Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Porównanie skuteczności dwóch typów programów treningu pamięci u osób z rozpoznaniem choroby psychicznej.

15 października 2012 zaktualizowane przez: Bruno Losier, St. Joseph's Healthcare Hamilton

Porównanie skuteczności dwóch rodzajów interwencji treningu poznawczego zastosowanych u osób z rozpoznaniem choroby psychicznej.

Niniejsze badanie porówna skuteczność psychoedukacyjnego programu pamięciowego z komputerowym programem pamięciowym u osób z chorobami psychicznymi. Chociaż oczekuje się poprawy w przypadku obu form interwencji, nie wiemy, która z nich przyniesie maksymalne korzyści w tej populacji.

Przegląd badań

Status

Nieznany

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Celem niniejszego badania jest porównanie dwóch strategii pamięciowych, protokołu odgórnego (tj. edukacyjnego i interwencyjnego) z protokołem oddolnym (skomputeryzowanym), w populacji osób, u których zdiagnozowano chorobę psychiczną. Przed i po każdym protokole interwencji będzie mierzona wydajność w zadaniach pamięciowych potwierdzonych ekologicznie. Oczekuje się ulepszeń po każdym protokole. Jednak nie ma dostępnych dowodów na poparcie dodatkowych korzyści z jednego protokołu nad innym. Jako takie, obecne badanie będzie dążyć do zestawienia dwóch typów interwencji (odgórnej i oddolnej), aby określić, który z nich, jeśli w ogóle, zapewnia maksymalne korzyści.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

76

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Ontario
      • Hamilton, Ontario, Kanada, L8N 3K7
        • St. Joseph's Healthcare Hamilton

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 65 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Upośledzenie pamięci równoważne 1,5 std. deweloper poniżej średniej dla wieku
  • Mów i czytaj płynnie po angielsku

Kryteria wyłączenia:

  • Starsze niż 65 lat
  • Znaczne upośledzenie wzroku (np. zaćma, zwyrodnienie plamki żółtej)
  • Zaburzenia motoryczne (np. porażenie połowicze po stronie dominującej)
  • Diagnoza demencji
  • Nadużywanie alkoholu i/lub substancji odurzających (w ciągu ostatnich 3 miesięcy)

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja pamięci
W populacji osób z chorobami psychicznymi porównane zostaną dwa rodzaje protokołów pamięciowych (psychoedukacyjne i komputerowe).
Porównanie dwóch rodzajów protokołów interwencji pamięci; protokół psychoedukacyjny/interwencyjny a skomputeryzowany protokół pamięci w populacji osób z chorobami psychicznymi.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Pomiar pamięci deklaratywnej - test uczenia się werbalnego Hopkinsa
Ramy czasowe: Uczestnicy zostaną poproszeni o wykonanie tego pomiaru przed rozpoczęciem interwencji i ponownie po zakończeniu interwencji (tj. w odstępie 5 tygodni między pomiarami przed i po).
Osoby biorące udział w dowolnym protokole (tj. odgórnym lub oddolnym) wykonają pomiar pamięci przed rozpoczęciem leczenia i ponownie na jego końcu.
Uczestnicy zostaną poproszeni o wykonanie tego pomiaru przed rozpoczęciem interwencji i ponownie po zakończeniu interwencji (tj. w odstępie 5 tygodni między pomiarami przed i po).

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
Miara nastroju – skala stresu depresyjnego i lękowego (Lovibond i Lovibond, 1993)
Ramy czasowe: Uczestnicy zostaną poproszeni o wykonanie tego pomiaru przed rozpoczęciem interwencji i ponownie po zakończeniu interwencji (tj. w odstępie 5 tygodni między pomiarami przed i po).
Uczestnicy zostaną poproszeni o wykonanie tego pomiaru przed rozpoczęciem interwencji i ponownie po zakończeniu interwencji (tj. w odstępie 5 tygodni między pomiarami przed i po).

Inne miary wyników

Miara wyniku
Ramy czasowe
Funkcjonalny - wieloczynnikowy kwestionariusz metapamięci (Troyer i Rich, 2011)
Ramy czasowe: Uczestnicy zostaną poproszeni o wykonanie tego pomiaru przed rozpoczęciem interwencji i ponownie po zakończeniu interwencji (tj. w odstępie 5 tygodni między pomiarami przed i po).
Uczestnicy zostaną poproszeni o wykonanie tego pomiaru przed rozpoczęciem interwencji i ponownie po zakończeniu interwencji (tj. w odstępie 5 tygodni między pomiarami przed i po).

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Bruno J Losier, Ph.D., St. Joseph's Healthcare Hamilton

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 października 2012

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

1 października 2015

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

1 października 2015

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

10 października 2012

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

15 października 2012

Pierwszy wysłany (Oszacować)

16 października 2012

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

16 października 2012

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

15 października 2012

Ostatnia weryfikacja

1 października 2012

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • R.P. #12-3749
  • SJHH (Inny identyfikator: St. Joseph Healthcare Hamilton)

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Interwencja pamięci

Subskrybuj