Atferdsaktivering for behandling av depresjon hos ungdom med autisme (BA-A)
Atferdsaktivering for behandling av depresjon hos ungdom med autismespektrumforstyrrelse: en pilotstudie
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Micah Mazurek, PhD
- Telefonnummer: (434) 924-5692
- E-post: mm5gt@virginia.edu
Studiesteder
-
-
Virginia
-
Charlottesville, Virginia, Forente stater, 22903
- University of Virginia
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Tidligere diagnose av ASD av en kvalifisert helsepersonell
- Children's Depression Inventory, Second Edition (CDI2) foreldrerapport og/eller egenrapport T-score ≥ 65
- Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence, Second Edition (WASI-II) Full Scale IQ, Two-Subtest Form (FSIQ-2) ≥ 85
- Deltakelse av en forelder eller verge som bor i samme hjem som kan lese og skrive på engelsk på eller over femte klassetrinn
- Tenåringer må ha vært på en stabil dose medisiner for humør, angst eller atferd i minst tre måneder før påmelding
Ekskluderingskriterier:
- Høy selvmordsrisiko
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: BA-A
Tenåringer vil delta i BA-A.
BA-A er en 12-sesjons manuell behandling som bruker etablerte BA-strategier og inkorporerer vanlige behandlingstilpasninger for psykisk helse for unge mennesker med ASD.
|
Økt 1 fokuserer på behandlingsrasjonale, struktur og forventninger, og inkluderer psykoedukasjon om depresjon.
Økt 2 fokuserer på å samarbeide med foreldre for å hjelpe dem å støtte tenåringen gjennom behandling.
Økt 3 fokuserer på syklusen (situasjonen)/atferd/følelse og hvordan tenåringer kan bli fanget i en syklus av depresjon og inaktivitet.
Sesjon 4 fokuserer på vurdering av verdier og valg av foretrukne aktiviteter å målrette mot.
Økt 5 fokuserer på undervisningsferdigheter for personlig og elektronisk kommunikasjon.
Økt 6 fokuserer på å identifisere barrierer for suksess i behandlingen.
Økt 7 fokuserer på å lære tenåringer å håndtere uenigheter.
Økt 8 fokuserer på utnyttelse av adaptive mestringsevner.
Økter 9-11 er ment å brukes fleksibelt og bør inkludere gjennomgang av eventuelle utfordrende konsepter.
Økt 12 er avslutningsøkten og fokuserer på å opprettholde behandlingsgevinster.
Mellom hver økt vil tenåringer spore aktiviteten deres for lekser.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Children's Depression Inventory, Second Edition, Parent Report
Tidsramme: Bytt fra forbehandling til etterbehandling (dvs. innen én uke etter avsluttet 12-ukers behandling) og én måned etter behandling
|
Bytt fra forbehandling til etterbehandling (dvs. innen én uke etter avsluttet 12-ukers behandling) og én måned etter behandling
|
|
Children's Depression Inventory, Second Edition, Self Report
Tidsramme: Bytt fra forbehandling til etterbehandling (dvs. innen én uke etter avsluttet 12-ukers behandling) og én måned etter behandling
|
Bytt fra forbehandling til etterbehandling (dvs. innen én uke etter avsluttet 12-ukers behandling) og én måned etter behandling
|
|
Vurderingsskala for depresjon for barn, revidert
Tidsramme: Bytt fra forbehandling til etterbehandling (dvs. innen én uke etter avsluttet 12-ukers behandling) og én måned etter behandling
|
Bytt fra forbehandling til etterbehandling (dvs. innen én uke etter avsluttet 12-ukers behandling) og én måned etter behandling
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Spence Children's Anxiety Scale, Self Report
Tidsramme: Bytt fra forbehandling til etterbehandling (dvs. innen én uke etter avsluttet 12-ukers behandling) og én måned etter behandling
|
Bytt fra forbehandling til etterbehandling (dvs. innen én uke etter avsluttet 12-ukers behandling) og én måned etter behandling
|
|
Spence Children's Anxiety Scale, foreldrerapport
Tidsramme: Bytt fra forbehandling til etterbehandling (dvs. innen én uke etter avsluttet 12-ukers behandling) og én måned etter behandling
|
Bytt fra forbehandling til etterbehandling (dvs. innen én uke etter avsluttet 12-ukers behandling) og én måned etter behandling
|
|
System for forbedring av sosiale ferdigheter, foreldrerapport
Tidsramme: Bytt fra forbehandling til etterbehandling (dvs. innen én uke etter avsluttet 12-ukers behandling) og én måned etter behandling
|
Bytt fra forbehandling til etterbehandling (dvs. innen én uke etter avsluttet 12-ukers behandling) og én måned etter behandling
|
Andre resultatmål
Andre resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Treatment Fidelity Sjekklister
Tidsramme: Innen 3 måneder etter avsluttet behandling
|
Treatment Fidelity Sjekklister vil fylles ut av trente forskningsassistenter som ikke er involvert i gjennomføringen av intervensjonen.
|
Innen 3 måneder etter avsluttet behandling
|
|
Akseptabilitets-/tilfredshetsundersøkelser og intervjuer, selvrapportering
Tidsramme: Etterbehandling (dvs. innen én uke etter avsluttet 12-ukers behandling)
|
Etterbehandling (dvs. innen én uke etter avsluttet 12-ukers behandling)
|
|
|
Akseptabilitets-/tilfredshetsundersøkelser og intervjuer, foreldrerapport
Tidsramme: Etterbehandling (dvs. innen én uke etter avsluttet 12-ukers behandling)
|
Etterbehandling (dvs. innen én uke etter avsluttet 12-ukers behandling)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Antatt)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- HSR200385
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .