- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03379077
Nauka przez zabawę (LTP) Plus grupowa terapia poznawczo-behawioralna dla matek małych dzieci (ROSHNI-2) (ROSHNI-2)
Wdrażanie uczenia się przez zabawę (LTP) plus grupowa terapia poznawczo-behawioralna (CBT) dla matek małych dzieci (0-3 lata) w mieście Gadap (Roszni-2).
Badanie ma zarówno elementy ilościowe, jak i jakościowe.
Celem badania ilościowego jest:
Ustalenie, czy wspierane wdrożenie programu LTP plus poprawia rozwój niemowlęcia w porównaniu ze standardową realizacją programu LTP plus.
Celem badania jakościowego jest:
Ewaluacja procesu i poznanie wyzwań wdrożeniowych (z perspektywy matek i osób realizujących zarówno LTP plus, jak i wspieraną interwencję wdrożeniową).
Przegląd badań
Szczegółowy opis
W Pakistanie program wychowawczy „Uczenie się przez zabawę” był początkowo testowany w randomizowanym badaniu klastrowym na wiejskim obszarze Pakistanu. Wyniki tego niedawno zakończonego klastra RCT, finansowanego przez Grand Challenges Canada (GCC), wykazały, że LTP Plus działa i przynosi korzyści zarówno matce, jak i dziecku. Dokładniej, wyniki wskazują na znaczne zmniejszenie depresji u matek.
Celem tego klastrowego RCT jest określenie, czy wspierane wdrożenie programu LTP plus poprawia rozwój niemowlęcia w porównaniu ze standardową realizacją programu LTP plus. Jest to próba wdrożeniowa porównująca dwa sposoby wprowadzenia LTP plus. Klaster RCT dostosowanej kulturowo interwencji LTP Plus zostanie przeprowadzony w wioskach miasta Gadap w Karaczi w Pakistanie. Łącznie 60 wiosek zostanie podzielonych losowo na dwie grupy LTP plus i LTP plus wspierane wdrażanie. Każdy klaster będzie się składał z maksymalnie 15 matek. Uczestnicy będą sprawdzani za pomocą listy kontrolnej kwalifikowalności. Oceny zostaną przeprowadzone na początku i po zakończeniu interwencji (3 miesiące). Wszystkie działania następcze będą przeprowadzane przez niezależne RA, niezaangażowane w prowadzenie sesji interwencyjnych.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Sindh
-
Karachi, Sindh, Pakistan
- Gadap
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
Uczestnicy zostaną włączeni do badania, jeśli:
matki w wieku od 18 do 44 lat z dziećmi w wieku od 0 do 33 miesięcy, mieszkające w zlewniach ośrodka badawczego, które są w stanie dokonać oceny
Kryteria wyłączenia:
Uczestnicy zostaną wykluczeni z badania, jeśli:
Zaburzenie medyczne, które uniemożliwiałoby udział w badaniu klinicznym. Tymczasowy rezydent prawdopodobnie nie będzie dostępny do obserwacji. Aktywne myśli samobójcze lub jakiekolwiek inne poważne lub fizyczne zaburzenie psychiczne.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Obsługiwana implementacja LTP Plus
Uczestnicy grupy LTP Plus Supported Implementation otrzymają interwencję ze strony przeszkolonych LHW z HANDS, współorganizowanych i nadzorowanych przez starszych przeszkolonych badaczy PILL, eksperta w dostarczaniu interwencji LTP plus
|
LTP Plus składa się z dwóch komponentów; Nauka przez zabawę (LTP) i terapia poznawczo-behawioralna (CBT).
LTP Plus to zrównoważony program o niskim poziomie umiejętności czytania i pisania, mający na celu dostarczenie rodzicom informacji na temat zdrowego wzrostu i rozwoju ich małych dzieci.
Działania oparte na badaniach LTP wspierają rozwój dzieci, jednocześnie promując bezpieczeństwo przywiązania poprzez budowanie umiejętności czytania i wrażliwości rodziców na sygnały ich dzieci oraz poprzez aktywne zaangażowanie w rozwój ich dzieci.
Plus Thinking Healthy Program (THP), który przyjmuje podejście „tu i teraz” do rozwiązywania problemów.
THP wykorzystuje techniki terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) aktywnego słuchania, zmiany negatywnego myślenia i współpracy z rodziną.
Inne nazwy:
|
|
Aktywny komparator: LTP Plus
Uczestnicy ramienia LTP Plus otrzymają interwencję LTP plus przez przeszkolonych LHW Towarzystwa Rozwoju Zdrowia i Żywienia (HANDS).
|
LTP Plus składa się z dwóch komponentów; Nauka przez zabawę (LTP) i terapia poznawczo-behawioralna (CBT).
LTP Plus to zrównoważony program o niskim poziomie umiejętności czytania i pisania, mający na celu dostarczenie rodzicom informacji na temat zdrowego wzrostu i rozwoju ich małych dzieci.
Działania oparte na badaniach LTP wspierają rozwój dzieci, jednocześnie promując bezpieczeństwo przywiązania poprzez budowanie umiejętności czytania i wrażliwości rodziców na sygnały ich dzieci oraz poprzez aktywne zaangażowanie w rozwój ich dzieci.
