Auditieve temporele processen bij veroudering
Auditieve temporele processen, spraakperceptie en veroudering
Studie Overzicht
Toestand
Toestand
Conditie
Conditie
Interventie / Behandeling
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Studietype
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Inschrijving
Fase
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Maryland
-
College Park, Maryland, Verenigde Staten, 20742
- University of Maryland
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Leeftijd en gehoorgevoeligheid:
- Jongere luisteraars (18-40 jaar) met een normaal gehoor;
- Oudere luisteraars (65-80 jaar) met een normaal gehoor;
- Oudere luisteraars (65-80 jaar) met bilateraal, licht tot matig perceptief gehoorverlies.
- Middelbare school diploma,
- moedertaalspreker Engels (gebaseerd op zelfrapportage)
- normale middenoorfunctie (gebaseerd op tympanometrie)
- normale cognitieve functie (gebaseerd op score op Montreal Cognitive Assessment)
- goede tot uitstekende woordherkenningsscores (gebaseerd op Northwestern University Test # 6 woordherkenningsscores gepresenteerd in stilte op bovendrempelige niveaus).
Uitsluitingscriteria:
- niet-moedertaalspreker Engels,
- motorische en/of spraakstoornissen die voorkomen dat de deelnemer een tijdgebonden reactie geeft,
- aanwezigheid van middenoorziekte of conductief gehoorverlies,
- aanwezigheid van ernstig of zeer ernstig gehoorverlies,
- aanwezigheid van slechte woordherkenningsscores,
- cognitieve beperking.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
- Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Aantal wapens
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / ArmDeelnemersgroep / Arm |
Interventie / BehandelingInterventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Experimentele groep
Auditieve training met feedback
|
De experimentele groep krijgt training op foneem- en zinsniveau met feedback
|
|
Geen tussenkomst: Passieve controlegroep
Alleen pre-post testen; niet aan het regenen
|
|
|
Actieve vergelijker: Actieve controlegroep
Luistertaak zonder vergoeding
|
Actieve bedieningselementen luisteren naar akoestische prikkels zonder feedback
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Herkenning van geaccentueerde spraakstimuli die worden gebruikt voor training
Tijdsspanne: 1 dag
|
Schaal: Woorden met accenten (n = 160) en zinnen met accenten (n = 35 zinnen) gebruikt in training; construct: meet percentage correcte herkenning; minimale score = 0%, maximale score = 100%.
Hogere waarden worden als een beter resultaat beschouwd
|
1 dag
|
Secundaire uitkomstmaten
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Generalisatie van voordeel bij het herkennen van spraak met accenten
Tijdsspanne: 1 dag
|
Schaal: woorden met accenten (n = 48) en zinnen met accenten (n = 10 zinnen) met nieuwe spreker en spraakstimuli die niet in de training worden gebruikt.
Construct meet het percentage correcte herkenningsscore voor woorden met accenten en zinnen die niet in de training worden gebruikt, met minimum = 0% en maximum = 100%.
Betere prestaties zijn een hoger percentage correcte score.
|
1 dag
|
|
Behoud van voordeel bij het herkennen van spraak met accenten
Tijdsspanne: tot voltooiing van de studie, gemiddeld twee weken
|
Schaal: Woorden met accenten (n = 64) en zinnen met accenten (n = 90).
Voor woorden: bekende woorden en bekende praters (n = 32) en nieuwe praters en nieuwe woorden (n = 32).
Voor zinnen: bekende praters en woorden (gebruikt in training; n = 40), nieuwe praters en nieuwe lijsten die nog niet eerder zijn gehoord (n = 20), en praters en zinnen die eerder zijn gehoord maar niet zijn gebruikt in training (n = 30).
Construct: procent correcte herkenning voor getrainde prater en lijsten, nieuwe praters en nieuwe prikkels, en bekende praters en lijsten die niet in training worden gebruikt.
