Ativação Comportamental para Tratamento da Depressão em Adolescentes com Autismo (BA-A)
Ativação Comportamental para o Tratamento da Depressão em Adolescentes com Transtorno do Espectro Autista: Um Estudo Piloto
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Micah Mazurek, PhD
- Número de telefone: (434) 924-5692
- E-mail: mm5gt@virginia.edu
Locais de estudo
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Virginia
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Charlottesville, Virginia, Estados Unidos, 22903
- University of Virginia
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Diagnóstico prévio de TEA por um profissional de saúde qualificado
- Inventário de Depressão Infantil, Segunda Edição (CDI2) relato dos pais e/ou autorrelato T-score ≥ 65
- Escala Abreviada de Inteligência Wechsler, Segunda Edição (WASI-II) Escala Completa de QI, Formulário de Dois Subtestes (FSIQ-2) ≥ 85
- Participação de um dos pais ou responsável legal morando na mesma casa que saiba ler e escrever em inglês no nível da quinta série ou acima
- Os adolescentes devem ter tomado uma dose estável de medicamentos para humor, ansiedade ou comportamento por pelo menos três meses antes da inscrição
Critério de exclusão:
- Alto risco de suicídio
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: BA-A
Os adolescentes participarão do BA-A.
BA-A é um tratamento manualizado de 12 sessões que utiliza estratégias estabelecidas de BA e incorpora adaptações comuns de tratamento de saúde mental para jovens com TEA.
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A sessão 1 concentra-se na lógica, estrutura e expectativas do tratamento e inclui psicoeducação sobre depressão.
A Sessão 2 se concentra em trabalhar com os pais para ajudá-los a apoiar o filho adolescente durante o tratamento.
A sessão 3 enfoca o ciclo (situação)/comportamento/sentimento e como os indivíduos adolescentes podem ficar presos em um ciclo de depressão e inatividade.
A Sessão 4 enfoca a avaliação de valores e a escolha de atividades preferidas para atingir.
A Sessão 5 enfoca o ensino de habilidades para comunicação pessoal e eletrônica.
A Sessão 6 se concentra na identificação de barreiras para o sucesso do tratamento.
A Sessão 7 se concentra em ensinar os adolescentes a lidar com divergências.
A Sessão 8 enfoca a utilização de habilidades adaptativas de enfrentamento.
As sessões 9-11 devem ser usadas de forma flexível e devem incluir a revisão de quaisquer conceitos desafiadores.
A sessão 12 é a sessão de término e se concentra na manutenção dos ganhos do tratamento.
Entre cada sessão, os adolescentes acompanharão suas atividades para o dever de casa.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
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Inventário de Depressão Infantil, Segunda Edição, Relatório dos Pais
Prazo: Mudança de pré-tratamento para pós-tratamento (ou seja, dentro de uma semana após o término do tratamento de 12 semanas) e um mês após o tratamento
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Mudança de pré-tratamento para pós-tratamento (ou seja, dentro de uma semana após o término do tratamento de 12 semanas) e um mês após o tratamento
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Inventário de Depressão Infantil, Segunda Edição, Auto-Relatório
Prazo: Mudança de pré-tratamento para pós-tratamento (ou seja, dentro de uma semana após o término do tratamento de 12 semanas) e um mês após o tratamento
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Mudança de pré-tratamento para pós-tratamento (ou seja, dentro de uma semana após o término do tratamento de 12 semanas) e um mês após o tratamento
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Escala de classificação de depressão infantil, revisada
Prazo: Mudança de pré-tratamento para pós-tratamento (ou seja, dentro de uma semana após o término do tratamento de 12 semanas) e um mês após o tratamento
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Mudança de pré-tratamento para pós-tratamento (ou seja, dentro de uma semana após o término do tratamento de 12 semanas) e um mês após o tratamento
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
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Escala de ansiedade infantil de Spence, autorrelato
Prazo: Mudança de pré-tratamento para pós-tratamento (ou seja, dentro de uma semana após o término do tratamento de 12 semanas) e um mês após o tratamento
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Mudança de pré-tratamento para pós-tratamento (ou seja, dentro de uma semana após o término do tratamento de 12 semanas) e um mês após o tratamento
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Escala de ansiedade infantil Spence, relatório dos pais
Prazo: Mudança de pré-tratamento para pós-tratamento (ou seja, dentro de uma semana após o término do tratamento de 12 semanas) e um mês após o tratamento
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Mudança de pré-tratamento para pós-tratamento (ou seja, dentro de uma semana após o término do tratamento de 12 semanas) e um mês após o tratamento
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Sistema de Melhoria de Habilidades Sociais, Relatório dos Pais
Prazo: Mudança de pré-tratamento para pós-tratamento (ou seja, dentro de uma semana após o término do tratamento de 12 semanas) e um mês após o tratamento
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Mudança de pré-tratamento para pós-tratamento (ou seja, dentro de uma semana após o término do tratamento de 12 semanas) e um mês após o tratamento
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Outras medidas de resultado
Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Listas de verificação de fidelidade de tratamento
Prazo: Dentro de 3 meses após o término do tratamento
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As listas de verificação de fidelidade do tratamento serão preenchidas por assistentes de pesquisa treinados não envolvidos na implementação da intervenção.
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Dentro de 3 meses após o término do tratamento
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Pesquisas e entrevistas de aceitabilidade/satisfação, autorrelato
Prazo: Pós-tratamento (ou seja, dentro de uma semana após o término do tratamento de 12 semanas)
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Pós-tratamento (ou seja, dentro de uma semana após o término do tratamento de 12 semanas)
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Pesquisas e entrevistas de aceitabilidade/satisfação, relatório dos pais
Prazo: Pós-tratamento (ou seja, dentro de uma semana após o término do tratamento de 12 semanas)
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Pós-tratamento (ou seja, dentro de uma semana após o término do tratamento de 12 semanas)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- HSR200385
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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