- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT05380011
Bimanuell oppgavetrening og begrensningsindusert bevegelsesterapi hos hemiplegiske cerebral parese barn
Effekter av bimanuell oppgavetrening med og uten begrensningsindusert bevegelsesterapi på øvre lemmerfunksjoner hos hemiplegiske cerebral parese barn
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Islamabad, Pakistan
- National Institute of rehabilitation medicine.
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Barn med begge kjønn (mann og kvinne).
- Alder mellom 5 og 15 år.
- Hemiplegiske cerebral parese barn.
- Pasienter som oppfyller kriteriene for Constraint Induced Movement Therapy (CIMT), dvs. håndleddsforlengelse 20 grader, MCP og IP-forlengelse 10 grader.
Ekskluderingskriterier:
- Hemiplegiske cerebral parese barn på grunn av traumatisk hjerneskade.
- Pasienter med kognitive svikt.
- Hemiplegiske cerebral parese barn med stive deformiteter i øvre ekstremitet.
- Pasienter med assosierte nevrologiske patologier.
- Pasienter som ikke klarer å følge behandlingsplanen.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
---|---|
Eksperimentell: Gruppe A (CIMT og bimanuell oppgaveopplæring)
Begrensningsindusert bevegelsesterapi og bimanuell oppgavetrening
|
Begrensningsindusert bevegelsesterapi og bimanuell oppgavetrening vil bli utført.
Begrensningsindusert bevegelsesterapi har vist seg å forbedre den uni-manuelle kapasiteten til det svekkede lemmet, samt forbedring i kvalitet og effektivitet av bevegelse og større grepsfunksjon, mens bimanuell oppgavetrening har vist seg å forbedre bimanuell oppgaveytelse, bilateral spontan bruk av påvirket lem og bedre bimanuell koordinasjon under dagliglivets aktiviteter.
|
Eksperimentell: Gruppe B (bimanuell oppgaveopplæring)
Bimanuell oppgaveopplæring
|
Bimanuell oppgaveopplæring vil bli utført.
Bimanuell oppgavetrening har vist seg å forbedre bimanuell oppgaveytelse, bilateral spontan bruk av berørte lem og bedre bimanuell koordinasjon under daglige aktiviteter.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Melbourne Assessment of Unilateral Upper Limb Function (MUUL)
Tidsramme: grunnlinje
|
Melbourne Assessment of Unilateral Upper Limb Function (MUUL) regnes som et av de pålitelige verktøyene for å måle funksjon i øvre lemmer.
Den består av 16 elementer for å måle kvaliteten på ensidig funksjon av øvre lemmer.
Elementer i vurderingen involverer rekkevidde, grep og frigjøring.
Den viser utmerket konstruksjons- og inter-rater-validitet, samt viser god pålitelighet for behandlingsplanlegging og klinisk beslutningstaking.
Den har totalt 16 antall varer.
Poengsummen fullføres for 37 elementdelpoeng ved bruk av en tre-, fire- eller fempunktsskala og individuelt definerte poengkriterier for hvert element.
Maksimal poengsum er 122 og minste poengsum er 0, der høyere poengsum gjenspeiler den høyere kvaliteten på bevegelser i øvre lemmer.
|
grunnlinje
|
Melbourne Assessment of Unilateral Upper Limb Function (MUUL)
Tidsramme: 2 uker
|
Melbourne Assessment of Unilateral Upper Limb Function (MUUL) regnes som et av de pålitelige verktøyene for å måle funksjon i øvre lemmer.
Den består av 16 elementer for å måle kvaliteten på ensidig funksjon av øvre lemmer.
Elementer i vurderingen involverer rekkevidde, grep og frigjøring.
Den viser utmerket konstruksjons- og inter-rater-validitet, samt viser god pålitelighet for behandlingsplanlegging og klinisk beslutningstaking.
Den har totalt 16 antall varer.
Poengsummen fullføres for 37 elementdelpoeng ved bruk av en tre-, fire- eller fempunktsskala og individuelt definerte poengkriterier for hvert element.
Maksimal poengsum er 122 og minste poengsum er 0, der høyere poengsum gjenspeiler den høyere kvaliteten på bevegelser i øvre lemmer.
|
2 uker
|
Melbourne Assessment of Unilateral Upper Limb Function (MUUL)
Tidsramme: 4 uker
|
Melbourne Assessment of Unilateral Upper Limb Function (MUUL) regnes som et av de pålitelige verktøyene for å måle funksjon i øvre lemmer.
Den består av 16 elementer for å måle kvaliteten på ensidig funksjon av øvre lemmer.
Elementer i vurderingen involverer rekkevidde, grep og frigjøring.
