Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Internetowy moduł edukacyjny dotyczący zarządzania bólem

19 kwietnia 2017 zaktualizowane przez: Naveen Poonai, Lawson Health Research Institute

Internetowy moduł edukacyjny a standard opieki w leczeniu bólu po złamaniu u dzieci: randomizowana, kontrolowana próba

Cele tego badania są następujące:

1. Ocena przydatności strony internetowej do dostarczania informacji i wskazówek dotyczących leczenia bólu u dzieci 2. Edukacja rodziców na temat patofizjologii bólu, właściwego stosowania leków przeciwbólowych i objawów bólu u dzieci 3. Zmniejszenie funkcjonalnego wpływu bólu u dzieci po leczeniu złamań 4. Umocnienie rodziców w radzeniu sobie z bólem dziecka w domu 5. Rozwiewanie błędnych przekonań na temat stosowania i bezpieczeństwa stosowania leków przeciwbólowych u dzieci 6. Zwiększenie świadomości powikłań złamań, takich jak zespół ciasnoty międzykręgowej

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Niniejsze badanie porówna skuteczność trzech środków edukacji rodziców wśród rodziców dzieci leczonych z powodu nieoperacyjnych złamań na oddziale ratunkowym (SOR): 1) Nowatorska strona internetowa zatytułowana „Online User-Centered Home Pain Management for Fractures” (OUCH PMF) 2) Film edukacyjny online (OV) i 3) standardowe instrukcje rozładowania (SOC). Głównym celem badaczy jest sprawdzenie, która modalność skutkuje większą poprawą wyników w kwestionariuszu wiedzy. Drugorzędnymi celami badaczy jest sprawdzenie, która modalność skutkuje większą satysfakcją rodziców, większą pewnością siebie w radzeniu sobie z bólem oraz mniejszym wpływem urazu na dziecko i rodzinę. Jako uczestnicy otrzymają standard opieki, który zawiera broszurę, jak dbać o gips. Podczas pobytu na SOR uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do jednej z trzech ww. grup. Następnie przed wypisem uczestnicy otrzymają kwestionariusz wiedzy przed interwencją, następnie interwencję, a następnie kwestionariusz wiedzy po interwencji. Po 120 godzinach od wypisu ze szpitala uczestnicy zostaną poproszeni o wzięcie udziału w ankiecie internetowej w celu uzyskania informacji na temat funkcjonalnego wpływu urazu na ich dziecko. Celem badaczy jest porównanie narzędzi edukacyjnych online i wideo pod kątem ich zdolności do zwiększania wiedzy rodziców, pewności siebie i zadowolenia z leczenia bólu związanego ze złamaniami.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

311

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Ontario
      • London, Ontario, Kanada, N6A5W9
        • Children's Hospital, London Health Sciences Centre

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

Nie starszy niż 17 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Wszyscy opiekunowie, którzy są obecni z dzieckiem (w dowolnym wieku) w przypadku pierwotnej dolegliwości związanej z nieoperacyjnym złamaniem, którą leczy pediatra-lekarz ratunkowy ORAZ będą głównymi opiekunami dziecka w domu.

Kryteria wyłączenia:

  • Słaba znajomość języka angielskiego przez rodziców
  • Brak domowego komputera z dostępem do Internetu
  • Dziecko z chorobą nerek, wątroby, skazą krwotoczną, przewlekłym bólem lub ciążą w wywiadzie.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interaktywna strona internetowa
Interaktywna strona internetowa o nazwie Online User Centered Home Pain Management for Fractures (OUCH PMF) obejmie 4 dziedziny wiedzy: 1. Ból związany ze złamaniami 2. Schematy dawkowania leków przeciwbólowych 3. Wskazania, ryzyko i bezpieczeństwo analgezji u dzieci 4. Oznaki i objawy bólu u dzieci
Interaktywna strona internetowa o nazwie Online User Centered Home Pain Management for Fractures (OUCH PMF) obejmie 4 dziedziny wiedzy: 1. Ból związany ze złamaniami 2. Schematy dawkowania leków przeciwbólowych 3. Wskazania, ryzyko i bezpieczeństwo analgezji u dzieci 4. Oznaki i objawy bólu u dzieci
Aktywny komparator: Wideo
Film online będzie zawierał te same informacje na stronie internetowej.
Film online będzie zawierał te same informacje na stronie internetowej.
Aktywny komparator: Standard opieki
Standard opieki obejmuje broszurę z instrukcją pielęgnacji gipsu oraz ustne instrukcje dotyczące opieki nad dzieckiem w domu.
Standard opieki obejmuje broszurę z instrukcją pielęgnacji gipsu oraz ustne instrukcje dotyczące opieki nad dzieckiem w domu.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Zmiana całkowitego wyniku kwestionariusza wiedzy składającego się z 21 pozycji między grupami
Ramy czasowe: 120 godzin
120 godzin

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
Liczba dni nieobecności w pracy dla rodzica
Ramy czasowe: 120 godzin
120 godzin
Zaufanie rodziców do rozpoznawania bólu i zapewniania analgezji za pomocą 5-stopniowej skali Likerta
Ramy czasowe: 120 godzin
120 godzin
Liczba nieprzespanych nocy dziecka
Ramy czasowe: 120 godzin
120 godzin
Liczba dni opuszczonych przez dziecko w szkole
Ramy czasowe: 120 godzin
120 godzin
Liczba dni przed wznowieniem normalnej diety dziecka
Ramy czasowe: 120 godzin
120 godzin
Inne wykorzystane materiały edukacyjne
Ramy czasowe: 120 godzin
120 godzin

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Naveen Poonai, MD, Western University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

4 września 2015

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 kwietnia 2017

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 kwietnia 2017

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

29 kwietnia 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

5 maja 2015

Pierwszy wysłany (Oszacować)

6 maja 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

21 kwietnia 2017

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

19 kwietnia 2017

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2017

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 106402

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Pęknięcie kości

Badania kliniczne na Interaktywna strona internetowa

3
Subskrybuj