Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Сравнение эффективности двух типов программ тренировки памяти у людей с диагнозом психического заболевания.

15 октября 2012 г. обновлено: Bruno Losier, St. Joseph's Healthcare Hamilton

Сравнение эффективности двух типов когнитивных обучающих вмешательств, применяемых к лицам с диагнозом психического расстройства.

В этом исследовании будет сравниваться эффективность психообразовательной программы памяти с компьютеризированной программой памяти у людей с психическими заболеваниями. Хотя улучшения ожидаются при обеих формах вмешательств, мы не знаем, какая из них принесет максимальную пользу в этой популяции.

Обзор исследования

Статус

Неизвестный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Цель настоящего исследования состоит в том, чтобы сравнить две стратегии памяти, нисходящий (то есть образовательный и интервенционный) протокол и восходящий (компьютеризированный) протокол, в популяции людей с диагнозом психического заболевания. Производительность экологически проверенных задач памяти будет измеряться до и после каждого протокола вмешательства. Улучшения ожидаются после каждого протокола. Однако нет никаких доказательств, подтверждающих дополнительные преимущества одного протокола по сравнению с другим. Таким образом, настоящее исследование попытается сравнить два типа вмешательства (сверху вниз и снизу вверх), чтобы определить, какой из них обеспечивает максимальную пользу.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Ожидаемый)

76

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

  • Канада
    • Ontario
      • Hamilton, Ontario, Канада, L8N 3K7
        • St. Joseph's Healthcare Hamilton

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 18 лет до 65 лет (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • Нарушение памяти эквивалентно 1,5 станд. разв. ниже среднего для возраста
  • Говорите и читайте по-английски свободно

Критерий исключения:

  • Возраст старше 65 лет
  • Значительные нарушения зрения (например, катаракта, дегенерация желтого пятна)
  • Двигательные нарушения (например, гемиплегия на доминирующей стороне)
  • Диагностика деменции
  • Злоупотребление алкоголем и/или психоактивными веществами (за последние 3 месяца)

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Н/Д
  • Интервенционная модель: Одногрупповое задание
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Вмешательство в память
Два типа протоколов памяти (психообразовательный и компьютеризированный) будут сравниваться в популяции людей с психическими заболеваниями.
Другой: Вмешательство в память
Сравнение двух типов протоколов вмешательства в память; протокол психообразования/вмешательства по сравнению с компьютеризированным протоколом памяти у людей с психическими заболеваниями.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Декларативная мера памяти - тест вербального обучения Хопкинса
Временное ограничение: Участникам будет предложено выполнить это измерение до начала вмешательства и еще раз по завершении вмешательства (т. е. с интервалом в 5 недель между измерениями до и после).
Лица, участвующие в любом протоколе (т. е. сверху вниз или снизу вверх), завершат измерение памяти до начала лечения и снова в конце лечения.
Участникам будет предложено выполнить это измерение до начала вмешательства и еще раз по завершении вмешательства (т. е. с интервалом в 5 недель между измерениями до и после).

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Временное ограничение
Измерение настроения - Шкала стресса депрессии и тревоги (Lovibond & Lovibond, 1993)
Временное ограничение: Участникам будет предложено выполнить это измерение до начала вмешательства и еще раз по завершении вмешательства (т. е. с интервалом в 5 недель между измерениями до и после).
Участникам будет предложено выполнить это измерение до начала вмешательства и еще раз по завершении вмешательства (т. е. с интервалом в 5 недель между измерениями до и после).

Другие показатели результатов

Мера результата
Временное ограничение
Функциональный - многофакторный опросник метапамяти (Troyer & Rich, 2011)
Временное ограничение: Участникам будет предложено выполнить это измерение до начала вмешательства и еще раз по завершении вмешательства (т. е. с интервалом в 5 недель между измерениями до и после).
Участникам будет предложено выполнить это измерение до начала вмешательства и еще раз по завершении вмешательства (т. е. с интервалом в 5 недель между измерениями до и после).

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

St. Joseph's Healthcare Hamilton

Следователи

  • Главный следователь: Bruno J Losier, Ph.D., St. Joseph's Healthcare Hamilton

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 октября 2012 г.

Первичное завершение (Ожидаемый)

1 октября 2015 г.

Завершение исследования (Ожидаемый)

1 октября 2015 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

10 октября 2012 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

15 октября 2012 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

16 октября 2012 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оценивать)

16 октября 2012 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

15 октября 2012 г.

Последняя проверка

1 октября 2012 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • R.P. #12-3749
  • SJHH (Другой идентификатор: St. Joseph Healthcare Hamilton)

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Вмешательство в память

Искать похожие исследования

Спонсоры и соавторы

Заболевания

Медикаментозные вмешательства

CROs by country

CROs in Japan

Заболевания

Редкие заболевания

Медикаментозные вмешательства

Пищевые добавки

Спонсор / Соавторы

Места

Подписаться