Construct: procent juiste herkenning (min = 0%, max = 100%), bij betere prestaties een hogere herkenningsscore.
|
tot voltooiing van de studie, gemiddeld twee weken
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Sponsor
Onderzoekers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Sandra Gordon-Salant, Ph.D., University of Maryland
Publicaties en nuttige links
Algemene publicaties
- Gordon-Salant S, Yeni-Komshian GH, Bieber RE, Jara Ureta DA, Freund MS, Fitzgibbons PJ. Effects of Listener Age and Native Language Experience on Recognition of Accented and Unaccented English Words. J Speech Lang Hear Res. 2019 Apr 26;62(4S):1131-1143. doi: 10.1044/2018_JSLHR-H-ASCC7-18-0122.
- Bieber RE, Yeni-Komshian GH, Freund MS, Fitzgibbons PJ, Gordon-Salant S. Effects of listener age and native language on perception of accented and unaccented sentences. J Acoust Soc Am. 2018 Dec;144(6):3191. doi: 10.1121/1.5081711.
- Bieber RE, Gordon-Salant S. Adaptation to novel foreign-accented speech and retention of benefit following training: Influence of aging and hearing loss. J Acoust Soc Am. 2017 Apr;141(4):2800. doi: 10.1121/1.4980063.
- Fitzgibbons PJ, Gordon-Salant S. Age effects in discrimination of intervals within accented tone sequences differing in accent type and sequence presentation rate. J Acoust Soc Am. 2016 Nov;140(5):3819. doi: 10.1121/1.4967512.
- Gordon-Salant S, Yeni-Komshian GH, Pickett EJ, Fitzgibbons PJ. Perception of contrastive bi-syllabic lexical stress in unaccented and accented words by younger and older listeners. J Acoust Soc Am. 2016 Mar;139(3):1132-48. doi: 10.1121/1.4943557.
- Gordon-Salant S, Yeni-Komshian GH, Fitzgibbons PJ, Cohen JI. Effects of age and hearing loss on recognition of unaccented and accented multisyllabic words. J Acoust Soc Am. 2015 Feb;137(2):884-97. doi: 10.1121/1.4906270.
- Gordon-Salant S, Yeni-Komshian GH, Fitzgibbons PJ, Cohen JI, Waldroup C. Recognition of accented and unaccented speech in different maskers by younger and older listeners. J Acoust Soc Am. 2013 Jul;134(1):618-27. doi: 10.1121/1.4807817.
- Gordon-Salant S, Yeni-Komshian GH, Fitzgibbons PJ. Recognition of accented English in quiet and noise by younger and older listeners. J Acoust Soc Am. 2010 Nov;128(5):3152-60. doi: 10.1121/1.3495940.
- Gordon-Salant S, Yeni-Komshian GH, Fitzgibbons PJ, Schurman J. Short-term adaptation to accented English by younger and older adults. J Acoust Soc Am. 2010 Oct;128(4):EL200-4. doi: 10.1121/1.3486199.
- Gordon-Salant S, Yeni-Komshian GH, Fitzgibbons PJ. Recognition of accented English in quiet by younger normal-hearing listeners and older listeners with normal-hearing and hearing loss. J Acoust Soc Am. 2010 Jul;128(1):444-55. doi: 10.1121/1.3397409.
- Fitzgibbons PJ, Gordon-Salant S. Age-related differences in discrimination of temporal intervals in accented tone sequences. Hear Res. 2010 Jun 1;264(1-2):41-7. doi: 10.1016/j.heares.2009.11.008. Epub 2009 Dec 3.
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Studie start
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Primaire voltooiing
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Eerst geplaatst
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update geplaatst
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
- Psychische aandoening
- Hersenziekten
- Ziekten van het centrale zenuwstelsel
- Ziekten van het zenuwstelsel
- Neurologische manifestaties
- Neurologische gedragsmanifestaties
- Neurocognitieve stoornissen
- KNO-ziekten
- Oor Ziekten
- Cognitieve stoornissen
- Retrocochleaire ziekten
- Auditieve ziekten, centraal
- Perceptuele stoornissen
- Auditieve waarnemingsstoornissen
Andere studie-ID-nummers
Andere studie-ID-nummers
- UMDCP
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .