- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT03379077
Læring gjennom lek (LTP) pluss kognitiv atferdsterapi for småbarnsmødre (ROSHNI-2) (ROSHNI-2)
Implementering av Learning Through Play (LTP) Pluss gruppekognitiv atferdsterapi (CBT) for småbarnsmødre (0-3 år) i Gadap Town (Roshni-2).
Studien har både kvantitative og kvalitative komponenter.
Målet med den kvantitative studien er å:
Finn ut om støttet implementering av LTP plus-programmet forbedrer spedbarnsutvikling sammenlignet med standardimplementering av LTP plus-programmet.
Målet med den kvalitative studien er:
Prosessevaluering og finne ut om implementeringsutfordringer (fra mødrenes perspektiv og menneskene som leverer både LTP pluss og støttet implementeringsintervensjon).
Studieoversikt
Detaljert beskrivelse
I Pakistan ble Learning through Play-foreldreprogrammet først testet gjennom en randomisert klyngestudie i et landlig område i Pakistan. Resultatene av denne nylig fullførte klyngen RCT finansiert av Grand Challenges Canada (GCC) viste at LTP Plus fungerer og er til fordel for både mor og barn. Mer spesifikt indikerer resultatene en betydelig reduksjon i mors depresjon.
Hensikten med denne klynge-RCT er å avgjøre om støttet implementering av LTP plus-programmet forbedrer spedbarnsutvikling sammenlignet med standardimplementering av LTP plus-programmet. Dette er en implementeringsprøve som sammenligner to måter å introdusere LTP plus på. En Cluster RCT av kulturelt tilpasset intervensjon LTP Plus vil bli gjennomført i landsbyene i byen Gadap, Karachi, Pakistan. Totalt 60 landsbyer vil bli randomisert i to grupper LTP pluss og LTP pluss støttet implementering. Hver klynge vil bestå av opptil 15 mødre. Deltakere vil bli screenet ved å bruke kvalifikasjonssjekklisten. Vurderinger vil bli gjort ved baseline og etter fullført intervensjon (3 måneder). All oppfølging vil bli utført av uavhengige RA, som ikke er involvert i å levere intervensjonsøkter.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Sindh
-
Karachi, Sindh, Pakistan
- Gadap
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
Deltakere vil bli inkludert i studien hvis de er:
18 til 44 år gamle mødre med barn i alderen 0-33 måneder, bosatt i prøvestedets nedslagsfelt, som kan fullføre vurderinger
Ekskluderingskriterier:
Deltakere vil bli ekskludert fra studien hvis de har:
En medisinsk lidelse som ville hindre deltakelse i kliniske studier. Midlertidig beboer vil neppe være tilgjengelig for oppfølging. Aktive selvmordstanker eller annen alvorlig eller fysisk psykisk lidelse.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: LTP Plus-støttet implementering
Deltakere i LTP Plus-støttet implementeringsgruppe vil motta intervensjon av trente LHWs of HANDS, co-tilrettelagt og veiledet av seniortrente PILL-forskere, ekspert på å levere LTP pluss intervensjon
|
LTP Plus består av to komponenter; Læring gjennom lek (LTP) og kognitiv atferdsterapi (CBT).
LTP Plus er et bærekraftig program med lav leseferdighet som er ment å gi foreldre informasjon om sunn vekst og utvikling til deres små barn.
De forskningsbaserte LTP-aktivitetene fremmer barns utvikling, samtidig som de fremmer tilknytningssikkerhet gjennom å bygge foreldres evne til å lese og være følsomme for barnas signaler og gjennom aktivt engasjement i barnas utvikling.
Pluss Thinking Healthy-programmet (THP) som tar i bruk "her og nå" problemløsningstilnærming.
THP bruker kognitiv atferdsterapi (CBT) teknikker for aktiv lytting, endring av negativ tenkning og samarbeid med familien.
Andre navn:
|
|
Aktiv komparator: LTP Pluss
Deltakere i LTP Plus-armen vil motta LTP pluss intervensjon av trente LHWs of Health and Nutrition Development Society (HANDS).
|
LTP Plus består av to komponenter; Læring gjennom lek (LTP) og kognitiv atferdsterapi (CBT).
LTP Plus er et bærekraftig program med lav leseferdighet som er ment å gi foreldre informasjon om sunn vekst og utvikling til deres små barn.
De forskningsbaserte LTP-aktivitetene fremmer barns utvikling, samtidig som de fremmer tilknytningssikkerhet gjennom å bygge foreldres evne til å lese og være følsomme for barnas signaler og gjennom aktivt engasjement i barnas utvikling.
