- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT03907514
Forbedre samhandling mellom ungdom og tannlege gjennom digital teknologi
15. februar 2020 oppdatert av: Trícia Murielly Andrade de Souza Mayer, University of Pernambuco
Effekten av bruken av digital teknologi i interaksjon mellom ungdom og tannlege: Randomisert klinisk utprøving
Målet med denne studien er å vurdere effekten av et digitalt verktøy på samspillet mellom tannlegen og ungdomspasienten, når det gjelder nivået av tannlegeangst og kommunikasjon.
For å oppnå dette formålet vil det bli utført en randomisert kontrollert klinisk studie ved å bruke en kortversjon av e-SAID (Survey of Anxiety and Information for Dentists) på portugisisk (FALE).
Det vil si at intervensjonen som skal testes er en applikasjonsbruk, som vil inneholde et spørreskjema med spørsmål som angivelig er laget av tannlegen, om følelser rundt tannlegetimen og preferanser for mestring av tannbehandling.
Bruken av dette digitale verktøyet tar derfor sikte på å lette kommunikasjonen, favorisere ungdoms-tannlegeforholdet og etablere empati.
Studieoversikt
Detaljert beskrivelse
Målpopulasjonen består av pasienter mellom 10 og 19 år, som går på ungdomsklinikken ved Dental School ved Federal University of Pernambuco (UFPE), campus i Recife.
Utvalget vil bestå av 184 ungdommer, 92 i hver gruppe (intervensjon og kontroll).
Randomisering vil bli stratifisert etter kjønn, alder og tilstedeværelse eller fravær av tannlegeangst.
På venterommet, før tannlegetimen, vil ungdommene i intervensjonsgruppen (IG) bruke FALE-applikasjonen til å svare på spørreskjemaet og vurdere angstnivået.
De i kontrollgruppen (CG) vil bare registrere nivået av angst.
Studenter som er ansvarlige for å delta på IG-deltakerne vil, før tannbehandling, motta en rapport om svarene som er gitt av ungdommene gjennom søknaden.
Under tannlegekonsultasjonen vil en psykolog, som skal observere omsorgen, vurdere ungdommens atferd, med tanke på samarbeid.
Etter avtalen vil ungdommen vurdere hvor mye han/hun følte seg tjent med ved bruk av appen; hvordan han vurderer kommunikasjonen mellom ham/henne og tannlegen; hvis han/hun mener at appen har bidratt med denne kommunikasjonen; hans/hennes tilfredshet med tannbehandling; og hans/hennes tilfredshet med studieoppmøtet.
Undergraduate vil også evaluere hans/hennes grad av tilfredshet med applikasjonens bruk; hvordan han/hun evaluerer kommunikasjonen mellom ham/henne og ungdomspasienten; hvor mye applikasjonen har hjulpet med denne kommunikasjonen; og graden av pasientens samarbeid under tannlegekonsultasjonen.
Beskrivende og inferensiell statistisk analyse vil bli utført ved å bruke passende tester gjennom Statistical Package for Social Sciences programvareversjon 21 og signifikansnivå på 5 %.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
184
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
Pernambuco
-
Recife, Pernambuco, Brasil, 50670-901
- Federal University of Pernambuco
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
10 år til 19 år (VOKSEN, BARN)
Tar imot friske frivillige
Ja
Kjønn som er kvalifisert for studier
Alle
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Brasilianske ungdommer kan skrive på portugisisk
- Brasilianske ungdommer kan bruke smarttelefon
Ekskluderingskriterier:
- Ungdom med intellektuelle, sensoriske eller fysiske funksjonshemminger
- Ungdom som ikke kan lese og skrive/skrive
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: ANNEN
- Tildeling: TILFELDIG
- Intervensjonsmodell: PARALLELL
- Masking: INGEN
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
---|---|
EKSPERIMENTELL: Intervention Group (IG)
Ungdommene i denne gruppen vil bruke «FALE»-applikasjonen gjennom en smarttelefon på venterommet før tannlegetimen.
Når ungdommen begynner å svare på søknaden, rapporterer han/hennes nivå av tannlegeangst gjennom spørsmålet «Hvordan synes du om å komme til tannlegen din i dag?», og registrerer svaret på en syvpunkts skala. .
Deretter vil deltakeren fortsette å svare på de 12 andre spørsmålene, og registrerer til slutt sitt angstnivå en gang til gjennom det samme spørsmålet.
|
«FALE» er et digitalt verktøy, i form av en applikasjon for smarttelefoner, som har som mål å vise empati og lette kommunikasjonen mellom ungdomspasienten og tannlegen.
