- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT03379077
Učení hrou (LTP) plus skupinová kognitivně behaviorální terapie pro matky malých dětí (ROSHNI-2) (ROSHNI-2)
Implementace učení hrou (LTP) plus skupinová kognitivní behaviorální terapie (CBT) pro matky malých dětí (0-3 roky) ve městě Gadap (Roshni-2).
Studie má jak kvantitativní, tak kvalitativní složku.
Cílem kvantitativní studie je:
Zjistěte, zda podporovaná implementace programu LTP plus zlepšuje vývoj dítěte ve srovnání se standardní implementací programu LTP plus.
Cílem kvalitativní studie je:
Vyhodnocování procesů a zjišťování problémů implementace (z pohledu matek a lidí poskytujících jak LTP plus, tak podporovanou implementační intervenci).
Přehled studie
Detailní popis
V Pákistánu byl rodičovský program Learning through Play nejprve testován prostřednictvím skupinové randomizované studie ve venkovské oblasti Pákistánu. Výsledky tohoto nedávno dokončeného clusteru RCT financovaného organizací Grand Challenges Canada (GCC) ukázaly, že LTP Plus funguje a prospívá matce i dítěti. Přesněji řečeno, výsledky naznačují významné snížení mateřské deprese.
Účelem tohoto clusteru RCT je zjistit, zda podporovaná implementace programu LTP plus zlepšuje vývoj dítěte ve srovnání se standardní implementací programu LTP plus. Toto je zkušební implementace porovnávající dva způsoby zavedení LTP plus. Ve vesnicích města Gadap v Karáčí v Pákistánu se uskuteční Cluster RCT kulturně přizpůsobené intervence LTP Plus. Celkem 60 vesnic bude náhodně rozděleno do dvou skupin LTP plus a LTP plus podporovaná implementace. Každý shluk bude tvořit až 15 matek. Účastníci budou prověřeni pomocí kontrolního seznamu způsobilosti. Hodnocení bude provedeno na začátku a po dokončení intervence (3 měsíce). Všechny následné kontroly budou provádět nezávislé RA, které se nepodílejí na poskytování intervenčních sezení.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Sindh
-
Karachi, Sindh, Pákistán
- Gadap
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
Účastníci budou zařazeni do studie, pokud:
Matky ve věku 18 až 44 let s dětmi ve věku 0–33 měsíců s bydlištěm ve spádové oblasti zkušebního pracoviště, které jsou schopny dokončit hodnocení
Kritéria vyloučení:
Účastníci budou ze studie vyloučeni, pokud:
Zdravotní porucha, která by bránila účasti v klinickém hodnocení. Dočasný rezident pravděpodobně nebude k dispozici pro následnou kontrolu. Aktivní sebevražedné myšlenky nebo jakákoli jiná závažná nebo fyzická duševní porucha.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
---|---|
Experimentální: Implementace podporovaná LTP Plus
Účastníci skupiny podporované implementace LTP Plus obdrží intervenci vyškolených LHW of HANDS, spoluorganizovanou a pod dohledem starších vyškolených výzkumníků PILL, expertů na poskytování LTP plus intervencí.
|
LTP Plus se skládá ze dvou složek; Učení hrou (LTP) a kognitivní behaviorální terapie (CBT).
LTP Plus je udržitelný program s nízkou gramotností, jehož cílem je poskytnout rodičům informace o zdravém růstu a vývoji jejich malých dětí.
Činnosti založené na výzkumu LTP zlepšují rozvoj dětí a zároveň podporují bezpečnost vazby prostřednictvím budování schopnosti rodičů číst a vnímat podněty svých dětí a prostřednictvím aktivního zapojení do rozvoje jejich dětí.
Plus program Zdravé myšlení (THP), který přijímá přístup k řešení problémů „tady a teď“.
THP využívá techniky kognitivně behaviorální terapie (CBT) aktivního naslouchání, změny negativního myšlení a spolupráce s rodinou.
Ostatní jména:
|
Aktivní komparátor: LTP Plus
Účastníci ramene LTP Plus obdrží LTP plus intervenci vyškolených LHW ze společnosti pro rozvoj zdraví a výživy (HANDS).
|
LTP Plus se skládá ze dvou složek; Učení hrou (LTP) a kognitivní behaviorální terapie (CBT).
LTP Plus je udržitelný program s nízkou gramotností, jehož cílem je poskytnout rodičům informace o zdravém růstu a vývoji jejich malých dětí.
Činnosti založené na výzkumu LTP zlepšují rozvoj dětí a zároveň podporují bezpečnost vazby prostřednictvím budování schopnosti rodičů číst a vnímat podněty svých dětí a prostřednictvím aktivního zapojení do rozvoje jejich dětí.
