Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Badanie wpływu proszku z dzikich jagód i ekstraktu z dzikich jagód na funkcje poznawcze u osób starszych

24 czerwca 2019 zaktualizowane przez: Prof Claire Williams, University of Reading

Randomizowane, podwójnie ślepe, kontrolowane placebo badanie badające wpływ proszku z dzikich jagód i ekstraktu z dzikich jagód na funkcje poznawcze u osób starszych

Celem tego badania jest określenie, czy 6-miesięczna interwencja dietetyczna z dodatkiem proszku i ekstraktu z dzikich jagód stabilizowanych L-cysteiną i L-glutationem ma wpływ na sprawność poznawczą uczestników w wieku 65-80 lat.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Interwencje: W tym badaniu zostanie użyte placebo i dwa różne produkty z dzikich jagód (patrz Tabela 1). Proszek z dzikich jagód w dwóch różnych dawkach i jeden ekstrakt z dzikich jagód. Proszek z dzikich jagód zostanie użyty w dawce 450 mg, do której zostanie dodane 45 mg L-cysteiny i 5 mg L-glutationu (proszek z dzikich jagód - 450), a także w dawce 900 mg, do którego dodamy dodatkowo 90 mg L-cysteiny i 10 mg L-glutationu (proszek z dzikiej jagody - 900). Ekstrakt z dzikiej borówki będzie się składał ze 100 mg ekstraktu z dzikiej borówki uzupełnionego 10 mg L-cysteiny i 1 mg L-glutationu. Uczestnicy zostaną poproszeni o spożywanie dwóch kapsułek dziennie z normalnym śniadaniem. Kapsułki będą pakowane w blistry po 4 kapsułki w blistrze. Każde pudełko zawiera 4 blistry (lub łącznie 16 kapsułek), aby zapewnić 1 tydzień badanego leku, z pozostałymi 2 kapsułkami. Uczestnicy zostaną poinstruowani, aby co tydzień zwracać pozostały badany produkt (tj. dwie kapsułki) za pomocą zaadresowanych kopert ze znaczkiem dostarczonych przez eksperymentatorów. Cotygodniowa ocena pozostałości badanego produktu pozwoli na ciągłą weryfikację zgodności.

Procedura: Badanie składa się z wywiadu telefonicznego, a następnie sześciu wizyt, w tym wizyty zapoznawczej (tydzień T-1), trzech wizyt testowych (tydzień 0, 12 i 24) oraz dwóch wizyt kontrolnych (tydzień 6 i 18). Uczestnicy mogą przerwać podawanie badanego leku bez podania przyczyny w dowolnym momencie badania. Ponadto uczestnik zostanie wycofany z badania, jeśli: uczestnik poprosi o przerwanie badania, wystąpi u niego poważne zdarzenie niepożądane w stosunku do któregokolwiek składnika badanego produktu, uczestnik znacząco naruszy kryteria włączenia lub wykluczenia, pojawi się współistniejąca choroba i/ lub zdaniem badacza wycofanie się jest właściwe i leży w najlepszym interesie uczestnika. Jeśli uczestnik wycofa się z badania, zostanie zachęcony do jak najszybszej wizyty końcowej, niezależnie od powodu rezygnacji, w celu wykonania ostatniej baterii zadań poznawczych.

