Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Hjelper små barn med å forbedre spisingen

22. februar 2019 oppdatert av: Kelly Tanner
Denne studien vil evaluere virkningen av ulike typer undervisningsmateriell på foreldres og barns fôringsatferd. Spesifikt vil etterforskerne teste gjennomførbarheten, akseptabiliteten og effektiviteten til en etterforskerutviklet serie med foreldretreningsvideoer designet for å lære atferdsstrategier for å fremme fôring hos små barn med ernæringsvansker.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

156

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Forente stater
    • Ohio
      • Columbus, Ohio, Forente stater, 43205
        • Nationwide Children's Hospital

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • VOKSEN
  • OLDER_ADULT
  • BARN

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Foreldre til pasienter i alderen 18 måneder til og med 6 år på ventelisten (for en estimert tid på minst 4-6 uker) for poliklinisk fôringsterapi, eller med fôringsproblemer identifisert i et besøk i primærhelsetjenesten; engelsktalende foreldre; foreldre har teknologien for å få tilgang til videoene og REDCap-undersøkelsen.

Ekskluderingskriterier:

  • Foreldre til pasienter som for øyeblikket ikke spiser gjennom munnen; foreldre til pasienter som for tiden behandles av en psykolog, ergoterapeut eller logoped for å ta opp ferdigheter i mating, spising eller svelging; foreldre til pasienter som har aspirert på sin siste videofluoroskopiske svelgestudie eller som for tiden har en trakeostomi.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: BEHANDLING
  • Tildeling: TILFELDIG
  • Intervensjonsmodell: PARALLELL
  • Masking: DOBBELT

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
ANNEN: Pedagogisk utdeling
Atferdsmessig: Pedagogisk utdeling
Deltakerne vil motta pedagogiske utdelinger som beskriver atferdsteknikker for å forbedre foreldres og barns spiseatferd.
EKSPERIMENTELL: Video pluss pedagogisk utdeling
Atferdsmessig: Pedagogisk utdeling
Deltakerne vil motta pedagogiske utdelinger som beskriver atferdsteknikker for å forbedre foreldres og barns spiseatferd.
Atferdsmessig: Foreldreutdanningsvideoer
Deltakerne vil motta pedagogiske videoer som beskriver atferdsteknikker for å forbedre foreldres og barns spiseatferd.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Behavioral Pediatrics Feeding Assessment
Tidsramme: 4 uker
Foreldrespørreskjema som måler foreldre og barns matatferd og holdninger. En høyere poengsum indikerer flere vanskeligheter.
4 uker

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Spørreskjema for matfrekvens
Tidsramme: 4 uker
Spørreskjema for foreldre som måler mengden av forskjellige matvarer barn spiste over en bestemt tidsperiode (f.eks. en måned). En høyere poengsum indikerer at flere forskjellige matvarer ble konsumert av barnet.
4 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Kelly Tanner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

4. februar 2018

Primær fullføring (FAKTISKE)

8. januar 2019

Studiet fullført (FAKTISKE)

8. januar 2019

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

17. oktober 2017

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

24. oktober 2017

Først lagt ut (FAKTISKE)

27. oktober 2017

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)

25. februar 2019

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

22. februar 2019

Sist bekreftet

1. februar 2019

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • IRB17-00420

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

IPD-planbeskrivelse

Ikke bestemt ennå.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Pedagogisk utdeling

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Zimbabwe

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

Abonnere