Den viser utmerket konstruksjons- og inter-rater-validitet, samt viser god pålitelighet for behandlingsplanlegging og klinisk beslutningstaking.
Den har totalt 16 antall varer.
Poengsummen fullføres for 37 elementdelpoeng ved bruk av en tre-, fire- eller fempunktsskala og individuelt definerte poengkriterier for hvert element.
Maksimal poengsum er 122 og minste poengsum er 0, der høyere poengsum gjenspeiler den høyere kvaliteten på bevegelser i øvre lemmer.
|
4 uker
|
Canadian Occupation Performance Measure (COPM)
Tidsramme: grunnlinje
|
Det er et klientsentrert resultatmål som hjelper klienten med å identifisere yrkesmessige ytelsesproblemer og vurdere ytelse og tilfredshet før og etter intervensjon.
Dette verktøyet involverer den første identifiseringen av problemer eller daglige yrker av viktighet som er nødvendige eller forventes å gjøre, og deretter, for det andre, blir klienten bedt om å vurdere viktigheten av hvert yrke ved å bruke en 10-punkts skala.
I tredje trinn.
klienten velger inntil 5 viktigste problemer som skal tas opp i intervensjon, og terapeuten legger inn de valgte problemene og deres viktighetsvurderinger i skåringsdelen.
I det fjerde trinnet blir klienten bedt om å bruke en 10-punkts skala for å vurdere sitt eget prestasjonsnivå og tilfredshet med ytelse for 5 identifiserte problemer.
|
grunnlinje
|
Canadian Occupation Performance Measure (COPM)
Tidsramme: 2 uker
|
Det er et klientsentrert resultatmål som hjelper klienten med å identifisere yrkesmessige ytelsesproblemer og vurdere ytelse og tilfredshet før og etter intervensjon.
Dette verktøyet involverer den første identifiseringen av problemer eller daglige yrker av viktighet som er nødvendig eller forventet å gjøre, og deretter, for det andre, blir klienten bedt om å vurdere viktigheten av hvert yrke ved å bruke en 10-punkts skala.
I tredje trinn.
klienten velger inntil 5 viktigste problemer som skal tas opp i intervensjon og terapeuten legger inn de valgte problemene og deres viktighetsvurderinger i skåringsdelen.
I det fjerde trinnet blir klienten bedt om å bruke en 10-punkts skala for å vurdere sitt eget prestasjonsnivå og tilfredshet med ytelse for 5 identifiserte problemer.
|
2 uker
|
Canadian Occupation Performance Measure (COPM)
Tidsramme: 4 uker
|
Det er et klientsentrert resultatmål som hjelper klienten med å identifisere yrkesmessige ytelsesproblemer og vurdere ytelse og tilfredshet før og etter intervensjon.
Dette verktøyet involverer den første identifiseringen av problemer eller daglige yrker av viktighet som er nødvendige eller forventes å gjøre, og deretter, for det andre, blir klienten bedt om å vurdere viktigheten av hvert yrke ved å bruke en 10-punkts skala.
I tredje trinn.
klienten velger inntil 5 viktigste problemer som skal tas opp i intervensjon, og terapeuten legger inn de valgte problemene og deres viktighetsvurderinger i skåringsdelen.
I det fjerde trinnet blir klienten bedt om å bruke en 10-punkts skala for å vurdere sitt eget prestasjonsnivå og tilfredshet med ytelse for 5 identifiserte problemer.
