Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Evaluering av et nettsted for å forbedre depresjonskunnskap hos foreldre til friske ungdommer

29. juni 2022 oppdatert av: Ellen Greimel, Ludwig-Maximilians - University of Munich

Evaluering av effektiviteten og akseptabiliteten til nettstedet "Ich Bin Alles" for å forbedre depresjonskunnskapen hos foreldre til friske ungdommer uten en psykisk helsetilstand

Målet med denne studien er å evaluere effektiviteten og akseptabiliteten til nettstedet "ich bin alles" (https://www.ich-bin-alles.de/) å forbedre depresjonskunnskap (kunnskap om depresjon, som hjelper gjenkjennelse, behandling eller forebygging av depresjon) hos foreldre til friske ungdommer uten en psykisk helsetilstand. Etterforskerne vil undersøke om nettstedet forbedrer depresjonskunnskapen hos foreldre til ungdom i alderen 12 til 18 år uten en psykisk helsetilstand. Etterforskerne vil også vurdere om nettstedet er akseptabelt blant deltakerne.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Få unge mennesker med alvorlig depressiv lidelse søker profesjonell behandling i tide. Bekymringer om sosial stigma, konfidensialitet og begrenset kunnskap om psykiske helsetilstander, som depresjon, eller psykiske helsetjenester er noen av de viktigste barrierene for å søke behandling. Å øke foreldres kunnskap om og holdning til depresjon og psykisk helse i barne- og ungdomsårene er viktig for å sensibilisere foreldre og øke deres bevissthet rundt depresjon og psykisk helse hos barna. Disse aspektene kan spille en avgjørende rolle for foreldre for å støtte barnas mentale helse, legge merke til potensielle depressive symptomer hos barna, reagere hensiktsmessig og iverksette tiltak om nødvendig. For å løse disse problemene og bidra til kunnskapsgevinst i denne målgruppen, utviklet vi et evidensbasert nettsted "ich bin alles" med to separate undernettsteder for (1) ungdom (https://www.ich-bin-alles) .de/) og (2) foreldre (…../eltern) for å forbedre depresjonskunnskapen i disse gruppene.

For å forbedre depresjonskunnskapen hos foreldre, gir nettstedet generell informasjon til foreldre om depresjon i barndom og ungdomsår (f.eks. symptomer, årsaker, forløp og behandling av depresjon). Videre gir nettstedet informasjon om strategier for foreldre om hvordan de kan støtte barna sine hvis de er rammet av depresjon og om hensiktsmessige forebyggingsstrategier; dvs. strategier for å fremme mental helse (f.eks. gi et sunt miljø, redusere stress, gjennomføre positive aktiviteter, positivt foreldreskap), som er ment å tjene som et tillegg til profesjonell behandling av depresjon eller å fremme mental helse hos ungdom.

Målgruppene for nettstedet er foreldre til ungdom i alderen 12 til 18 år med en historie med depresjon, samt foreldre til friske ungdommer i alderen 12 til 18 år. Enkel tilgang til informasjon om depresjon vil gjøre tidlig anerkjennelse av depresjon mer sannsynlig og engasjere foreldre til å hjelpe barna sine med å søke hjelp for depresjon.

Siden nettstedet er rettet mot to forskjellige grupper, vil etterforskerne evaluere nettstedet deretter:

Målgruppe 1: Foreldre til ungdom med alvorlig depressiv lidelse (akutt eller remittert) Målgruppe 2: Foreldre til friske ungdom (uten psykisk helsetilstand)

Den nåværende studien vil fokusere på målgruppe 2. En studie med fokus på målgruppe 1 finnes i en separat registrert klinisk studie på clinicaltrials.gov.

Hovedmålet med denne studien er å evaluere effektiviteten og akseptabiliteten til nettstedet "ich bin alles" (https://www.ich-bin-alles.de/) å forbedre depresjonskunnskapen hos foreldre til friske ungdommer uten en psykisk helsetilstand.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

34

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Bavaria
      • Munich, Bavaria, Tyskland, 80336
        • Department of Child and Adolescent Psychiatry, Psychosomatics and Psychotherapy, University Hospital Munich, Munich, Germany

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Fraværet av en nåværende eller remittert diagnose av noen psykiatrisk lidelse hos deltakernes barn vurderes ved hjelp av et semistrukturert klinisk intervju: "Kinder-DIPS". Kinder-DIPS er et veletablert tysk intervju for diagnostisering av et bredt spekter av akse I psykiatriske lidelser hos barn fra seks til 18 år.

Ekskluderingskriterier:

  • Utilstrekkelige kunnskaper i tysk

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Generell informasjon om depresjon
Eksponering for generell informasjon om depresjon

Før intervensjonen starter, får deltakerne beskjed om at de vil bli vist deler av en nettside om depresjon. Deltakerne blir bedt om å følge nøye med på nettstedet (f.eks. lese teksten nøyaktig, lytte oppmerksomt til podcastene og se nøye på videoene og bildene på nettstedet). Tidsvinduet brukt for mottak av hver del av nettstedet er fast.

Deltakerne vil bli vist deler av nettsiden om generell informasjon om depresjon.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Change in Depression Literacy - Depresjon hos barn og ungdom som psykiatrisk lidelse
Tidsramme: Før-test, etter-test (innen 2 timer), oppfølging (uke 4)
Dette egenutviklede spørreskjemaet er en selvrapporteringsinventar for å vurdere kunnskap om depresjon hos barn og ungdom (frekvens og komorbiditeter, behandling, symptomer, årsaker og forløp av depresjon; 26 elementer), med høyere skåre som indikerer mer kunnskap om depresjon som psykiatrisk lidelse . Deltakerne vil fylle ut dette selvutformede spørreskjemaet ved pre-test, post-test og oppfølging for å bestemme endring i kunnskap om depresjon hos barn og ungdom.
Før-test, etter-test (innen 2 timer), oppfølging (uke 4)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Generell mottakelse av nettsiden
Tidsramme: Post-test (innen 2 timer)
Den generelle mottakelsen av nettstedet målt med et egenutformet spørreskjema
Post-test (innen 2 timer)
Visual Aesthetics of Websites Inventory Short Version (VisAWI-S)
Tidsramme: Post-test (innen 2 timer)
Kortversjonen av Visual Aesthetics of Websites Inventory (VisAWI-S) er selvrapporterende inventar for å vurdere evalueringen av nettstedets design - spesielt den oppfattede visuelle estetikken. Deltakerne angir sitt svar på de fire elementene (f.eks. "Oppsettet fremstår som profesjonelt utformet") på en syv-punkts Likert-skala (som strekker seg fra 1 "er ikke enig i det hele tatt" til 7 "er helt enig").
Post-test (innen 2 timer)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

12. januar 2021

Primær fullføring (Faktiske)

2. mai 2022

Studiet fullført (Faktiske)

2. mai 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

1. april 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

12. april 2022

Først lagt ut (Faktiske)

13. april 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

30. juni 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

29. juni 2022

Sist bekreftet

1. juni 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

IPD-planbeskrivelse

Data i vår studie inneholder sensitiv deltakerinformasjon, for eksempel sosiodemografisk informasjon. Siden deltakere muligens kan identifiseres ved å gjøre rådataene våre offentlig tilgjengelige, vil etiske prinsipper for å beskytte deltakers konfidensialitet bli brutt. Aggregerte gruppedata kan gjøres tilgjengelige på forespørsel.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Depressiv lidelse

Kliniske studier på Generell informasjon om depresjon

3
Abonnere