Plus Thinking Healthy Program (THP), który przyjmuje podejście „tu i teraz” do rozwiązywania problemów.
THP wykorzystuje techniki terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) aktywnego słuchania, zmiany negatywnego myślenia i współpracy z rodziną.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Rozwój niemowlęcia: Kwestionariusz wieku i etapów (Squires, Bricker i Twombly, 2009)
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej w trzecim miesiącu
|
Ta skala będzie używana do pomiaru rozwoju dziecka.
Rodzice będą informować o komunikacji dziecka, motoryce dużej i małej, rozwiązywaniu problemów i rozwoju osobowo-społecznym.
|
Zmiana od wartości początkowej w trzecim miesiącu
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta (PHQ)
Ramy czasowe: Punkt odniesienia i trzeci miesiąc
|
Kwestionariusz zdrowia pacjenta (PHQ) to prosty kwestionariusz samoopisowy składający się z 10 pozycji, który będzie również administrowany przez przeszkolonego pracownika badawczego.
Wynik 10 lub więcej jest traktowany jako punkt odcięcia dla zaburzeń depresyjnych, jednak wszystkie matki spełniające kryteria kwalifikacyjne zostaną uwzględnione, pomimo ich wyników w PHQ-9.
|
Punkt odniesienia i trzeci miesiąc
|
|
Uogólnione zaburzenie lękowe (GAD) 7
Ramy czasowe: Punkt odniesienia i trzeci miesiąc
|
GAD-7 to 7-punktowa skala, która będzie używana do badania przesiewowego i pomiaru nasilenia uogólnionych zaburzeń lękowych
|
Punkt odniesienia i trzeci miesiąc
|
|
Znajomość oczekiwań i rozwoju dziecka
Ramy czasowe: Punkt odniesienia i trzeci miesiąc
|
Kwestionariusz składający się z 25 pozycji posłuży do oceny wiedzy matki i oczekiwań co do rozwoju dziecka w pierwszych trzech latach życia
|
Punkt odniesienia i trzeci miesiąc
|
|
Indeks Stresu Rodzicielskiego – Formularz Krótki
Ramy czasowe: Punkt odniesienia i trzeci miesiąc
|
Rodzice oceniają 36 pozycji na pięciostopniowej skali (1-5) w trzech skalach: (1) Dystres rodzicielski, (2) Trudne cechy dziecka oraz (3) Dysfunkcyjna interakcja rodzic-dziecko.
|
Punkt odniesienia i trzeci miesiąc
|
|
Wielowymiarowa Skala Postrzeganego Wsparcia Społecznego (MSPSS)
Ramy czasowe: Punkt odniesienia i trzeci miesiąc
|
Ta krótka skala posłuży do pomiaru wsparcia społecznego
|
Punkt odniesienia i trzeci miesiąc
|
|
Wymiary Euro-Qol-5 (EQ-5D)
Ramy czasowe: Punkt odniesienia i trzeci miesiąc
|
Jakość życia związana ze zdrowiem będzie mierzona za pomocą kwestionariusza EQ-5D
|
Punkt odniesienia i trzeci miesiąc
|
|
Inwentaryzacja kwitów obsługi klienta
Ramy czasowe: Linia bazowa i trzeci miesiąc
|
Będziemy gromadzić informacje o korzystaniu z innych usług zdrowotnych (w tym uzdrowicieli/imamów sektora nieformalnego) za pomocą CSRI.
|
Linia bazowa i trzeci miesiąc
|
|
Kwestionariusz Satysfakcji Klienta CSQ
Ramy czasowe: 3. miesiąc
|
Uczestnicy ocenią swoją satysfakcję z leczenia po zakończeniu interwencji za pomocą CSQ.
|
3. miesiąc
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Główny śledczy: Nasim Chaudhry, (MRC Psych, FRC Psych, MD), Pakistan Institute of Living & Learning
- Główny śledczy: Nusrat Husain, (MD), University of Manchester
- Główny śledczy: Tayyeba Kiran, MS, Pakistan Institute of Living & Learning
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- PILL-ROSHNI2
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na LTP Plus
-
Pakistan Institute of Living and LearningGrand Challenges CanadaZakończony
-
Pakistan Institute of Living and LearningUniversity of ManchesterZakończonyRozwój dziecka | SamookaleczeniaPakistan
-
Pakistan Institute of Living and LearningZakończony
-
Pakistan Institute of Living and LearningZakończonyDepresja | Upośledzenie intelektualnePakistan
-
Pakistan Institute of Living and LearningZakończony
-
Pakistan Institute of Living and LearningZakończony
-
Duke UniversityNational Institute of Neurological Disorders and Stroke (NINDS)Zakończony
-
Nottingham Trent UniversityJeszcze nie rekrutacja
-
Pakistan Institute of Living and LearningGrand Challenges CanadaZakończony
-
Novartis PharmaceuticalsRekrutacyjnyZdrowi ochotnicy, tętnicze nadciśnienie płucneStany Zjednoczone, Zjednoczone Królestwo, Francja, Włochy, Łotwa, Niemcy, Argentyna, Australia, Hiszpania, Grecja, Brazylia, Portugalia, Czechy, Rumunia, Meksyk, Belgia, Serbia, Polska