Слуховые временные процессы при старении

Эта исследовательская программа в области восприятия речи и слуховой психофизики исследует гипотезу о том, что многие из преобладающих трудностей в понимании речи пожилых слушателей связаны с основными проблемами слуховой временной обработки. Одной из форм деградированной речи, которую особенно трудно воспринимать пожилым слушателям, является английский язык с акцентом. Изменения речевого ударения и времени с акцентом можно рассматривать как форму деградации временных аспектов просодии речи, и этот тип временного искажения находится в центре внимания исследования в следующем периоде проекта. Кроме того, психоакустические результаты показывают, что существуют большие возрастные трудности во временной обработке восприятия слухового темпа и ритмических характеристик последовательных паттернов стимулов, характеризующихся ударным тоном. Сложность обработки слушателем может быть связана с периферическим и/или центральным механизмом обработки, а также с различными когнитивными факторами, включая степень знакомства с просодическими особенностями различных родных языков. В рамках проекта исследуется относительный вклад нарушений периферического слуха, типа временной сложности стимула и когнитивных требований, а также языковой фоновый опыт слушателей в обработке временных просодических сигналов в речевых и неречевых моделях стимулов. Проект, связанный с этим клиническим испытанием, изучает эффективность парадигм слуховой тренировки со стимулами, которые имеют временные контрасты, для улучшения восприятия акцентированных английских и неречевых последовательностей пожилыми людьми. Исследование, описанное в этой заявке, направлено на достижение одной цели, поставленной Национальным институтом старения: разработать эффективные меры для поддержания здоровья и функционирования, а также предотвратить или уменьшить бремя возрастных заболеваний, расстройств и инвалидности. Подход в этой исследовательской программе включает (а) оценку проблем, с которыми сталкивается пожилое население в повседневной деятельности, (б) анализ требований конкретных задач в отношении индивидуальных способностей и (в) фундаментальные исследования сенсорных и перцептивных изменений. с возрастом и на улучшающем эффекте новых технологий (включая реабилитацию). Ожидается, что этот трехмерный подход будет способствовать дальнейшему прогрессу в улучшении связи и качества жизни, связанного со здоровьем, для пожилых людей.