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사고-행동 융합을 위한 인지 편향 수정 (TAF)

2022년 1월 20일 업데이트: Han Joo Lee, University of Wisconsin, Milwaukee

강박 증상과 관련된 사고 행동 융합을 수정하기 위한 해석 훈련 개발

많은 정서 장애, 특히 강박 장애(OCD)에서 중요한 인지 편향은 사고-행동 융합(TAF)입니다. TAF는 원치 않는 정신적 침입의 존재를 그에 따라 행동하는 것과 도덕적으로 동등한 것으로 해석하는 편향(TAF-M) 및/또는 자신(TAF-LS) 또는 타인에게 발생할 두려운 결과의 가능성 증가(TAF-LO)를 설명합니다. ). 본 연구는 강박적 침입을 보고한 개인들 사이에서 TAF를 줄이기 위해 해석을 위한 단일 세션 전산화된 인지 편향 수정(CBM-I)의 타당성을 테스트하도록 설계되었습니다. 참가자는 (a) 강박적 사고와 관련된 TAF를 감소시키도록 설계된 TAF-INC(TAF-INC), (b) TAF와 유사한 해석을 제공하도록 설계된 TAF-CONGRUENT 조건(TAF-CON)으로 무작위 배정됩니다. 도전받지 않은 강박적 사고, 또는 (c) 스트레스 감소에 대한 정보를 제공하도록 설계된 스트레스 관리 심리 교육(SMP) 조건이지만 TAF를 직접적으로 목표로 하지 않습니다.

연구 개요

상태

완전한

정황

개입 / 치료

상세 설명

최소한 경미한 강박증 및 TAF 증상을 보이는 개인을 현재 연구에 초대합니다. 참가자는 TAF-INC, TAF-CON 또는 SMP의 세 가지 해석 교육 조건 중 하나로 무작위 배정됩니다. 교육 전후에 참가자는 몇 가지 자기 보고 설문지와 임상의가 관리하는 조치를 완료합니다. 전산화된 교육은 거의 항상 부정적인 결과 해석을 생성하는 사고-행동-융합(TAF)과 관련된 메커니즘을 활성화하기 위한 진술을 제공할 것입니다. TAF-INC를 통해 참가자는 생각을 해석하는 대안적이고 보다 중립적인 방법을 배우고 대상의 TAF를 낮출 것이라는 가설이 있습니다. TAF-CON 조건은 TAF-INC와 동일한 명령문을 받지만 TAF-CON은 시나리오 해석에 도전하지 않도록 설계되었습니다. 이 연구에는 TAF-INC가 TAF-CON뿐만 아니라 경험적으로 지원되는 심리 치료에서 제공되는 스트레스 감소 기술보다 우수한지 테스트하기 위해 또 다른 비교 조건인 SMP도 포함됩니다. SMP 교육은 다른 두 가지 조건과 절차 및 구조가 유사하지만 스트레스 및 스트레스 관리 기술에 대한 심리 교육을 제공합니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

76

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 미국
    • Wisconsin
      • Milwaukee, Wisconsin, 미국, 53211
        • UWM Anxiety Disorders Laboratory

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

18년 이상 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • (i) OCI-R 집착 하위 척도에서 [조금(고민하거나 귀찮게)] 점수가 1점 이상이고 (ii) TAFS 항목이 3점(동의함) 또는 4명(매우 동의함)이 연구에 참여할 자격이 있었습니다. OCI-R의 강박적 하위 척도에서 1점 이상은 강박적 침입이 있음을 나타내며 이전 연구에서 컷오프로 사용되었습니다(Siwiec et al., 2017). TAFS 항목에서 3점 이상의 점수는 참가자가 일부 뚜렷한 TAF 편향에 동의하고 보유하고 있음을 나타냅니다.