|
4 uker
|
Cerebral Parese livskvalitetsskala (CP-QOL)
Tidsramme: grunnlinje
|
Cerebral Parese (CP) Quality Of Life-skala-barn er et tilstandsspesifikt livskvalitetsspørreskjema (QOL) utviklet for barn med CP. Gjennomførbarhet, sensitivitet, instrumentvaliditet og intern konsistens i både egen- og proxy-rapport spørreskjemaer er gode og er i ferd med å bli en grunnleggende komponent i folkehelseovervåking. QOL er bredt definert som et subjektivt flerdimensjonalt konsept for å vurdere en persons velvære på tvers av en rekke livsindikatorer. Barnets egenmeldingsskjema inneholder 52 punkter og er delt inn i områder: trivsel og sosial aksept, funksjonalitet, deltakelse og fysisk helse, emosjonell velvære og selvfølelse, tilgang til tjenester og smerte- og påvirkningshemning. Alle elementer er rangert fra 1 til 9, bortsett fra ett element i domenet smerte og virkning funksjonshemming, som er vurdert på en 5-punkts skala. Alle svar konverteres deretter til skalaer mellom 0 og 100. Høyere score betyr høyere livskvalitet og omvendt. |
grunnlinje
|
Cerebral Parese livskvalitetsskala (CP-QOL)
Tidsramme: 2 uker
|
Cerebral Parese (CP) Quality Of Life-skala-barn er et tilstandsspesifikt livskvalitetsspørreskjema (QOL) utviklet for barn med CP. Gjennomførbarhet, sensitivitet, instrumentvaliditet og intern konsistens i både egen- og proxy-rapport spørreskjemaer er gode og er i ferd med å bli en grunnleggende komponent i folkehelseovervåking. QOL er bredt definert som et subjektivt flerdimensjonalt konsept for å vurdere en persons velvære på tvers av en rekke livsindikatorer. Barnets egenmeldingsskjema inneholder 52 punkter og er delt inn i områder: trivsel og sosial aksept, funksjonalitet, deltakelse og fysisk helse, emosjonell velvære og selvfølelse, tilgang til tjenester og smerte- og påvirkningshemning. Alle elementer er rangert fra 1 til 9, bortsett fra ett element i domenet smerte og virkning funksjonshemming, som er vurdert på en 5-punkts skala. Alle svar konverteres deretter til skalaer mellom 0 og 100. Høyere score betyr høyere livskvalitet og omvendt. |
2 uker
|
Cerebral Parese livskvalitetsskala (CP-QOL)
Tidsramme: 4 uker
|
Cerebral Parese (CP) Quality Of Life-skala-barn er et tilstandsspesifikt livskvalitetsspørreskjema (QOL) utviklet for barn med CP. Gjennomførbarhet, sensitivitet, instrumentvaliditet og intern konsistens i både egen- og proxy-rapport spørreskjemaer er gode og er i ferd med å bli en grunnleggende komponent i folkehelseovervåking. QOL er bredt definert som et subjektivt flerdimensjonalt konsept for å vurdere en persons velvære på tvers av en rekke livsindikatorer. Barnets egenmeldingsskjema inneholder 52 punkter og er delt inn i områder: trivsel og sosial aksept, funksjonalitet, deltakelse og fysisk helse, emosjonell velvære og selvfølelse, tilgang til tjenester og smerte- og påvirkningshemning. Alle elementer er rangert fra 1 til 9, bortsett fra ett element i domenet smerte og virkning funksjonshemming, som er vurdert på en 5-punkts skala. Alle svar konverteres deretter til skalaer mellom 0 og 100. Høyere score betyr høyere livskvalitet og omvendt. |
4 uker
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- REC/01263 Ayesha bint Ihsan
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Hemiplegisk cerebral parese
-
UMC UtrechtFullførtKardiopulmonal bypass | Cerebral perfusjon | Cerebral oksygeneringNederland
-
Seoul National University HospitalRekrutteringCerebral blodstrømKorea, Republikken
-
University of MichiganFullførtCerebral hypoperfusjonForente stater
-
Seoul National University HospitalFullførtCerebral oksygenmetningKorea, Republikken
-
Medical University of ViennaUkjentCerebral oksygenering
-
Icahn School of Medicine at Mount SinaiAvsluttetCerebral Oxygen Monitoring During Surgery and Recovery After Surgery in Patients Having Lung SurgeryCerebral oksygendesaturasjonForente stater
-
Poznan University of Medical SciencesFullførtCerebral oksygeneringPolen
-
Papworth Hospital NHS Foundation TrustCambridge University Hospitals NHS Foundation TrustHar ikke rekruttert ennå
-
University of ManitobaHealth Sciences Centre, Winnipeg, Manitoba; Natural Sciences and Engineering...RekrutteringCerebral autoreguleringskartleggingCanada
-
Assistance Publique - Hôpitaux de ParisRekrutteringCerebral arteriopatiFrankrike
Kliniske studier på Begrensningsindusert bevegelsesterapi og bimanuell oppgavetrening
-
Riphah International UniversityFullførtCerebral parese | Hemiplegisk cerebral paresePakistan
-
Teachers College, Columbia UniversityEmory University; Thrasher Research FundFullførtCerebral parese | Barn | Hemiplegi | PediatriskForente stater
-
University of Southern CaliforniaNational Institute on Drug Abuse (NIDA); Eunice Kennedy Shriver National... og andre samarbeidspartnereFullført
-
Emory UniversityEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... og andre samarbeidspartnereFullført
-
University of Alabama at BirminghamUnited States Department of DefenseFullførtTraumatisk hjerneskadeForente stater
-
Virginia Polytechnic Institute and State UniversityOhio State University; University of VirginiaFullførtCerebral parese | Hjerneskade | HemipareseForente stater