Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Czy wciągające gry wideo akcji mogą poprawić dynamiczne funkcje wizualne i poprawić równowagę? Randomizowana kontrolowana próba.

22 lutego 2018 zaktualizowane przez: Allen MY Cheong, The Hong Kong Polytechnic University

Czy wciągające gry akcji mogą poprawić dynamiczne funkcje wizualne i poprawić równowagę? Randomizowana kontrolowana próba.

Ten projekt ma na celu sprawdzenie, czy gry wideo akcji mogą poprawić dynamiczne funkcje wzrokowe i poprawić funkcję równowagi u starszych osób dorosłych mieszkających w społeczności. Ma również na celu zbadanie związku między dynamicznymi wizjami a funkcjami równowagi.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Kontrola równowagi jest ważnym elementem nawet w bardzo prostych codziennych czynnościach, takich jak chodzenie. Jednak wraz z wiekiem nasze funkcje fizyczne i wzrokowe stopniowo się pogarszają, nawet jeśli nie występują problemy ze zdrowiem lub oczami. Poprawa kontroli równowagi w podeszłym wieku poprzez różne treningi jest jednym ze sposobów zapobiegania upadkom. W naszym projekcie badamy wykorzystanie gier wideo akcji, które są łatwe do znalezienia i zabawne, jako trener funkcji wizualnych w celu poprawy równowagi osób starszych.

Stawiamy hipotezę, że trening przyniesie poprawę zarówno równowagi, jak i dynamicznego widzenia. Naszą podstawową hipotezą jest to, że kołysanie posturalne w pomiarach równowagi statycznej i dynamicznej poprawi się po interwencji gry wideo akcji. W przypadku drugorzędnych miar wyników stawiamy hipotezę, że trening poprawi dynamiczne funkcje wzrokowe (mierzone za pomocą dynamicznej ostrości wzroku i dynamicznej wrażliwości na kontrast) oraz miary uwagi wzrokowej (mierzone za pomocą użytecznego pola widzenia, śledzenia wielu obiektów i uwagi przestrzennej).

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

160

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Chiny
      • Hong Kong, Chiny
        • Allen MY Cheong

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

60 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Umiejętność rozumienia i mówienia po kantońsku
  • Brak formalnego szkolenia lub regularnej praktyki funkcji równowagi (np. tai chi)
  • Małe i najlepiej żadne doświadczenie w grach wideo
  • Najlepsza skorygowana ostrość do odległości 0,2 logMAR lub lepsza

Kryteria wyłączenia:

  • Wszelkie rozpoznane choroby narządu wzroku i nieprawidłowości narządu wzroku
  • Cierpienie z powodu poważnych problemów medycznych lub zgłaszanych przez siebie zaburzeń neurologicznych lub poznawczych
  • Cierpiących na upośledzenia fizyczne lub ograniczenia fizyczne ograniczające ich w treningu
  • Samodzielnie zgłaszane dysfunkcje układu przedsionkowego lub móżdżku, zawroty głowy lub ciężka utrata słuchu w wywiadzie
  • Cierpi na paraliżujące zapalenie stawów lub niedawne złamanie kończyny dolnej
  • Planowana poważna operacja podczas procesu

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Komparator placebo: Grupa kontrolna
Korzystaj z zajęć rekreacyjnych (np. czytanie, surfowanie po Internecie, gra w szachy/ Mahjong) Dwadzieścia godzin (2-3 sesje tygodniowo, 1,5 godziny na sesję)
Behawioralne: Kontrola
20 godzin zajęć rekreacyjnych
Aktywny komparator: Grupa interwencyjna 1
Odbieraj gry wideo Nintendo Wii w zwolnionym tempie 20 godzin (2-3 sesje tygodniowo, 1,5 godziny na sesję)
Behawioralne: Powolna gra akcji
20 godzin gier akcji w zwolnionym tempie
Aktywny komparator: Grupa interwencyjna 2
Odbieraj szybkie gry wideo Nintendo Wii (np. strzelanka) 20 godzin (2-3 sesje w tygodniu po 1,5 godziny na sesję)
Behawioralne: Szybka gra wideo akcji
20 godzin szybkich gier akcji

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Statyczne i dynamiczne kołysanie posturalne na wymuszonej platformie
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej w 8. tygodniu i zmiana od wartości wyjściowej w 16. tygodniu
  1. Równowaga statyczna - kołysanie posturalne podczas stania na twardym lub piankowym podłożu.

  2. Równowaga dynamiczna:

    1. Granice stabilności (LOS)
    2. Test sekwencyjnego przenoszenia ciężaru (SWS)
Zmiana od wartości początkowej w 8. tygodniu i zmiana od wartości wyjściowej w 16. tygodniu

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Krata ostrości wzroku przy różnych prędkościach poruszania się
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej w 8. tygodniu i zmiana od wartości wyjściowej w 16. tygodniu
Dynamiczna miara funkcji wzrokowych — ostrość wzroku mierzona jest przy różnych prędkościach poruszania się
Zmiana od wartości początkowej w 8. tygodniu i zmiana od wartości wyjściowej w 16. tygodniu
Przydatne pole widzenia (UFOV)
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej w 8. tygodniu i zmiana od wartości wyjściowej w 16. tygodniu
Jeden z mierników uwagi wzrokowej - Użyteczne pole widzenia (UFOV)
Zmiana od wartości początkowej w 8. tygodniu i zmiana od wartości wyjściowej w 16. tygodniu
Wiele obiektów śledzących (MOT)
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej w 8. tygodniu i zmiana od wartości wyjściowej w 16. tygodniu
Jeden ze środków uwagi wizualnej - Wiele obiektów śledzących (MOT)
Zmiana od wartości początkowej w 8. tygodniu i zmiana od wartości wyjściowej w 16. tygodniu

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

The Hong Kong Polytechnic University

Współpracownicy

University of California, Berkeley
University of Waterloo

Śledczy

  • Główny śledczy: Allen MY Cheong, PhD, The Hong Kong Polytechnic University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 września 2014

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 lutego 2017

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 czerwca 2017

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

24 września 2014

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 września 2014

Pierwszy wysłany (Oszacować)

30 września 2014

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

23 lutego 2018

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

22 lutego 2018

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2018

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • K-ZK 93

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Kontrola

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Pakistan

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj