CBT for unge mødre (CBTYM)

Opptil 50 % av kvinnene som blir foreldre i tenårene lider av psykiske lidelser etter fødselen av barna. Mens de oftest utvikler depresjon, er angstproblemer og ruslidelser også vanlige, og i mange tilfeller er de komorbide. En betydelig andel av disse unge kvinnene vil også manifestere svekkede, men subsyndromale nivåer av symptomer. Et hyppig ledsagende symptom er følelsesmessig dysregulering som ikke bare påvirker deres mentale velvære negativt, men setter deres foreldre og barnets helse i fare, så vel som langsiktige arbeidsmarkedsresultater.

Perinatale psykiske lidelser er forbundet med betydelig lidelse og høye helsekostnader. Faktisk er et enkelt tilfelle av fødselsdepresjon beregnet til å koste $150 000, et tall som kan være enda høyere hos unge mødre. Som forsterker disse negative effektene er det faktum at bare 15 % av kvinner med små barn og psykiske lidelser mottar evidensbasert omsorg, tall som nesten helt sikkert er lavere hos unge mødre gitt deres velkjente vanskeligheter med å engasjere seg i helsevesenet.

Å få disse unge kvinnene til å engasjere seg i behandling kan være en betydelig utfordring, men gitt de betydelige risikoene og kostnadene forbundet med psykiske lidelser i denne gruppen, samt effektiviteten av forebyggende og behandlingstiltak (spesielt psykoterapiene), er det viktig at innovative Det utvikles måter å engasjere og støtte ungdomsmødre på. Siden mange vil gå på skole enten i tradisjonelle eller tilpassede omgivelser, er utdanningssystemet et ideelt sted å levere intervensjoner rettet mot å optimalisere den mentale helsen til tenåringsmødre.

Hensikten med denne pilotstudien er å utvikle og etablere muligheten for å la helsesøstre levere en 9-sesjonsgruppe kognitiv atferdsterapi-basert resilience-pensum innenfor et skoleprogram for tenåringsmødre ved District School Board of Niagara. I tillegg til å etablere gjennomførbarhet og aksept av læreplanen, vil estimater av intervensjonseffekt og dens varians bli generert for å støtte en senere storstilt studie som tar sikte på å vurdere effektiviteten.

CBT-basert læreplan er utviklet for å bidra til å bygge motstandskraft og optimalisere humør, angst og følelsesregulering hos 15-24 år gamle kvinner som går på et støttet skoleprogram i Niagara-regionen. Seksti kvinner vil bli rekruttert og endringer i depresjon, angst, følelsesregulering, foreldreskap og atferdsproblemer hos barna vil bli målt før gruppe, umiddelbart etter gruppe og 6 måneder senere.