de engajamento. No Objetivo Específico 3, a equipe de pesquisa realizará um estudo randomizado controlado para avaliar a eficácia da intervenção de treinamento SDL com base em um projeto de engajamento abrangente (braço de intervenção) em comparação com um que não depende de um projeto de engajamento abrangente (braço de controle).

A evidência da eficácia da intervenção SDL contribuirá para o campo mais amplo da tecnologia de informação e comunicação, aumentando a compreensão do público e o conhecimento básico do envolvimento efetivo no campo de rápido crescimento das intervenções de saúde online. A abordagem de envolvimento abrangente desenvolvida por meio desta pesquisa pode ser transferida para outros grupos étnicos minoritários que enfrentam desafios de cuidados com demência, bem como outras populações que enfrentam desafios relacionados ao gerenciamento de outras condições crônicas.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Antecipado)

120

Estágio

  • Não aplicável

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos e mais velhos (ADULTO, OLDER_ADULT)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • cuidador de etnia chinesa

Critério de exclusão:

  • Não chinês ou cuidador

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: CUIDADOS DE SUPORTE
  • Alocação: RANDOMIZADO
  • Modelo Intervencional: PARALELO
  • Mascaramento: NENHUM

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
EXPERIMENTAL: Intervenção
Os participantes designados para o braço de intervenção serão convidados a se conectar a uma página da web, por meio de computador ou tablet/iPad, onde poderão fazer login para receber o curso SDL. Imediatamente após o login, e depois semanalmente, os participantes receberão e-mails para lembrá-los das senhas de login, para fornecer-lhes dados de rastreamento sobre seu progresso nas aulas de treinamento. Para aqueles que fazem login, mas não procedem à avaliação inicial por mais de dois dias, a equipe do estudo entrará em contato com os participantes, por meio do endereço de e-mail ou número de telefone inserido durante o registro inicial para login, para responder a quaisquer perguntas que possam ter e fornecer assistência àqueles que não conseguiram entrar no site. Aqueles que se inscreverem sem fazer nenhum curso por 10 dias receberão um lembrete por parte da equipe do estudo. Os participantes do braço de intervenção serão convidados a voltar por meio de ambos
A intervenção SDL emprega um projeto de envolvimento abrangente que inclui sete estratégias inovadoras: 1) personalização do conteúdo do currículo de treinamento para atender às necessidades individuais do aluno; 2) adaptar a duração dos treinamentos usando videoclipes curtos para permitir flexibilidade aos cuidadores na conclusão do currículo; 3) usando um formato instrucional (SCHOLAR) projetado para maximizar o aprendizado ativo durante cada aula de treinamento; 4) acompanhamento do progresso para ajudar o aluno a manter o foco e a motivação; 5) um algoritmo de recomendação que facilita a transição do aluno de um tópico de treinamento para outro; 6) mensagens baseadas em economia comportamental, para reengajar o aluno se ele parar de participar
ACTIVE_COMPARATOR: Ao controle

Os participantes designados para o braço de intervenção serão convidados a se conectar a uma página da web, por meio de computador ou tablet/iPad, onde poderão fazer login para receber o curso SDL.

Imediatamente após o login, e semanalmente a partir de então, os participantes receberão e-mails para lembrá-los das senhas de login, para fornecer-lhes dados de rastreamento sobre seu progresso nas aulas de treinamento (veja abaixo). Para aqueles que fazem login, mas não procedem à avaliação inicial por mais de dois dias, a equipe do estudo entrará em contato com os participantes, por meio do endereço de e-mail ou número de telefone inserido durante o registro inicial para login, para responder a quaisquer perguntas que possam ter e fornecer assistência àqueles que não conseguiram entrar no site. Aqueles que se inscreverem sem fazer nenhum curso por 10 dias receberão um lembrete por parte da equipe do estudo. Os participantes do braço de intervenção serão convidados a voltar por meio de ambos

Os participantes do grupo de controle serão convidados para um curso de treinamento on-line comparável que consiste em todos os nossos videoclipes de treinamento, sem os recursos de design de engajamento interativo. Eles representam treinamento em vídeo padrão com base em conteúdo baseado em evidências.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Alteração no nível de estresse
Prazo: Na semana 1 e na semana 12
Será avaliado usando a Escala de Estresse Percebido de 10 pontos
Na semana 1 e na semana 12

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (REAL)

1 de setembro de 2016

Conclusão Primária (ANTECIPADO)

5 de março de 2018

Conclusão do estudo (ANTECIPADO)

30 de julho de 2018

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

3 de outubro de 2017

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

11 de outubro de 2017

Primeira postagem (REAL)

12 de outubro de 2017

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (REAL)

12 de outubro de 2017

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

11 de outubro de 2017

Última verificação

1 de outubro de 2017

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em Intervenção

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