Søknaden inneholder 14 spørsmål om tannlegeangst, følelser og pasientens mestringspreferanser angående tannpleie.
|
INGEN_INTERVENSJON: Kontrollgruppe (CG)
På samme måte som IG, vil ungdommene i denne gruppen bruke "FALE"-applikasjonen gjennom en smarttelefon, men bare for å registrere angstnivået ved å svare på spørsmålet "Hva synes du om å komme til tannlegen din i dag?" ved hjelp av en syvpunkts ansiktsskala.
I stedet for å fortsette å svare på de andre spørsmålene, vil applikasjonen veilede ham til å vente på ett minutts intervall (forventet tid for å svare på spørreskjemaet) og igjen stille det samme spørsmålet angående hans/hennes følelse av opplevelsen med tannlegen .
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Endringer i ungdomspasientens nivå av tannlegeangst gjennom FALE-applikasjonen.
Tidsramme: Resultatmålet vil bli vurdert før en enkelt tannlegetime i to trinn: i begynnelsen og etter fire minutter, i slutten av bruken av "FALE"-applikasjonen.
|
Endringer i pasientens nivå av tannlegeangst vil bli oppnådd gjennom spørsmålet: "Hva synes du om å komme til tannlegen din i dag?".
Dette spørsmålet settes inn i FALE-applikasjonen og besvares gjennom en syvpunkts ansiktsskala.
|
Resultatmålet vil bli vurdert før en enkelt tannlegetime i to trinn: i begynnelsen og etter fire minutter, i slutten av bruken av "FALE"-applikasjonen.
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Studiestol: Viviane Colares, Professor, University of Pernambuco
- Hovedetterforsker: Trícia Mayer, PhD student, University of Pernambuco
Publikasjoner og nyttige lenker
Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.
Generelle publikasjoner
- Yee R, Jones LM, Hosey MT. What the child "SAID" to the dentist: A UK randomized controlled trial. Child Care Health Dev. 2017 Nov;43(6):926-932. doi: 10.1111/cch.12510. Epub 2017 Aug 30.
- Jones L. Validation and randomized control trial of the e-SAID, a computerized paediatric dental patient request form, to intervene in dental anxiety. Child Care Health Dev. 2015 Jul;41(4):620-5. doi: 10.1111/cch.12200. Epub 2014 Oct 6.
- Jones LM, Huggins TJ. The rationale and pilot study of a new paediatric dental patient request form to improve communication and outcomes of dental appointments. Child Care Health Dev. 2013 Nov;39(6):869-72. doi: 10.1111/j.1365-2214.2012.01416.x. Epub 2012 Jul 30.
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (FAKTISKE)
4. april 2019
Primær fullføring (FAKTISKE)
28. november 2019
Studiet fullført (FAKTISKE)
28. november 2019
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
31. januar 2019
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
4. april 2019
Først lagt ut (FAKTISKE)
9. april 2019
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)
19. februar 2020
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
15. februar 2020
Sist bekreftet
1. februar 2020
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- 022019
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Tannlege angst
-
Federal University of PelotasUkjentDental restaureringssvikt | Estetikk, tannlege | Dental restaurering Lang levetidBrasil
-
Universidad Complutense de MadridBEGO GmbHRekruttering
-
Ain Shams UniversityRekruttering
-
Hams Hamed AbdelrahmanFullført
-
University of JordanSuspendertDental restaureringJordan
-
Cairo UniversityAktiv, ikke rekrutterende
-
Mansoura UniversityFullført
-
Cairo UniversityUkjentDental restaureringssviktEgypt
-
National Institute of Dental and Craniofacial Research...FullførtDental restaureringerForente stater
-
Cairo UniversityUkjent
Kliniske studier på "FALE"-applikasjon
-
Medical University of South CarolinaFullført
-
Emory UniversityGeorgia Institute of TechnologyFullførtSelvmord, selvmordstankerForente stater
-
Sülayman YAMANFullførtTilgang til hemodialyseTyrkia
-
National University Hospital, SingaporeFullførtPeriodontitt | Gingivitt | Plakett, tannlegeSingapore
-
Dr. Praveen B.HNathajirao G. Halgekar Institute of Dental Sciences & Research centre...Fullført
-
Mayo ClinicRekrutteringHjerteinfarktForente stater
-
Nantes University HospitalAktiv, ikke rekrutterende
-
University of NebraskaFullførtFriske FrivilligeForente stater
-
Children's Hospital Medical Center, CincinnatiFullførtUlcerøs kolitt, pediatriskForente stater
-
Mississippi State UniversityAssociation for contextual behavioral scienceHar ikke rekruttert ennåHelserelatert atferdForente stater