Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Zorgen voor patiëntgerichte geletterdheidsbevordering voor achtergestelde kinderen (APLUS)

14 februari 2020 bijgewerkt door: Manuel E. Jimenez, MD, MS, Rutgers, The State University of New Jersey

Zorgen voor patiëntgerichte alfabetiseringspromotie voor achtergestelde kinderen om schoolgereedheid te bevorderen

Deze studie test of een verbeterde eerstelijnsinterventie voor alfabetiseringsbevordering, bestaande uit een video en sms, het aantal keren dat ouders en kinderen samen lezen zal verhogen in vergelijking met de standaardversie.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Dit is een gerandomiseerde gecontroleerde studie gericht op het beoordelen van de effectiviteit van een verbeterde interventie bestaande uit een video en een reeks sms-berichten om gedeeld lezen tussen ouders en kinderen te bevorderen. Deelnemers worden gerandomiseerd naar een van de twee onderzoeksarmen (1) de verbeterde interventie bestaande uit een video in de wachtkamer, standaardbegeleiding bij gezamenlijk lezen en een reeks sms-berichten (2) reguliere zorg met standaardbegeleiding bij gezamenlijk lezen. Het primaire resultaat zijn gedeelde leesmomenten. Secundaire uitkomsten zijn onder meer ontvangst van interventie, meting van de cognitieve thuisomgeving, resultaten van ontwikkelingsscreening en meting van leesovertuigingen van ouders.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

160

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Verenigde Staten
    • New Jersey
      • New Brunswick, New Jersey, Verenigde Staten, 08901
        • Eric B. Chandler Health Center

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  1. primaire verzorger van een kind van 6-15 maanden,
  2. primaire taal Engels of Spaans,
  3. bezit van mobiele telefoons,
  4. leeftijd ≥18 jaar,
  5. bereid om sms-berichten te ontvangen, en
  6. bereid om randomisatie te accepteren

Uitsluitingscriteria:

  1. Personen die geen toestemming kunnen geven
  2. Personen die niet voldoen aan de inclusiecriteria

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Interventie groep
Gedragsmatig: Interventie groep
Deze groep bekijkt bij inschrijving een video over gezamenlijk lezen, krijgt standaard begeleiding bij gezamenlijk lezen en ontvangt een reeks sms-berichten gedurende een periode van 6 maanden.
Geen tussenkomst: Reguliere zorggroep
Deze groep krijgt reguliere zorg inclusief standaard begeleiding bij gezamenlijk lezen. Deelnemers aan deze arm zullen de video niet bekijken op het moment van inschrijving, noch zullen ze de sms-berichten ontvangen gedurende de 6 maanden van de gerandomiseerde gecontroleerde studie.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Herinnering lezen
Tijdsspanne: Bezoek 2 (ca. 6 maanden)
Ouders rapporteren leesgebeurtenissen in een periode van 1 week, inclusief een herinnering van 24 uur.
Bezoek 2 (ca. 6 maanden)

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Onderzoek naar het welzijn van jonge kinderen Mijlpalen
Tijdsspanne: Bezoek 2 (ca. 6 maanden)
Ouders zullen de SWYC-mijlpalen voltooien, een gevalideerd ouderrapport van 10 items, hulpmiddel voor ontwikkelingsscreening.
Bezoek 2 (ca. 6 maanden)
StimQ2 leesschaal / ouderlijke verbale responsiviteitsschaal
Tijdsspanne: Bezoek 2 (ca. 6 maanden)
De StimQ2 is een door ouders gerapporteerde meting van de cognitieve thuisomgeving voor kinderen van 5 maanden tot 6 jaar die 4 domeinen beoordeelt: (1) Beschikbaarheid van leermateriaal (2) Lezen (3) Betrokkenheid van ouders bij ontwikkelingsvooruitgang (4) Verbale responsiviteit van ouders .
Bezoek 2 (ca. 6 maanden)
Inventaris van ouderlijke leesovertuigingen
Tijdsspanne: Bezoek 2 (ca. 6 maanden)
Meten van leesovertuigingen van ouders
Bezoek 2 (ca. 6 maanden)
Ontvangst tussenkomst
Tijdsspanne: Bezoek 2 (ca. 6 maanden)
Ouderrapport van ontvangst van begeleiding bij gezamenlijk lezen
Bezoek 2 (ca. 6 maanden)

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Rutgers, The State University of New Jersey

Medewerkers

Robert Wood Johnson Foundation

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

24 januari 2018

Primaire voltooiing (Werkelijk)

24 augustus 2019

Studie voltooiing (Werkelijk)

24 augustus 2019

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

4 augustus 2017

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

4 augustus 2017

Eerst geplaatst (Werkelijk)

8 augustus 2017

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

18 februari 2020

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

14 februari 2020

Laatst geverifieerd

1 februari 2020

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Andere studie-ID-nummers

  • Pro20170000878
  • 73308 (Ander subsidie-/financieringsnummer: Robert Wood Johnson Foundation)

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Interventie groep

Zoek naar vergelijkbare onderzoeken

Sponsors en medewerkers

Medische omstandigheden

Geneesmiddelinterventies

CROs by country

CROs in Serbia

Voorwaarden

Zeldzame ziekten

Geneesmiddelinterventies

Voedingssupplementen

Sponsor / medewerkers

Locaties

Abonneren