Plus program Zdravé myšlení (THP), který přijímá přístup k řešení problémů „tady a teď“.
THP využívá techniky kognitivně behaviorální terapie (CBT) aktivního naslouchání, změny negativního myšlení a spolupráce s rodinou.
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Vývoj kojenců: Ages and Stages Questionnaire (Squires, Bricker, & Twombly, 2009)
Časové okno: Změna od výchozího stavu ve 3. měsíci
|
Tato stupnice bude sloužit k měření vývoje dítěte.
Rodiče budou informovat o komunikaci, hrubé motorice, jemné motorice, řešení problémů a osobnostně sociálním vývoji svého dítěte.
|
Změna od výchozího stavu ve 3. měsíci
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Dotazník o zdraví pacienta (PHQ)
Časové okno: Výchozí stav a 3. měsíc
|
Dotazník zdravotního stavu pacienta (PHQ) je jednoduchý 10položkový dotazník s vlastní zprávou, který bude také spravovat vyškolený výzkumný pracovník.
Skóre 10 nebo více se považuje za hranici pro depresivní poruchu, nicméně budou zahrnuty všechny matky splňující kritéria způsobilosti, navzdory jejich skóre na PHQ-9.
|
Výchozí stav a 3. měsíc
|
Generalizovaná úzkostná porucha (GAD) 7
Časové okno: Výchozí stav a 3. měsíc
|
GAD-7 je škála se 7 položkami, která se bude používat ke sledování a měření závažnosti generalizované úzkostné poruchy.
|
Výchozí stav a 3. měsíc
|
Znalost očekávání a vývoje dítěte
Časové okno: Výchozí stav a 3. měsíc
|
K posouzení znalostí matek a očekávání ohledně vývoje dítěte v prvních třech letech bude použit dotazník o 25 položkách
|
Výchozí stav a 3. měsíc
|
Rodičovský stresový index – krátká forma
Časové okno: Výchozí stav a 3. měsíc
|
Rodiče hodnotí 36 položek na pětibodové škále (1-5) na třech škálách: (1) Rodičovská tíseň, (2) Obtížné vlastnosti dítěte a (3) Dysfunkční interakce rodič-dítě.
|
Výchozí stav a 3. měsíc
|
Multidimenzionální škála vnímané sociální podpory (MSPSS)
Časové okno: Výchozí stav a 3. měsíc
|
Tato stručná škála bude použita k měření sociální podpory
|
Výchozí stav a 3. měsíc
|
Rozměry Euro-Qol-5 (EQ-5D)
Časové okno: Výchozí stav a 3. měsíc
|
Kvalita života související se zdravím bude měřena pomocí EQ-5D
|
Výchozí stav a 3. měsíc
|
Inventář potvrzení o zákaznickém servisu
Časové okno: Výchozí stav a 3. měsíc
|
Budeme shromažďovat informace o používání jiných zdravotnických služeb (včetně neformálních léčitelů vírou/imámů) pomocí CSRI.
|
Výchozí stav a 3. měsíc
|
CSQ dotazník spokojenosti klientů
Časové okno: 3. měsíc
|
Účastníci budou hodnotit svou spokojenost s léčbou po ukončení intervence pomocí CSQ.
|
3. měsíc
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Nasim Chaudhry, (MRC Psych, FRC Psych, MD), Pakistan Institute of Living & Learning
- Vrchní vyšetřovatel: Nusrat Husain, (MD), University of Manchester
- Vrchní vyšetřovatel: Tayyeba Kiran, MS, Pakistan Institute of Living & Learning
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- PILL-ROSHNI2
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na LTP Plus
-
Pakistan Institute of Living and LearningGrand Challenges CanadaDokončeno
-
Pakistan Institute of Living and LearningUniversity of ManchesterNáborVývoj dítěte | SebepoškozeníPákistán
-
Pakistan Institute of Living and LearningDokončeno
-
Pakistan Institute of Living and LearningDokončeno
-
Pakistan Institute of Living and LearningDokončeno
-
Pakistan Institute of Living and LearningDokončeno
-
Duke UniversityNational Institute of Neurological Disorders and Stroke (NINDS)Dokončeno
-
Nottingham Trent UniversityZatím nenabíráme
-
Pakistan Institute of Living and LearningGrand Challenges CanadaAktivní, ne nábor
-
York UniversityUniversity of Lausanne; SickKids Centre for Community Mental Health (SKCCMH)NáborVztahy mezi rodiči a dětmi | Rodinné vztahy | Problém duševního zdraví | Intervence na internetu | Problém s chovánímKanada