제외 기준:

  • 기본 언어가 영어가 아닌 개인은 연구에 포함되지 않습니다. 평가 및 교육 프로그램은 모두 영어로 작성됩니다(다른 언어로 된 버전을 제공할 수 없음). 참가자가 교육 프로그램에서 약간씩 다른 비네트의 미묘함을 이해하는 것이 중요합니다.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 치료
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 더블

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
활성 비교기: TAF 부적합(TAF-INC)
활성 조건(TAF-INC) 해석을 위한 인지 편향 수정(CBM-I)은 도덕적 또는 가능성 TAF를 유도하기 위한 강박적 사고와 TAF 편향에 일치하지 않는 문장을 통합하고 이전 진술의 영향을 줄이기 위한 것입니다. 진행하기 전에 참가자는 문장 해석에 중요한 핵심 단어를 채우고 올바르게 풀어야 합니다. 그런 다음 참가자는 시나리오를 확실히 이해하기 위해 짧은 예/아니오 이해 질문을 올바르게 풀어야 합니다.
다른: 인지 편향 수정
CBM-I가 인지 재구성 과정, 특히 위협 재평가 과정을 통해 작동할 수 있다는 지원이 있습니다. 위협 평가는 피해의 가능성(즉, 가능성 편향) 및/또는 예상되는 피해의 부정적인 결과(즉, Clark & ​​Beck, 2010)를 과대평가하는 경향으로, 회피를 생성하여 효과적으로 위협을 재평가하는 것을 방해하여 악의적인 위협을 만듭니다. 주기(Beck et al., 1985; Clark & ​​Beck, 2010). CBM-I 절차는 모호한 시나리오에 의해 해석 편향이 촉발되도록 하고 참가자는 건전한 반응에 따라 핵심 단어를 해결하도록 안내합니다(Grey & Mathews, 2000). CBM-I의 관찰된 효과는 이전에 위협이 해석되었던 모호한 상황에 대한 반응으로 온화하거나 긍정적인 의미의 적극적인 생성에서 비롯될 수 있습니다(Beadel et al., 2014).
다른 이름들:
  • 통역 교육
위약 비교기: TAF 합동(TAF-CON)
유지/제어 조건(TAF-CON) CBM-I는 참가자에게 TAF 편향과 일치하는 문장이 제공된다는 점에서 다릅니다. 다시 말하지만, 참가자들은 핵심 단어와 동반되는 예/아니오 이해 질문을 올바르게 풀었을 때만 다음 단계로 넘어갈 수 있었습니다.
다른: 인지 편향 수정
CBM-I가 인지 재구성 과정, 특히 위협 재평가 과정을 통해 작동할 수 있다는 지원이 있습니다. 위협 평가는 피해의 가능성(즉, 가능성 편향) 및/또는 예상되는 피해의 부정적인 결과(즉, Clark & ​​Beck, 2010)를 과대평가하는 경향으로, 회피를 생성하여 효과적으로 위협을 재평가하는 것을 방해하여 악의적인 위협을 만듭니다. 주기(Beck et al., 1985; Clark & ​​Beck, 2010). CBM-I 절차는 모호한 시나리오에 의해 해석 편향이 촉발되도록 하고 참가자는 건전한 반응에 따라 핵심 단어를 해결하도록 안내합니다(Grey & Mathews, 2000). CBM-I의 관찰된 효과는 이전에 위협이 해석되었던 모호한 상황에 대한 반응으로 온화하거나 긍정적인 의미의 적극적인 생성에서 비롯될 수 있습니다(Beadel et al., 2014).
다른 이름들:
  • 통역 교육
위약 비교기: 스트레스 관리 심리 교육
스트레스 관리 심리 교육(SMP)에서는 스트레스 및 스트레스 관리에 대한 심리 교육이 제공되며, 길이는 TAF-INC 및 TAF-CON에서 제시된 강박적 사고 및 해석과 유사합니다. 다른 조건과 마찬가지로 풀어야 할 키워드가 있고, 참여자들은 키워드와 이에 수반되는 예/아니오 이해 질문을 올바르게 풀었을 때만 다음 단계로 넘어갈 수 있었습니다.
다른: 인지 편향 수정
CBM-I가 인지 재구성 과정, 특히 위협 재평가 과정을 통해 작동할 수 있다는 지원이 있습니다. 위협 평가는 피해의 가능성(즉, 가능성 편향) 및/또는 예상되는 피해의 부정적인 결과(즉, Clark & ​​Beck, 2010)를 과대평가하는 경향으로, 회피를 생성하여 효과적으로 위협을 재평가하는 것을 방해하여 악의적인 위협을 만듭니다. 주기(Beck et al., 1985; Clark & ​​Beck, 2010). CBM-I 절차는 모호한 시나리오에 의해 해석 편향이 촉발되도록 하고 참가자는 건전한 반응에 따라 핵심 단어를 해결하도록 안내합니다(Grey & Mathews, 2000). CBM-I의 관찰된 효과는 이전에 위협이 해석되었던 모호한 상황에 대한 반응으로 온화하거나 긍정적인 의미의 적극적인 생성에서 비롯될 수 있습니다(Beadel et al., 2014).
다른 이름들:
  • 통역 교육

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
훈련 전, 훈련 후 및 1개월 후속 조치에 걸친 TAFS(사고-행동 융합 척도)의 변화
기간: 사전 교육, 사후 교육(사전 교육 당일), 1개월 사후 관리
사고-행동-융합 척도(TAFS; Shafran et al., 1996)는 도덕적 및 개연성 주제를 포함하는 다양한 거슬리고 고통스러운 사고에 부여된 중요성과 책임의 정도를 평가하는 19개 항목 척도입니다. 이 측정은 0(매우 동의하지 않음)에서 4(매우 동의함)까지의 5점 척도를 사용합니다. 컷오프 점수는 없지만 TAFS 점수가 높을수록 TAF 인지율이 높다는 것을 나타냅니다(Shafran et al., 1996). 학생 및 커뮤니티 샘플에서 3가지 척도 모델(TAF-M, TAF-LS, TAF-LO)은 척도 간에 중간에서 강한 연관성을 나타냈습니다(r=.25 - .69; Abramowitz 등, 2003; 베일리 외, 2014; 콜스, 메닌, & 하임버그, 2001; Rassin, Merkelbach 등, 2001).
사전 교육, 사후 교육(사전 교육 당일), 1개월 사후 관리

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
사전 교육, 사후 교육 및 1개월 후속 조치에 걸친 TAF 척도(POETS)의 기본 강박관념 평가의 변화
기간: 사전 교육, 사후 교육(사전 교육 당일), 1개월 사후 관리
TAF 척도의 일차 강박 평가(POETS; Siwiec et al., 2017)는 특정(일차) 강박적 침입에 대한 참가자의 TAF 정서적 및 인지적 반응을 평가하도록 설계되었습니다. 연구 임상의는 Y-BOCS 집착 체크리스트를 사용하여 주요 강박 사고를 식별하는 데 도움을 줍니다. POETS는 0(전혀 괴로움이 아님)에서 6(매우 괴로움)까지 7점 척도를 사용하고 3개 영역(각각 5개 질문)을 통합합니다. ) 우도 TAF. 일반적인 정서적 반응 영역은 생각의 존재에 대한 불편함을 측정하고, 도덕적 영역은 생각의 도덕적 함의를 측정하며, 우도 영역은 생각으로 인해 사건이 발생할 것이라는 믿음을 측정합니다.
사전 교육, 사후 교육(사전 교육 당일), 1개월 사후 관리
수정된 강박적 침입 목록의 변화 - 훈련 전, 훈련 후 및 1개월 후속 조치에 걸친 고통(ROII-Distress)
기간: 사전 교육, 사후 교육(사전 교육 당일), 1개월 사후 관리
The Revised Obsessional Intrusions Inventory - Distress (ROII-Distress)는 원래 ROII(Purdon & Clark, 1993, 1994)에서 수정된(Siwiec et al., 2017) 52개 항목의 자체 보고 측정으로 다양한 침입하는 생각, 이미지 및 충동은 침입의 경우 참가자에게 있습니다. 이 척도는 0(고통스럽지 않음)에서 6(매우 괴로움)까지의 7점 척도를 사용합니다. 원래 ROII와 달리 ROII-Distress는 강박적인 생각, 이미지 또는 충동이 아직 발생하지 않았을 수 있으므로 시간 프레임을 사용하지 않고 생각이 발생하는지 고민 대신 묻습니다. 개인 간 강박적 침입의 이질성을 고려하여 사전 교육에서 각 참가자에 대해 가장 높은 10개의 ROII-Distress 항목으로 구성된 관용적 고통 지수를 계산했습니다.
사전 교육, 사후 교육(사전 교육 당일), 1개월 사후 관리

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

University of Wisconsin, Milwaukee

수사관

  • 수석 연구원: Stephan Siwiec, M.S., University of Wisconsin, Milwaukee

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

유용한 링크

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2016년 4월 10일

기본 완료 (실제)

2019년 12월 31일

연구 완료 (실제)

2019년 12월 31일

연구 등록 날짜

최초 제출

2019년 3월 10일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2019년 4월 16일

처음 게시됨 (실제)

2019년 4월 19일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2022년 1월 24일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2022년 1월 20일

마지막으로 확인됨

2022년 1월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • TAF Extended

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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