  1. Badanie przesiewowe: po wyrażeniu przez uczestnika chęci przystąpienia do badania zostanie on poinformowany telefonicznie o krótkiej sesji przesiewowej. Współpracownik naukowy (RA) przedstawi krótki przegląd badania i upewni się, że każdy zainteresowany ochotnik jest chętny do udziału w badaniu przez cały czas trwania oraz do sprawdzenia, czy spełniają nasze kryteria włączenia/wyłączenia. Po potwierdzeniu potwierdzenia przydatności do badania, RA zaplanuje wizytę zapoznawczą.
  2. Wizyta zapoznawcza: Wolontariusze zostaną poproszeni o udział w Oddziale Psychologii Odżywiania na Uniwersytecie w Reading, gdzie otrzymają szczegółowe wyjaśnienie badania przez uczestniczącego pracownika naukowego i zostaną poproszeni o podpisanie formularza świadomej zgody przed rozpoczęciem jakiejkolwiek procedury badawczej. Prowadzony będzie dziennik identyfikujący wszystkich uczestników, którzy podpisali formularz świadomej zgody (ICF), a uczestnikowi zostanie przydzielony numer uczestnika. Po wyrażeniu zgody kryteria włączenia/wyłączenia zostaną ponownie sprawdzone, a parametry życiowe (ciśnienie krwi i tętno) oraz pomiary antropometryczne (wzrost, waga, BMI) zostaną wykonane. Następnie uczestnicy zostaną poproszeni o wypełnienie szeregu kwestionariuszy i zadań poznawczych obejmujących: (i) Kwestionariusz Aktywności Fizycznej Yale; (ii) Częstotliwość Kwestionariusza Zapominania w celu uzyskania podstawowej oceny wydajności pamięci; oraz (iii) Skomputeryzowaną Globalną Ocenę Zdrowia Poznawczego (NART, CERAD, MMSE, płynność liter i kategorii; chyba że jako członek Panelu Starszych Dorosłych dane te zostały zebrane od nich w ciągu ostatnich 3 miesięcy). Wreszcie, uczestnicy zostaną przeszkoleni w zakresie zestawu testów kognitywnych (zadania opisane poniżej), które zostaną wykorzystane podczas badania w celu zmniejszenia prawdopodobieństwa, że ​​„praktyka” wpłynie niekorzystnie na wyniki w kolejnych dniach testowych. Przed opuszczeniem laboratorium uczestnicy zostaną poproszeni o prowadzenie 72-godzinnego dziennika posiłków (składającego się z 2 dni tygodnia i 1 dnia weekendu), aby można było zmierzyć spożycie flawonoidów w tle przed rozpoczęciem interwencji.
  3. Wizyty testowe (tygodnie 0, 12 i 24): Wszystkie te sesje będą odbywać się rano (zwykle czas przybycia w godzinach 8:00-10:00, w zależności od indywidualnych potrzeb uczestników). Uczestnicy przyjdą do laboratorium na czczo, a po przybyciu do laboratorium sprawdzimy, czy uczestnicy nadal spełniają nasze kryteria włączenia/wyłączenia, ich ogólne samopoczucie, powiadomienie o wszelkich zdarzeniach niepożądanych, wszelkich problemach ze zgodnością oraz w celu sprawdzenia, czy wystąpiły zostały zmienione jakiekolwiek stosowane jednocześnie leki. Zostaną również zmierzone ciśnienie krwi i tętno oraz zostanie zebrany dziennik posiłków (tylko tydzień 0 i 24). Następnie otrzymają standardowe śniadanie o niskiej zawartości flawonoidów i uzupełnią baterię zadań poznawczych (patrz poniżej). Następnie badani otrzymają swoją interwencję (wystarczająca ilość do następnej sesji testowej, w blistrach, tylko w tygodniach 0 i 12), a następnie zostaną poproszeni o spożywanie 2 kapsułek dziennie. Tylko w 24. tygodniu zostaną również podane kwestionariusze Yale dotyczące aktywności fizycznej i częstotliwości zapominania oraz zmierzona zostanie waga.
  4. Wizyty kontrolne (tygodnie 6 i 18): Sesje te mogą odbywać się o dowolnej porze dnia, aby pasowały uczestnikowi. Uczestnicy wezmą udział w laboratorium na Uniwersytecie w Reading, aby zebrać zapasy na kolejne 6 tygodni swojej interwencji. Podczas tych wizyt sprawdzimy, czy uczestnicy nadal spełniają nasze kryteria włączenia/wyłączenia, nieformalnie sprawdzimy ich samopoczucie, zapytamy, czy wystąpiły jakiekolwiek zdarzenia niepożądane i potwierdzimy, że nie nastąpiły żadne zmiany w ich jednocześnie przyjmowanych lekach. W 18 tygodniu tylko uczestnicy otrzymają kolejną kopię 72-godzinnego dziennika żywieniowego (składającego się z 2 dni tygodnia i 1 dnia weekendu i zostaną poproszeni o wypełnienie go przed powrotem na wizytę testową w 24 tygodniu.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