Pluss Thinking Healthy-programmet (THP) som tar i bruk "her og nå" problemløsningstilnærming.
THP bruker kognitiv atferdsterapi (CBT) teknikker for aktiv lytting, endring av negativ tenkning og samarbeid med familien.
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Spedbarnsutvikling: Alder og stadier spørreskjema (Squires, Bricker, & Twombly, 2009)
Tidsramme: Endring fra baseline ved 3. måned
|
Denne skalaen vil bli brukt til å måle barns utvikling.
Foreldre vil rapportere om barnets kommunikasjon, grovmotorikk, finmotorikk, problemløsning og personlig-sosial utvikling.
|
Endring fra baseline ved 3. måned
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Pasienthelsespørreskjema (PHQ)
Tidsramme: Grunnlinje og 3. måned
|
Pasienthelsespørreskjemaet (PHQ) er et enkelt 10-elements selvrapporteringsskjema som også vil bli administrert av en utdannet forsker.
En poengsum på 10 eller mer blir tatt som cut-off for depressiv lidelse, men alle mødre som oppfyller kvalifikasjonskriteriene vil bli inkludert, til tross for deres poengsum på PHQ-9.
|
Grunnlinje og 3. måned
|
|
Generalisert angstlidelse (GAD) 7
Tidsramme: Grunnlinje og 3. måned
|
GAD-7 er en skala med 7 elementer som vil bli brukt til å screene for og måle alvorlighetsgraden av generalisert angstlidelse
|
Grunnlinje og 3. måned
|
|
Kunnskap om forventning og barns utvikling
Tidsramme: Grunnlinje og 3. måned
|
Et spørreskjema med 25 elementer vil bli brukt for å vurdere mors kunnskap og forventninger til barnets utvikling de tre første årene
|
Grunnlinje og 3. måned
|
|
Foreldrestressindeks - Kortform
Tidsramme: Grunnlinje og 3. måned
|
Foreldre vurderer 36 elementer på en fempunktsskala (1-5) på tre skalaer: (1) Foreldreplager, (2) Vanskelige barneegenskaper og (3) Dysfunksjonell samhandling mellom foreldre og barn.
|
Grunnlinje og 3. måned
|
|
Multidimensjonal skala for oppfattet sosial støtte (MSPSS)
Tidsramme: Grunnlinje og 3. måned
|
Denne korte skalaen vil bli brukt til å måle sosial støtte
|
Grunnlinje og 3. måned
|
|
Euro-Qol-5 dimensjoner (EQ-5D)
Tidsramme: Grunnlinje og 3. måned
|
Helserelatert livskvalitet vil bli målt ved hjelp av EQ-5D
|
Grunnlinje og 3. måned
|
|
Kundeservicekvitteringsbeholdning
Tidsramme: Baseline og 3. måned
|
Vi vil samle inn informasjon om bruken av andre helsetjenester (inkludert den uformelle sektoren troshealere/imamer) ved hjelp av CSRI.
|
Baseline og 3. måned
|
|
CSQ kundetilfredshetsspørreskjema
Tidsramme: 3. måned
|
Deltakerne vil vurdere deres tilfredshet med behandlingen etter fullført intervensjon ved hjelp av CSQ.
|
3. måned
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Nasim Chaudhry, (MRC Psych, FRC Psych, MD), Pakistan Institute of Living & Learning
- Hovedetterforsker: Nusrat Husain, (MD), University of Manchester
- Hovedetterforsker: Tayyeba Kiran, MS, Pakistan Institute of Living & Learning
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- PILL-ROSHNI2
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på LTP Pluss
-
Pakistan Institute of Living and LearningGrand Challenges CanadaFullført
-
Pakistan Institute of Living and LearningUniversity of ManchesterFullførtBarneutvikling | SelvskadingPakistan
-
Pakistan Institute of Living and LearningFullført
-
Pakistan Institute of Living and LearningFullført
-
Pakistan Institute of Living and LearningFullført
-
Nottingham Trent UniversityHar ikke rekruttert ennå
-
Duke UniversityNational Institute of Neurological Disorders and Stroke (NINDS)Fullført
-
Pakistan Institute of Living and LearningGrand Challenges CanadaFullført
-
Novartis PharmaceuticalsRekrutteringFriske frivillige, pulmonal arteriell hypertensjonForente stater, Storbritannia, Frankrike, Italia, Latvia, Tyskland, Argentina, Australia, Spania, Hellas, Brasil, Portugal, Tsjekkia, Romania, Mexico, Belgia, Serbia, Polen
-
Pakistan Institute of Living and LearningFullførtDepresjon | Intellektuell funksjonshemmingPakistan