Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Een RCT van wandelen met positief onderwijs bij gepensioneerde ouderen (RCT)

30 juli 2018 bijgewerkt door: Hui-Hsun Chiang, National Defense Medical Center, Taiwan

Geslachtsverschillen en invloed van loopoefeningen en een psychosociale interventie op psychisch welbevinden en gevoel van coherentie bij beproefde senioren

Drie takken van experimenteel ontwerp werden gebruikt: stappentellerlooptraining (PWT), positief onderwijs en stappentellerlooptraining (PEPWT) en stappentellerlopen (PW). Drie keer per week, 45 minuten per sessie, werd er getraind door een deskundige op het gebied van lichamelijke opvoeding. Positief onderwijs is ontworpen en geleid door een erkend psycholoog. Zes activiteitensessies waren gericht op de zelfkracht, competentie en zelfeffectiviteit van de deelnemers bij loopoefeningen; positieve relaties met anderen; en positieve emoties over het leven en een gezonde levensstijl. Van de 150 deelnemers werden er 60, 60 en 30 willekeurig toegewezen aan respectievelijk PWT, PEPWT en PW. Demografische informatie, Chinese Happiness Inventory (CHI), regelmatige loopoefeningen en zes minuten loopafstand werden voor en na de interventie beoordeeld.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Randomisatie (toewijzingsverhouding 2:2:1) was gestratificeerd naar drie armen: stappenteller lopen (PW), stappenteller lopen met training (PWT) en positief onderwijs en stappenteller lopen met training (PEPWT). Randomisatie werd uitgevoerd met behulp van ondoorzichtige enveloppen en een willekeurig gegenereerde nummerreeks door een onafhankelijke onderzoeksassistent die geen voorkennis had van de aangeworven ouderlingen. Onderzoekers wezen deelnemers toe aan hun behandelingsconditie op basis van de randomisatiecode in de verzegelde envelop (geopend in volgorde van volgorde). Onderzoekers waren niet blind voor de behandelingstoewijzing van de patiënten.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

150

Fase

  • Niet toepasbaar

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

55 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Inclusiecriteria waren onder meer gepensioneerd zijn en minstens 55 jaar oud zijn.

Uitsluitingscriteria:

  • Ouderen die hart- en vaatziekten hadden, niet konden lopen, dementie of psychiatrische aandoeningen hadden, al regelmatig aan lichaamsbeweging deden of niet bereid waren het toestemmingsformulier te ondertekenen, werden uitgesloten van deelname aan het onderzoek.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ondersteunende zorg
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Actieve vergelijker: stappenteller wandelen (PW)
15 minuten opwarmingsactiviteiten, 30 minuten wandelen en 10 minuten afkoelen gedurende 3 maanden.
Interventie: stappenteller minimaal 30 minuten per dag lopen en minimaal drie keer per week
Andere namen:
  • lopen
Actieve vergelijker: stappenteller wandelen met training (PWT)
15 minuten opwarmingsactiviteiten, 30 minuten wandelen en 10 minuten afkoelen. De trainingsintensiteit gedurende de eerste vier weken was 50-55% hartslagreserve (HRR) met training gedurende 3 maanden.
Interventie: loop minstens 30 minuten per dag en minstens drie keer per week met gezinsondersteuning en bewegingsgenoten.
Andere namen:
  • loop oefening
Experimenteel: positief onderwijs en wandelen (PEPWT)
PEPWT: 15 minuten opwarmingsactiviteiten, 30 minuten wandelen en 10 minuten afkoelen gedurende 3 maanden en zes sessies positief onderwijs.

Interventie: (1) Positief onderwijs: Er werden zes psychosociale sessies ontworpen om de positieve emotie, motivatie en zelfredzaamheid van ouderen om te lopen te vergroten.

(2) Looptraining met stappenteller: loop minstens 30 minuten per dag en minstens drie keer per week met gezinsondersteuning en lichaamsbeweging.

Andere namen:
  • loop oefening

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Chinese geluksinventaris
Tijdsspanne: 3 maanden
Chinese geluksinventaris (CHI). De CHI-versie met 20 items wordt veel gebruikt om het individuele welzijn in de Chinese cultuur te meten (Lu & Shih, 1997; Chiang, Lin, & Lee, 2016). Elke stelling staat voor een ander geluksniveau, variërend van 0 (zeer ontevreden) tot 3 (zeer tevreden). CHI-score is de som van 20 items. Hoe hoger de score, hoe hoger het psychisch welbevinden. CHI heeft een hoge validiteit en betrouwbaarheid (Lu & Shih, 1997; Chiang, Lin, & Lee, 2016).
3 maanden
Cardiovasculaire conditie
Tijdsspanne: 3 maanden
Cardiovasculaire fitheid werd berekend met behulp van de zes minuten durende looptest (6MWT), die de afstand meet die een persoon in totaal zes minuten kan lopen op een harde, vlakke ondergrond en is voorgesteld als een nuttig resultaatinstrument (Du, Newton , Salamonson, Carrieri-Kohlman, & Davidson, 2009). Het doel is dat het individu in zes minuten zo ver mogelijk loopt. Het individu mag zijn eigen tempo bepalen en rusten als dat nodig is terwijl ze heen en weer lopen over een gemarkeerde loopbrug. De 6MWT is gebruikt om veranderingen na interventies te detecteren om de inspanningstolerantie voor gezonde oudere volwassenen te verbeteren (Troosters, Gosselink, & Decramer, 1999).
3 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Tony Szu-Hsien Lee, Prof, Health Education and Health Promotion, National Taiwan Normal University

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Nuttige links

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 september 2010

Primaire voltooiing (Werkelijk)

6 maart 2012

Studie voltooiing (Werkelijk)

30 juni 2012

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

13 juli 2018

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

30 juli 2018

Eerst geplaatst (Werkelijk)

31 juli 2018

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

31 juli 2018

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

30 juli 2018

Laatst geverifieerd

1 juli 2018

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • Exercise and Psychology

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op stappenteller lopen

Abonneren