- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03160131
Rehabilitacja funkcji wzrokowych po urazie mózgu (IBOS-NVT)
Rehabilitacja funkcji wzrokowych po urazie mózgu – wpływ technologii neuro-wizyjnej (NVT)
W Danii około 120 000 osób cierpi na uszkodzenie mózgu, z czego ok. 75 000 z uszkodzeniem mózgu po udarze. Poważne i często trwałe zaburzenia widzenia dotykają od 20% do 35% osób po udarze mózgu. Wzrok jest najważniejszym zmysłem u ludzi, a nawet mniejsze trwałe urazy mogą drastycznie obniżyć jakość życia.
Upośledzenie wzroku po uszkodzeniu mózgu utrudnia rehabilitację i nasila inne efekty inwalidzkie. Osłabienie widzenia skutkuje zaburzeniami równowagi, zwiększonym ryzykiem poważnych upadków, zwiększonym zapotrzebowaniem na wsparcie, obniżoną jakością życia i upośledzoną zdolnością do wykonywania codziennych czynności. Przywrócenie ubytków pola widzenia następuje tylko w niewielkim stopniu w ciągu pierwszego miesiąca po uszkodzeniu mózgu, dlatego też okno czasowe samoistnej poprawy jest bardzo ograniczone. W związku z tym osoby z upośledzeniem mózgu i zaburzeniami widzenia najprawdopodobniej doświadczą chronicznych zaburzeń widzenia już 4 tygodnie po urazie mózgu, a potrzeba rehabilitacji wzrokowo-kompensacyjnej jest znaczna.
Neuro Vision Technology (NVT) to nadzorowany kurs szkoleniowy, podczas którego osoby z wadami wzroku są szkolone w technikach kompensacyjnych przy użyciu specjalnego sprzętu. W procesie NVT dokładnie badane są indywidualne problemy ze wzrokiem, a dane osobowe są wykorzystywane do organizowania indywidualnych sesji szkoleniowych, które ćwiczą indywidualne radzenie sobie z sytuacjami, które powodują problemy w życiu codziennym.
Celem niniejszej pracy jest zbadanie, czy rehabilitacja z NVT może spowodować istotną i trwałą poprawę wydolności funkcjonalnej u osób z przewlekłymi wadami wzroku po urazie mózgu. Oczekuje się, że poprawa wzroku poprawi funkcjonowanie zarówno fizyczne, jak i psychiczne, poprawiając tym samym jakość życia. Uczestnicy biorący udział w projekcie będą badani zarówno pod kątem funkcji wzrokowych, jak i psychicznych, w tym jakości życia, funkcji poznawczych i depresji. Takie badanie nie zostało wcześniej przeprowadzone i może mieć znaczący wpływ na rehabilitację wzroku zarówno w kraju, jak i za granicą.
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Tło i cel
Udar jest główną przyczyną uszkodzenia mózgu w Danii, jest najczęstszą przyczyną inwalidztwa wśród dorosłych i dotyka 11 000 Duńczyków rocznie. Dla porównania, drugą najczęstszą przyczyną uszkodzenia mózgu jest urazowe uszkodzenie mózgu, które dotyka 3000 Duńczyków rocznie. W sumie ok. W Danii co roku 22 000 dzieci i dorosłych doznaje urazu mózgu.
W Danii około 120 000 osób cierpi na uszkodzenie mózgu, z czego ok. 75 000 z uszkodzeniem mózgu po udarze. Poważne i często trwałe zaburzenia widzenia dotykają od 20% do 35% osób po udarze mózgu. Ogólnie rzecz biorąc, wzrok jest najważniejszym zmysłem człowieka, dlatego nawet niewielkie trwałe deficyty mogą radykalnie wpłynąć na jakość życia.
Brak wzroku (anopia) po uszkodzeniu mózgu ogranicza rehabilitację i nasila inne efekty inwalidzkie. Upośledzenie wzroku skutkuje zaburzeniami równowagi, zwiększonym ryzykiem poważnych upadków, zwiększonymi potrzebami wsparcia, obniżoną jakością życia i upośledzoną zdolnością do wykonywania codziennych czynności. Powrót ubytków pola widzenia następuje głównie i tylko w niewielkim stopniu w pierwszym miesiącu po urazie mózgu, dlatego też okno czasowe na samoistną poprawę jest bardzo ograniczone. W związku z tym osoby z upośledzeniem mózgu i zaburzeniami widzenia najprawdopodobniej będą doświadczać przewlekłych zaburzeń widzenia już 4 tygodnie po urazie mózgu, a potrzeba rehabilitacji wzrokowo-kompensacyjnej jest znaczna.
Neuro Vision Technology (NVT) to nadzorowany kurs szkoleniowy, podczas którego osoby z deficytami pola widzenia są szkolone w zakresie technik kompensacyjnych i regeneracyjnych. Kurs obejmuje specjalny program komputerowy, panel świetlny i specjalny program treningowy, a kurs jest prowadzony przez Certyfikowanych Instruktorów Orientacji i Mobilności (instruktorów O & M) z doświadczeniem wizualnym. Dzięki kursowi NVT specyficzne deficyty wzroku danej osoby są dokładnie identyfikowane za pomocą pięciostopniowego programu. Dane osobowe są wykorzystywane do organizowania indywidualnych szkoleń, a tym samym uczenia danej osoby radzenia sobie w sytuacjach, które powodują problemy w życiu codziennym. Pomimo doniesień o pozytywnych wynikach treningu NVT wśród kilku osób, istnieje obecnie niewiele i niewystarczających badań naukowych dotyczących tego, czy rehabilitacja z NVT skutkuje trwałą i istotną klinicznie poprawą u osób z ciężkimi i przewlekłymi zaburzeniami pola widzenia.
Celem tego badania jest sprawdzenie, czy rehabilitacja z NVT może prowadzić do znaczącej i trwałej poprawy u osób z przewlekłymi zaburzeniami widzenia po urazie mózgu. Oczekuje się, że poprawa wzroku poprawi funkcjonowanie zarówno fizyczne, jak i psychiczne, poprawiając tym samym jakość życia. Uczestnicy badania zostaną zbadani zarówno pod kątem funkcji wzrokowych, jak i umysłowych, w tym jakości życia, funkcji poznawczych i depresji.
Projektowanie i metody
Badanie to zostało zaprojektowane jako kontrolowane badanie prospektywne, w którym ten sam podmiot jest badany przed i po interwencji. Są to osoby z przewlekłymi zaburzeniami pola widzenia, które nie doświadczą istotnej samoistnej remisji lub pogorszenia. Osobnicy ci zazwyczaj doświadczyli udaru (niedokrwiennego lub krwotocznego) lub urazowego uszkodzenia mózgu. Istnieje duże ryzyko pogorszenia urazu u osób z nowotworami złośliwymi lub postępującymi, co utrudnia lub uniemożliwia udokumentowanie korzystnego efektu interwencji; Osoby z takimi postępującymi chorobami będą wykluczone z udziału w badaniu.
Interwencja: NVT i mobilność
Termin O&M rozumiany jest jako umiejętność bezpiecznego poruszania się w przestrzeni fizycznej oraz w otaczającej społeczności. Kontrolując orientację i techniki poruszania się, osoba z ograniczonym polem widzenia może poruszać się nie tylko bezpiecznie, ale także swobodnie i niezależnie. Metoda Neuro Vision Technology wykorzystuje specjalne urządzenie w postaci paneli świetlnych oraz neurologicznych testów widzenia, które dają przegląd trudności poznawczych. Ten panel świetlny jest podłączony do komputera.
Skanowanie statyczne jest badane za pomocą specjalnego panelu świetlnego z 24 żarówkami podzielonymi na dwa rzędy, których długość odpowiada 180 stopniom, które widzą normalne i dobrze funkcjonujące ludzkie oczy. Tam, gdzie uzna się to za stosowne, uczestnicy badania są kierowani do okulisty, specjalisty optyka lub poradni czytania/wizualnej, aby zapewnić uczestnikom optymalny punkt wyjścia do korzystania ze swojego wzroku. Uzyskuje się zapisy, w których przechowywane są wyniki badań.
