Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Lære medisinstudenter å suturere: Standard simulering vs in situ

11. mars 2019 oppdatert av: Memorial University of Newfoundland
Formålet med dette prosjektet er å sammenligne in situ simulering med standard laboratoriesimulering. For å gjøre dette vil 30 prekliniske medisinstudenter randomiseres til laboratoriet eller akuttmottaket og lære hvordan man suturerer en enkel sår. For å gjøre dette, vil en syntetisert "hud" bli plassert over en frivilligs arm og vil ha et snitt av en forhåndsbestemt lengde.

Studieoversikt

Status

Tilbaketrukket

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

For denne studien vil 30 første- og andreårsstudenter bli like randomisert til enten et standard simuleringslaboratorium eller ER-avdelingen for å lære ferdighetene med å suturere. Disse studentene vil ikke ha noen kunnskap om suturering før dette studiet. Hver gruppe vil ha 15 elever. Hver student vil få tilgang til den samme sutureringsvideoen. De vil hver forsøke 15 suturer på en laboratoriegenerert hud plassert over en frivilligs arm. Hver snittlengde vil være forhåndsbestemt og av samme lengde. Studenten vil få mulighet til å se videoen på nytt mellom hvert suturforsøk. Den frivillige vil registrere elevens antall forsøk og om de måtte se gjennom videoen eller ikke. Tanken bak dette er at studentene skal begynne å ta et platå med læringen etter ca. 8-9 forsøk, og de fleste vil ikke lenger kreve videoen utover det. Etter de 15 forsøkene vil studenten umiddelbart trene 6 suturer på en annen hud over huden. frivilligs arm, igjen av en forhåndsbestemt snittlengde. På dette tidspunktet vil studentene bare få lov til å øve på suturferdigheten og vil ikke ha tilgang til læringsvideoen. På dette tidspunktet vil studentens hender bli tatt opp på video for å vurdere nøyaktigheten av ferdigheten. En uke etter læringsøkten, uavhengig av miljøet de først lærte i, vil studenten bli brakt til akuttmottaket og igjen få lov til å trene 6 suturer på en simulert hud plassert over en frivilligs arm. Snittet vil ha samme lengde som snittet i forrige treningsøkt. Igjen vil studentens hender bli tatt opp på video mens de øver på de 6 suturene. Etterpå vil studenten få et spørreskjema om hvilket miljø de øvde i og hvor forberedt de følte seg til å øve i insitu-miljøet uten læremidler.

Studietype

Intervensjonell

Fase

  • Ikke aktuelt

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Prekliniske medisinstudenter (år ett eller to)

Ekskluderingskriterier:

  • Medisinstudenter ikke i første eller andre års opplæring
  • Omfattende kunnskap eller bakgrunn med suturering

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Simuleringslab
Annen: Simulert læringsmiljø
Intervensjon er miljøet der medisinstudenten skal lære å øve på å suturere. Sluttmålet er å bestemme hvilken innvirkning hvert miljø har på deres evne til å lære ferdighetene.
Andre navn:
  • Simuleringslab
  • ER in situ simulering
Eksperimentell: ER in situ simulering
Annen: Simulert læringsmiljø
Intervensjon er miljøet der medisinstudenten skal lære å øve på å suturere. Sluttmålet er å bestemme hvilken innvirkning hvert miljø har på deres evne til å lære ferdighetene.
Andre navn:
  • Simuleringslab
  • ER in situ simulering

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Hvordan hvert simulert læringsmiljø påvirker en elevs evne til å lære å suturere
Tidsramme: 1 uke
Hver student vil fylle ut et spørreskjema etter undersøkelsen etter sitt forsøk på å suturere i akuttmottaket. Dette vil bidra til å bestemme påvirkningen og derfor hvilket miljø som var mer gunstig for å lære å suturere.
1 uke

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Memorial University of Newfoundland

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Chrystal Horwood, MD, Memorial University of Newfoundland and Labrador

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Forventet)

1. april 2018

Primær fullføring (Forventet)

1. mai 2018

Studiet fullført (Forventet)

1. juni 2018

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

26. mars 2018

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

8. april 2018

Først lagt ut (Faktiske)

17. april 2018

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

13. mars 2019

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

11. mars 2019

Sist bekreftet

1. april 2018

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • MUNChrystal

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Rissing

Kliniske studier på Simulert læringsmiljø

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Romania

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

Abonnere