Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Próba prewencyjna leczenia skoncentrowanego na rodzinie u młodzieży zagrożonej psychozą

18 lipca 2013 zaktualizowane przez: David J. Miklowitz, Ph.D., University of California, Los Angeles
Zapobieganie zaburzeniom psychotycznym, takim jak schizofrenia i związana z nią niepełnosprawność funkcjonalna, może zmniejszyć ogromny ciężar cierpienia osobistego i rodzinnego oraz strat ekonomicznych ponoszonych przez społeczeństwo. Celem tego projektu jest przeprowadzenie pilotażowego badania z randomizacją w celu określenia skuteczności leczenia skoncentrowanego na rodzinie w porównaniu z leczeniem standardowym w poprawie wyników czynnościowych, stabilizacji objawów oraz zapobieganiu lub opóźnianiu wystąpienia pełnej psychozy u młodzieży w wieku przejściowym z objawami prodromalnymi objawy. Wyniki tego badania będą miały kluczowe znaczenie dla rozwoju opłacalnych, opartych na dowodach psychospołecznych podejść do zapobiegania psychozom, a tym samym będą miały poważne implikacje dla zdrowia publicznego.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Celem tego badania jest przeprowadzenie wieloośrodkowego randomizowanego badania w celu określenia skuteczności 6-miesięcznej terapii skoncentrowanej na rodzinie (FFT) w porównaniu z rozszerzoną opieką (EC), interwencją polegającą na zwykłym leczeniu, w zmniejszaniu objawów, poprawie funkcjonalnych oraz zapobieganie lub opóźnianie wystąpienia pełnej psychozy u młodzieży w wieku 12-35 lat spełniającej kryteria zespołu ryzyka prodromalnego według Ustrukturyzowanego Wywiadu dla Zespołów Prodromalnych (SIPS). Nasze główne, drugorzędne i trzeciorzędowe hipotezy są odpowiednio takie, że zagrożeni probanci będą lepiej reagować na FFT niż EC w 6- i 12-miesięcznych obserwacjach, pod względem trajektorii objawów (wyniki SIPS), funkcjonowania społecznego / rodzinnego, i pierwszy początek pełnej psychozy. Uczestnicy zostaną wybrani spośród uczestników prospektywnego, podłużnego badania wyjaśniającego predyktory i mechanizmy konwersji do psychozy (North American Prodrome Longitudinal Study lub NAPLS), w ramach którego współpracują strony. Badani będą przeprowadzać wywiady co 6 miesięcy przez 1 rok w celu oceny objawów pozytywnych i negatywnych, funkcjonowania akademickiego i społecznego, funkcjonowania w rodzinie i konwersji do psychozy.

Niedawny postęp w metodologii oceny ryzyka umożliwił wiarygodną identyfikację osób z zespołami prodromalnymi lub „klinicznymi wysokiego ryzyka”, z których u 35% rozwija się psychoza w ciągu 2 i ½ roku. Paradygmat ten daje możliwość opracowania i przetestowania interwencji w fazie prodromalnej, przed wystąpieniem pełnej psychozy i kumulacją znacznej niepełnosprawności funkcjonalnej. Wydaje się, że interwencje psychospołeczne dobrze nadają się do rozwiązywania problemów związanych z deficytami motywacyjnymi i niepełnosprawnością funkcjonalną w fazie prodromalnej psychozy. Biorąc pod uwagę nasz obecny stan wiedzy na temat mechanizmów początku psychozy oraz biorąc pod uwagę, że wstępne badania leków przeciwpsychotycznych u pacjentów z objawami prodromalnymi przyniosły zniechęcające wyniki w zakresie profilaktyki, krótkoterminowe zmniejszenie nasilenia objawów i niepełnosprawności funkcjonalnej może stanowić bardziej osiągalny cel niż zmniejszenie częstości występowania psychoz. Opracowaliśmy i pilotowaliśmy wersję FFT dla młodzieży wysokiego ryzyka klinicznego (FFT-CHR) składającą się z psychoedukacji, treningu komunikacji i treningu umiejętności rozwiązywania problemów. W badaniach z randomizacją u dorosłych i młodzieży z chorobą afektywną dwubiegunową oraz u dzieci zagrożonych chorobą afektywną dwubiegunową poddanych FFT nastąpiła poprawa objawowa i funkcjonalna w porównaniu z pacjentami poddanymi krótkiej kontroli psychoedukacyjnej. Co więcej, otwarta próba psychoedukacji rodzinnej dla młodzieży zagrożonej psychozą wykazała poprawę objawową i funkcjonalną w stosunku do wyników wyjściowych. Jednak żadne randomizowane kontrolowane badanie nie zbadało skuteczności FFT w zmniejszaniu objawów lub niepełnosprawności funkcjonalnej u młodzieży zagrożonej psychozą.