Na początku interwencji wykonywane są testy poznawcze oraz wystandaryzowany trening trasy (trening trasy mobilności), który badany musi umieć wykonać samodzielnie. Na trasie znajduje się szereg celów (gwiazdek), które uczestnicy badania powinni spróbować zlokalizować. Badacze mierzą czas spędzony przez uczestników badania na trasie, a także liczbę celów zignorowanych przez dowolnego uczestnika.
Uczestnicy badania są następnie umieszczani przy panelu świetlnym, gdzie wzór skanowania jest zautomatyzowany i stopniowo przenoszony na trasy poruszania się w pomieszczeniach.
Kiedy procedury są zautomatyzowane, ćwiczenie jest wykonywane na zewnątrz przy stopniowo rosnącej złożoności. Szkolenie obejmuje również korzystanie z komunikacji miejskiej oraz ćwiczenia w celu bezpiecznego poruszania się w ruchu ulicznym. Kurs NVT obejmuje 3 godziny testów poznawczych (wyjściowych), a następnie łącznie 22 godziny nauczania prowadzone dwa razy w tygodniu przez 2½ do 3 miesięcy. Ponowny test trwający 3 godziny jest przeprowadzany 6 tygodni po zakończeniu kursu NVT.
Oślepiający
Uczestnicy są losowo przydzielani do grup interwencyjnych lub kontrolnych. W miarę możliwości zapewnia się, że badacz, który mierzy poziom funkcjonalny badanych pod koniec interwencji, nie miał wcześniej kontaktu ani wiedzy o konkretnym uczestniku. W ten sposób poziomy funkcji uczestników są oceniane przez różne osoby przed i po interwencji, aby zapewnić bezstronność ocen.
Rekrutacja
Odpowiednie podmioty są kolejno włączane z Instytutu dla Niewidomych i Słabo Widzących (IBOS), Szpitala Uniwersyteckiego Herlev, zwłaszcza Oddziału Neurologicznego i innych oddziałów neurologicznych. Zostanie przeprowadzona selekcja w celu oceny przydatności osoby do udziału w badaniu. Udział jest dobrowolny, a wszystkie zajęcia są bezpłatne dla uczestnika.
Szacowanie wielkości próbki
Pierwszorzędowym punktem końcowym jest możliwość wykonania testu trasy mobilności z jak najmniejszą liczbą błędów. Oczekuje się, że po rozpoczęciu próby 40% prawidłowych celów wzrośnie do 65% na koniec próby. Jako podstawę do obliczenia mocy przyjmuje się α = 0,05 i β = 0,5. Wielkość próby obliczono na 22 uczestników w każdej grupie. Ze względu na wiek, trudności w transporcie i czasochłonną interwencję spodziewane jest do 25% rezygnacji, dlatego chcemy objąć 56 uczestników.
Uczestnicy badania
Co najmniej 56 osób z trwałym upośledzeniem wzroku po uszkodzeniu mózgu odpowiadającym połowictwu, połowictwu kwadrantowemu lub mroczkowi skutkujące upośledzeniem czynnościowym na poziomie aktywności lub uczestnictwa.
Zbieranie danych
Zbiory danych i bazy danych są przygotowane do rejestracji i przetwarzania danych. Dane wyjściowe obejmują: wiek, życie samotne / konkubent w domu, usługi opieki domowej, pomoce ułatwiające poruszanie się, sieć społecznościową, wzrost, wagę, palenie tytoniu, spożycie alkoholu itp.
