Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skuteczność narracyjnej terapii ekspozycyjnej wśród dzieci i młodzieży uchodźców

15 października 2018 zaktualizowane przez: Kirsi Peltonen, Tampere University

Jak pomóc dzieciom i młodzieży dotkniętym wojną: rola funkcji pamięci w interwencji terapeutycznej

Badanie to ma na celu zrozumienie, w jaki sposób trauma wojenna wpływa na funkcje pamięci i zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży oraz czy terapia narracyjna jest skuteczna w poprawie optymalnych funkcji pamięci i łagodzeniu problemów ze zdrowiem psychicznym. Badanie analizuje zdrowie psychiczne oraz poznawcze i emocjonalne mechanizmy uzdrawiania interwencji terapeutycznej wśród dzieci i młodzieży dotkniętych wojną.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

50

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Helsinki, Finlandia
        • Centre for Torture Survivors
      • Tampere, Finlandia
        • Family Counselling Centre of the City of Tampere
      • Tampere, Finlandia
        • Psychiatric Clinic for Traumatized Children at Tampere University Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

5 lat do 13 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • 9-17 lat
  • spędził część swojego życia mieszkając w kraju, w którym miała miejsce zorganizowana przemoc lub w obozie dla uchodźców
  • cierpi na znaczące objawy stresu, które uważa się za związane z traumą

Kryteria wyłączenia:

  • ostra psychoza
  • upośledzenie intelektualne

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Narracyjna Terapia Ekspozycyjna
W przypadku grupy interwencyjnej otrzymującej terapię narracyjną terapią ekspozycji interwencja będzie trwała około trzech miesięcy i obejmie 10-12 cotygodniowych sesji trwających 60-90 minut. Przebieg interwencji będzie zgodny z podręcznikiem NET (Schauer i in., 2011).
Aktywny komparator: Leczenie jak zwykle
W przypadku grupy kontrolnej TAU uczestnicy otrzymają zwykłą opiekę nad objawami stresu pourazowego oferowaną obecnie przez każdą jednostkę.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Stres pourazowy mierzony Zrewidowaną Skalą Wpływu Zdarzeń
Ramy czasowe: 9 miesięcy
9 miesięcy
Depresja mierzona Skalą Samooceny Depresji dla Dzieci
Ramy czasowe: 9 miesięcy
9 miesięcy
Dystres psychiczny mierzony Kwestionariuszem Mocnych stron i Trudności
Ramy czasowe: 9 miesięcy
9 miesięcy
Odporność mierzona Miarą Odporności Dzieci i Młodzieży
Ramy czasowe: 9 miesięcy
9 miesięcy
Wydajność poznawcza mierzona za pomocą baterii testowej pamięci roboczej dla dzieci
Ramy czasowe: 9 miesięcy
9 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
Jakość pamięci traumatycznej mierzona Kwestionariuszem Jakości Pamięci Traumatycznej
Ramy czasowe: 9 miesięcy
9 miesięcy
Poznanie związane z traumą mierzone za pomocą Inwentarza poznawczych posttraumatycznych dzieci
Ramy czasowe: 9 miesięcy
9 miesięcy
Ogólne funkcjonowanie pamięci autobiograficznej mierzone relacjonowanymi wydarzeniami życiowymi
Ramy czasowe: 9 miesięcy
9 miesięcy

Inne miary wyników

Miara wyniku
Ramy czasowe
Subiektywne cierpienie podczas terapii mierzone subiektywnymi jednostkami skali dystresu
Ramy czasowe: 9 miesięcy
9 miesięcy
Dysocjacja okołotraumatyczna mierzona Kwestionariuszem Dysocjacyjnych Doświadczeń Okołotraumatycznych
Ramy czasowe: raz, na linii podstawowej
raz, na linii podstawowej

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 listopada 2014

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 kwietnia 2018

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 kwietnia 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

15 kwietnia 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

22 kwietnia 2015

Pierwszy wysłany (Oszacować)

23 kwietnia 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

17 października 2018

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

15 października 2018

Ostatnia weryfikacja

1 października 2018

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 275804

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Leczenie jak zwykle

Badania kliniczne na Leczenie jak zwykle

Subskrybuj