W związku z poprawą jakości życia i redukcją kosztów opieki, która nastąpiła dzięki zapobieganiu chorobom układu krążenia, cukrzycy i niektórym rodzajom raka, psychiatria wymaga dużego zaangażowania we wczesne wykrywanie/ ramy profilaktyki jego najbardziej wyniszczających syndromów – zaburzeń psychotycznych. Kryteria zespołu ryzyka prodromalnego zaowocowały algorytmami klinicznymi, które są wysoce skuteczne w przewidywaniu początku pełnej psychozy. Jednak taka wiedza będzie miała ograniczoną użyteczność, jeśli brakuje nam środków do interwencji w fazie przed wystąpieniem choroby w sposób, który albo zmniejsza prawdopodobieństwo progresji do pełnej psychozy, akumulacji niepełnosprawności funkcjonalnej, albo jedno i drugie. Obecnie nie ma opłacalnych, opartych na dowodach psychospołecznych podejść do zapobiegania psychozom. Zapobieganie neurotoksycznym skutkom wczesnych epizodów, zanim te choroby staną się przewlekłe, oraz minimalizowanie psychospołecznych następstw wczesnych epizodów może w dużym stopniu przyczynić się do zapobiegania długotrwałej niepełnosprawności spowodowanej psychozą, a tym samym mieć duży wpływ na zdrowie publiczne. Nasze badanie zrobi kolejny krytyczny krok, przeprowadzając wstępny test skuteczności wysoce obiecującej interwencji ukierunkowanej na rodzinę, mającej na celu ustabilizowanie objawów i poprawę funkcjonowania społecznego i społecznego u zagrożonej młodzieży.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

129

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Alberta
      • Calgary, Alberta, Kanada
        • University of Calgary
    • California
      • Los Angeles, California, Stany Zjednoczone, 90025
        • UCLA School of Medicine
      • San Diego, California, Stany Zjednoczone, 92093
        • University of California, San Diego
    • Connecticut
      • New Haven, Connecticut, Stany Zjednoczone, 06519
        • Yale University
    • Georgia
      • Atlanta, Georgia, Stany Zjednoczone, 30322
        • Emory University
    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Stany Zjednoczone, 02215
        • Harvard University/Beth Israel Deconess Medical Center
    • New York
      • New York, New York, Stany Zjednoczone, 11004
        • Zucker Hillside Hospital
    • North Carolina
      • Chapel Hill, North Carolina, Stany Zjednoczone, 27599
        • University of North Carolina

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

12 lat do 35 lat (Dziecko, Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Wiek od 12 lat, 0 miesięcy do 35 lat, 11 miesięcy
  • Mówi i pisze po angielsku
  • Dostępność co najmniej jednego członka rodziny do leczenia
  • Spełnia kryteria jednego z trzech zespołów prodromalnych ocenianych przez

Ustrukturyzowany wywiad dotyczący zespołów zwiastunowych:

  1. osłabione objawy pozytywne, które są subpsychotyczne pod względem czasu trwania i intensywności i zaczęły się lub nasiliły w ciągu ostatniego roku;
  2. krótka psychoza przerywana, zdefiniowana jako lub syndromalne objawy psychotyczne, które występowały okresowo i pojawiały się w ciągu ostatnich 3 miesięcy; Lub
  3. ryzyko genetyczne i pogorszenie, definiowane jako rozpoznanie schizotypowego zaburzenia osobowości lub posiadanie krewnego pierwszego stopnia z zaburzeniem psychotycznym, a także znaczne pogorszenie (30% lub więcej) w wynikach Globalnej Oceny Funkcjonowania w ciągu ostatniego roku.

Kryteria wyłączenia:

  • Rozpoznanie schizofrenii lub zaburzenia schizoafektywnego
  • Wszechobecne zaburzenia rozwojowe
  • Obecne uzależnienie od substancji lub alkoholu
  • Zaburzenia neurologiczne

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przypisanie czynnikowe
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Leczenie skoncentrowane na rodzinie
Terapia skoncentrowana na rodzinie (FFT) składa się z 18 sesji psychoedukacji, treningu poprawy komunikacji i treningu umiejętności rozwiązywania problemów w ciągu sześciu miesięcy
Terapia rodzinna skupiająca się na umiejętnościach radzenia sobie z podprogowymi objawami pozytywnymi i negatywnymi oraz poprawie komunikacji i rozwiązywania problemów w rodzinie
Inne nazwy:
  • Terapia rodzinna
  • Psychoedukacja rodzinna
  • Behawioralna terapia rodzinna
Aktywny komparator: Ulepszona opieka
Opieka rozszerzona to 3-sesyjna rodzinna terapia psychoedukacyjna ukierunkowana na profilaktykę objawów psychotycznych
Ta 3-sesyjna terapia psychoedukacyjna pomaga jednostkom i rodzinom radzić sobie z wczesnymi objawami ostrzegawczymi epizodów psychotycznych.
Inne nazwy:
  • Krótka psychoedukacja

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana podprogowych objawów psychotycznych (pozytywnych i negatywnych).
Ramy czasowe: Zmiana z leczenia wstępnego (ocenianego przez 3 miesiące przed randomizacją) do ponownej oceny po 12 miesiącach
Uczestnicy są oceniani przez 3 miesiące przed losowym przydziałem i ponownie po 6 i 12 miesiącach w ustrukturyzowanym wywiadzie dotyczącym objawów zwiastunowych (SIPS), z którego oceniane są osłabione objawy psychotyczne (pozytywne i negatywne).
Zmiana z leczenia wstępnego (ocenianego przez 3 miesiące przed randomizacją) do ponownej oceny po 12 miesiącach

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Konwersja do psychozy
Ramy czasowe: Początek w pełni syndromalnego okresu psychozy podczas 12-miesięcznego badania
Korzystając z ustrukturyzowanego wywiadu dotyczącego objawów zwiastunowych, oceniamy, czy uczestnik przeszedł ze stanu podprogowego (ocenianego przez 12 miesięcy przed losowym przydziałem) do pełnego syndromalnego stanu psychotycznego podczas 12-miesięcznego prospektywnego okresu oceny.
Początek w pełni syndromalnego okresu psychozy podczas 12-miesięcznego badania
Zmiany w funkcjonowaniu psychospołecznym
Ramy czasowe: Zmiana z leczenia wstępnego (1 miesiąc przed randomizacją) na 12 miesięcy
Skale ocen funkcjonowania globalnego (skala 1-100) oraz 10-punktowe oceny funkcjonowania społecznego i funkcjonowania w roli (np. akademickiej, zawodowej)
Zmiana z leczenia wstępnego (1 miesiąc przed randomizacją) na 12 miesięcy

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiany w interakcyjnym zachowaniu rodziny
Ramy czasowe: Zmiana od punktu początkowego (początek leczenia psychospołecznego) do ponownej oceny po 6 miesiącach
Opierając się na 10-minutowych interakcjach rodzinnych, oceniamy zachowania komunikacyjne i rozwiązywanie problemów w rodzinie od okresu przed i po terapii skoncentrowanej na rodzinie lub terapii rozszerzonej.
Zmiana od punktu początkowego (początek leczenia psychospołecznego) do ponownej oceny po 6 miesiącach

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: David J Miklowitz, PhD, UCLA Semel Institute
  • Dyrektor Studium: Tyrone Cannon, Ph.D., Yale University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 stycznia 2010

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 stycznia 2013

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2013

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

16 lipca 2013

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

18 lipca 2013

Pierwszy wysłany (Oszacować)

24 lipca 2013

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

24 lipca 2013

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

18 lipca 2013

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2013

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 1RC1MH088546-0110
  • 1RC1MH088546 (Grant/umowa NIH USA)

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Leczenie skoncentrowane na rodzinie

Subskrybuj