Analiza statystyczna
Ze względu na ograniczone rozmiary grup nie można założyć, że dane mają rozkład normalny i zostaną użyte statystyki nieparametryczne. Test Manna-Whitneya zostanie użyty do porównania dwóch indywidualnych grup (obserwacje niesparowane), podczas gdy test korelacji kolejności rang Spearmana zostanie zastosowany do par uszeregowanych. Dokładny test prawdopodobieństwa Fishera zostanie wykorzystany do kategorycznych porównań danych wynikających z klasyfikacji danych na dwa różne sposoby. Specyficzne dla grupy zmiany wyniku testu na linii podstawowej i po interwencji NVT zostaną ocenione przy użyciu testu rang ze znakiem Wilcoxona dla obserwacji w parach.
Brak danych jest dopuszczalny, o ile możliwa jest ocena pierwszorzędowego punktu końcowego.
Dane od uczestników, które umożliwiają ocenę pierwszorzędowego punktu końcowego, zostaną wykorzystane jako minimum; Mamy jednak nadzieję, że dane pochodzące od wszystkich podmiotów będą mogły zostać wykorzystane do oceny docelowych efektów wtórnych.
Etyka
Projekt jest zgodny z Deklaracją Helsińską, został oceniony przez Komisję Etyki Naukowej, Protokół nr: H-17001534 i może zostać rozpoczęty. Prawo ochrony danych osobowych będzie przestrzegane.
Zdarzenia niepożądane
Nie ma inwazyjnych metod leczenia i nie oczekuje się żadnych działań niepożądanych ani ryzyka w badaniu. Bez względu na powód, każdy uczestnik może w dowolnym momencie zrezygnować z udziału w badaniu.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Nanna F Mikkelsen, OT
- Numer telefonu: +45 39 45 23 85
- E-mail: F52E@sof.kk.dk
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Rune S Rasmussen, MA, Ph.D.
- Numer telefonu: +45 28757500
- E-mail: rsr@sund.ku.dk
Lokalizacje studiów
-
-
Hellerup
-
Copenhagen, Hellerup, Dania, 2900
- Rekrutacyjny
- The Institute for the Blind and Partially Sighted (IBOS)
-
Kontakt:
- Nanna F Mikkelsen, OT
- Numer telefonu: +45 45 39 45 23 85
- E-mail: F52E@sof.kk.dk
-
Kontakt:
- Nanna F Mikkelsen, OT
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- 14 lat lub więcej z urazem mózgu.
- Osoby, które doświadczają znacznego upośledzenia wzroku.
- Wzrok 6/18 lub lepszy.
- Czas od wystąpienia objawów do włączenia do badania wynosi od 6 tygodni do 9 miesięcy.
Kryteria wyłączenia:
- Zaburzenia funkcji poznawczych.
- Osoby z anozognozją lub poważnym zaniedbaniem.
- Niezdolność do samodzielnego poruszania się na odległość co najmniej 35 metrów z pomocą lub bez pomocy, w tym na wózkach inwalidzkich.
- Niemożność zrozumienia języka duńskiego lub zaburzenia komunikacji, które uniemożliwiają udział w testach.
- Zaburzenie terminalne, inne postępujące zaburzenie.
- Znaczne nadużywanie alkoholu lub środków euforycznych lub odurzających.
- Poważne zaburzenia, takie jak choroby psychiczne, zwłaszcza ciężka depresja.
- Nowe uszkodzenie mózgu lub inne istotne zaburzenia pojawiające się po włączeniu do badania.
- Upośledzenie wzroku niespowodowane uszkodzeniem mózgu, gdy zaburzenie nie jest uważane za trwałe lub gdy pole widzenia nie powoduje znacznej niepełnosprawności.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Interwencja
Wszyscy uczestnicy przechodzą szkolenie w ramach kursu NVT i są testowani na początku i na końcu badania pod kątem pierwszorzędowych i drugorzędowych punktów końcowych.
|
Trening z wykorzystaniem technologii Neuro Vision
|
|
Brak interwencji: Kontrola
Wszyscy uczestnicy nie przeszli żadnego szkolenia w ramach kursu NVT i są testowani na początku i na końcu badania pod kątem pierwszorzędowych i drugorzędowych punktów końcowych.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Możliwość ukończenia trasy mobilności
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Identyfikacja celu, a tym samym porównanie, ile celów jest widocznych po interwencji.
|
3 miesiące
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Czas ukończyć trasę mobilności
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Czasochłonność, a tym samym szybkość pokonania trasy mobilności.