122

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

65 lat do 80 lat (Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Ogółem zdrowi ochotnicy, potwierdzeni wywiadem lekarskim i/lub badaniem fizykalnym, niezależnie od pochodzenia etnicznego i statusu społeczno-ekonomicznego
  • wolno żyjący
  • Osoby z subiektywnymi skargami na pamięć
  • MMSE: 24-30
  • Pacjenci są chętni do utrzymania swoich normalnych nawyków żywieniowych i ćwiczeń fizycznych, aby uniknąć zmian masy ciała w czasie trwania badania
  • Gotowość do wypełniania dzienników żywności i kwestionariuszy
  • Potrafi wyrazić pisemną świadomą zgodę
  • Podpisany formularz świadomej zgody

Kryteria wyłączenia:

  • Wykorzystanie medycyny komplementarnej i alternatywnej
  • Historia zaburzeń metabolicznych, cukrzyca, nadużywanie substancji
  • Osoby, u których zdiagnozowano schorzenia psychiatryczne lub neurologiczne
  • Osoby stosujące leki, które mogą mieć wpływ na wyniki (takie jak leki przeciwdepresyjne i nasenne) lub planowane zmiany

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Komparator placebo: Placebo
Preparat zawierający obojętną sztucznie barwioną maltodekstrynę, raz dziennie, w schemacie 2-kapsułek twardych
Preparat zawierający obojętną sztucznie barwioną maltodekstrynę, raz dziennie, w schemacie 2-kapsułek twardych
Eksperymentalny: Proszek z dzikich jagód - 450mg
Preparat zawierający sproszkowane 225 mg dzikich jagód + 22,5 mg L-cysteiny + 2,5 mg L-glutationu + 250 mg placebo w proszku, raz dziennie, w schemacie 2 kapsułek twardych
Preparat zawierający sproszkowane 225 mg dzikich jagód + 22,5 mg L-cysteiny @ 2,5 mg L-glutationu 250 mg placebo w proszku, raz dziennie, w schemacie 2-kapsułek twardych
Eksperymentalny: Proszek z dzikiej jagody - 900 mg
Preparat zawierający 450 mg sproszkowanej dzikiej borówki + 45 mg L-cysteiny + 5 mg L-glutationu raz dziennie, w schemacie 2 kapsułek twardych
Preparat zawierający 450 mg sproszkowanych dzikich jagód = 45 mg L-cysteiny + 5 mg L-glutationu raz dziennie, w schemacie 2 kapsułek twardych
Eksperymentalny: Ekstrakt z dzikiej borówki 100mg
Preparat zawierający 100 mg proszku z dzikich jagód + 10 mg L-cysteiny + 1 mg L-glutationu + 389 mg placebo, raz dziennie, w schemacie 2 kapsułek twardych
Preparat zawierający 100 mg sproszkowanych dzikich jagód + 10 mg L-cysteiny + 1 mg L-glutationu + 389 mg placebo, raz dziennie, w schemacie 2 kapsułek twardych

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Proporcja poprawnie rozpoznanych słów.
Ramy czasowe: 12 i 24 tydzień
Uczestnicy wskazują, czy słowa prezentowane na monitorze pochodzą z listy 15 słów prezentowanych wcześniej słuchowo (przez słuchawki), czy też są to nowe folie.
12 i 24 tydzień
Całkowita liczba przywołanych poprawnych sekwencji
Ramy czasowe: 12 i 24 tydzień
Uczestnicy oglądają na monitorze tablicę 9 białych kwadratów, które zapalają się na czerwono w sekwencjach od 2 do 9. Następnie muszą nacisnąć odpowiednie kwadraty w kolejności, w jakiej zostały przedstawione.
12 i 24 tydzień
Łączny wynik Z zapamiętanych słów opóźnionych, rozpoznanych słów i rozpoznanych obrazów.
Ramy czasowe: 12 i 24 tydzień
Połączony wynik Z proporcji zapamiętanych słów, proporcji rozpoznanych słów i proporcji rozpoznanych obrazów. Z-score wskazuje liczbę odchyleń standardowych od średniej. Z-score równy 0 jest równy średniej. Liczby ujemne wskazują wartości niższe od średniej, a liczby dodatnie wskazują wartości wyższe od średniej. Ujemna wartość zmiany odzwierciedla spadek pamięci lub gorszy wynik, a dodatnia wartość zmiany odzwierciedla wzrost pamięci lub lepszy wynik
12 i 24 tydzień