Na trasie znajduje się wiele celów (gwiazd), które uczestnicy badania powinni spróbować zlokalizować.
Badacze mierzą czas spędzony przez uczestników badania na trasie, a także liczbę celów zignorowanych przez dowolnego uczestnika.
Mierzone w minutach i sekundach.
|
3 miesiące
|
|
Kwestionariusz Funkcjonowania Wizualnego National Eye Institute-25 (VFQ-25)
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Kwestionariusz dotyczący problemów ze wzrokiem i obaw związanych z funkcją wzrokową danej osoby.
Mierzona w punktach sumujących kilka skal.
|
3 miesiące
|
|
Krótka ankieta (36) o stanie zdrowia (SF-36)
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Ocena jakości życia.
Mierzona w punktach sumujących kilka skal.
|
3 miesiące
|
|
Montrealska ocena poznawcza (MoCA)
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Poznawczy test przesiewowy, który zapewnia oszacowanie poziomu funkcjonowania intelektualnego.
|
3 miesiące
|
|
Skala ciężkości zmęczenia-7
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Krótki test zmęczenia.
|
3 miesiące
|
|
Wielowymiarowy Inwentarz Zmęczenia 20 (MFI-20)
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Test zmęczenia służący do oceny występowania zmęczenia fizycznego, zmęczenia psychicznego, poziomu aktywności, motywacji i ogólnego zmęczenia.
|
3 miesiące
|
|
Test sprawności uwagi (TAP) Test 2.3: Pole widzenia
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Test defektów pola, w którym badany będzie szybko reagował na bodźce w polu widzenia.
|
3 miesiące
|
|
Test nieuwagi behawioralnej (BIT)
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Test uwagi i wzroku.
|
3 miesiące
|
|
Test złożonej figury Rey-Osterrietha
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Kopiowanie zaawansowanej figury wizualnej (bez przywoływania).
|
3 miesiące
|
|
Zmodyfikowany indeks Barthel-100
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Ocena stopnia inwalidztwa i zdolności do wykonywania czynności życia codziennego.
|
3 miesiące
|
|
Różnice półkul
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
W ramach badania zostanie ocenione, czy osoby z uszkodzeniem prawej półkuli, czyli połowiczym połowiem lewego pola, mogą być bardziej narażone na dezorientację i z powodu zaniedbania przeoczyć więcej szczegółów – odbywa się to poprzez porównanie uczestników badania z prawą vs. uszkodzenia lewej półkuli.
|
3 miesiące
|
Współpracownicy i badacze
Współpracownicy
Śledczy
- Krzesło do nauki: Karsten Overgaard, MD, Copenhagen University Hospital at Herlev
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- H-17001534
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Technologia neurowizyjna
-
Oticon MedicalJeszcze nie rekrutacjaOdbiorczy ubytek słuchu, obustronny | Odbiorczy ubytek słuchu, ciężki | Odbiorczy ubytek słuchu, głęboki
-
Imam Abdulrahman Bin Faisal UniversityMansoura UniversityZakończony
-
University Hospital, ToulouseZakończony
-
Oticon MedicalZakończonyUtrata słuchu, czuciowo-nerwowa | Ślimakowa utrata słuchuKanada
-
Oticon MedicalZakończonyGłuchota | Utrata słuchu, czuciowo-nerwowa | Utrata słuchu, ślimakKanada, Dania
-
Robyn T. Domsic, MD, MPHUnited States Department of DefenseRekrutacyjnyTwardzina układowa (SSc)Stany Zjednoczone
-
Algenis SpAOncoclínicasRekrutacyjnyNeuropatia obwodowa wywołana chemioterapiąBrazylia
-
University of California, San FranciscoZakończonyChoroba AlzheimeraStany Zjednoczone
-
Taichung Veterans General HospitalZakończony
-
University of California, IrvineZakończony