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Połączony wynik Z średnich wyników czasu reakcji dla niespójnej sieci uwagi i prób zadań Stroopa.
Ramy czasowe: 12 i 24 tydzień
Połączony wynik Z średnich wyników czasu reakcji dla niespójnej sieci uwagi i prób zadań Stroopa. Z-score wskazuje liczbę odchyleń standardowych od średniej. Z-score równy 0 jest równy średniej. Liczby ujemne wskazują wartości niższe od średniej, a liczby dodatnie wskazują wartości wyższe od średniej. Ujemna wartość zmiany odzwierciedla spadek pamięci lub gorszy wynik, a dodatnia wartość zmiany odzwierciedla wzrost pamięci lub lepszy wynik.
12 i 24 tydzień
Połączony wynik Z proporcji zapamiętanych słów natychmiastowych, liczba poprawnych odejmowań w serii 3 i 7, współczynnik zadania Sternberga dla wiersza
Ramy czasowe: 12 i 24 tydzień
Łączny wynik Z proporcji zapamiętanych słów natychmiastowych, liczba prawidłowych odejmowań w serii 3 i 7 oraz współczynnik linii dla czasu reakcji według długości żądła podczas przywoływania sondy. Z-score wskazuje liczbę odchyleń standardowych od średniej. Z-score równy 0 jest równy średniej. Liczby ujemne wskazują wartości niższe od średniej, a liczby dodatnie wskazują wartości wyższe od średniej. Ujemna wartość zmiany odzwierciedla spadek pamięci lub gorszy wynik, a dodatnia wartość zmiany odzwierciedla wzrost pamięci lub lepszy wynik
12 i 24 tydzień
Ciśnienie skurczowe
Ramy czasowe: 12 i 24 tydzień.
Analiza LMM grupy interwencyjnej x 12 i 24 tygodniowa sesja testowa. Wyjściowe ciśnienie krwi wprowadzono jako współzmienną.
12 i 24 tydzień.
Rozkurczowe ciśnienie krwi
Ramy czasowe: 12 i 24 tydzień
Analiza LMM grupy interwencyjnej x 12 i 24 tygodniowa sesja testowa. Wyjściowe ciśnienie krwi wprowadzono jako współzmienną.
12 i 24 tydzień
Tętno
Ramy czasowe: 12 i 24 tydzień.
Analiza LMM grupy interwencyjnej x 12 i 24 tygodniowa sesja testowa. Wyjściowe tętno wprowadzone jako współzmienna.
12 i 24 tydzień.
Pozytywny wynik afektu
Ramy czasowe: 12 i 24 tydzień
Jak mierzono za pomocą skali pozytywnego nastroju pochodzącej z Harmonogramu Pozytywnego i Negatywnego Afektu. Miara ta składa się z 10 słów odnoszących się do pozytywnego afektu. Uczestnicy proszeni są o ocenę, co myślą o każdym słowie, od 1 (bardzo nieznacznie/wcale) do 5 (bardzo) z minimalną oceną 5 i maksymalną 50. Wyższy wynik odnosi się do wyższego afektu pozytywnego.
12 i 24 tydzień
Wynik Negatywnego Afektu
Ramy czasowe: 12 i 24 tydzień.
Jak mierzono za pomocą skali negatywnego nastroju pochodzącej z Harmonogramu Pozytywnego i Negatywnego Afektu. Miara ta składa się z 10 słów odnoszących się do negatywnego afektu. Uczestnicy proszeni są o ocenę, co myślą o każdym słowie, od 1 (bardzo nieznacznie/wcale) do 5 (bardzo) z minimalną oceną 5 i maksymalną 50. Wyższy wynik odnosi się do wyższego negatywnego afektu.
12 i 24 tydzień.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Claire M Williams, PhD, University of Reaiding
  • Dyrektor Studium: Emilie Fromentin, PhD, NATURIEX-DBS,, LLC

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 maja 2015

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 listopada 2016

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 lipca 2017

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

27 kwietnia 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

13 maja 2015

Pierwszy wysłany (Oszacować)

18 maja 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

8 sierpnia 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

24 czerwca 2019

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • RDG-001

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Spadek poznawczy

Badania kliniczne na Placebo

Subskrybuj