Dysonans poznawczy i uprzedzenia uwagi związane z niezadowoleniem z ciała

Zaburzenia odżywiania są jednymi z najbardziej rozpowszechnionych zaburzeń psychicznych dotykających kobiety w kulturach zachodnich i wiążą się z szeregiem powikłań medycznych; w ciężkich przypadkach zaburzenia odżywiania mogą prowadzić do śmierci. Niestety, duża część osób z zaburzeniami odżywiania nie jest leczona, a wśród tych, którzy je otrzymują, tylko około 40-50% pacjentów nie odczuwa objawów pod koniec leczenia. Oprócz ograniczonej skuteczności, istniejące metody leczenia mogą być czasochłonne i kosztowne. Zarówno z perspektywy zdrowia publicznego, jak iz perspektywy humanitarnej najlepiej jest zapobiegać zaburzeniom odżywiania się, zanim się pojawią.

W tym badaniu wykorzystany zostanie losowy, kontrolowany projekt, aby zbadać wpływ interwencji opartej na dysonansie poznawczym na uprzedzenia uwagi dotyczące słów związanych z wagą u kobiet niezadowolonych z ciała. Uważa się, że dysonans poznawczy występuje, gdy istnieje rozbieżność między przekonaniami lub postawami a zachowaniem. Uważa się, że doświadczenie dysonansu powoduje dyskomfort, w wyniku czego jednostki zmieniają swoje przekonania, aby były zgodne z ich zachowaniami. Zatem podstawową zasadą interwencji opartych na dysonansie poznawczym jest koncepcja angażowania uczestników w zachowania sprzeczne z postawami (np. wypowiadanie się przeciwko cienkiemu ideałowi) w celu wprowadzenia zmiany poprzez dysonans poznawczy. Ta interwencja oparta na dysonansie poznawczym (The Body Project) jest ukierunkowana na niezadowolenie z ciała, internalizację ideału szczupłego i objawy zaburzeń odżywiania.

Niemal wszystkie badania nad Body Project oceniały jego skuteczność na podstawie samoopisu, jednak w tym badaniu wykorzystano eye-tracker do pomiaru spojrzenia. Błędy uwagi są mniej podatne na błędy samoopisowe niż tradycyjne kwestionariusze typu „ołówek i papier”, a zatem są bardziej wiarygodną miarą przetwarzania poznawczego Uczestnicy tego badania zostaną umieszczeni w jednym z trzech różnych warunków: dysonans poznawczy (CD), media psychoedukacji (MP) lub kontroli listy oczekujących (WL), a podobna liczba kobiet zostanie przydzielona do warunku zadowalającego ciało (BS). Zarówno grupy interwencyjne CD, jak i MP będą składać się z dwóch około 2-godzinnych sesji zaplanowanych w odstępie jednego tygodnia, a także z 30-minutowego kwestionariusza uzupełniającego online 1 miesiąc po drugiej sesji interwencyjnej/oceny. Osoby przydzielone do WL zaczną otrzymywać interwencję około 5 tygodni po grupach CD i MP (po ich 1 miesięcznej ankiecie uzupełniającej). Grupa BS będzie składać się z dwóch około 35- do 40-minutowych sesji wyłącznie oceniających, zaplanowanych w odstępie jednego tygodnia.

Wszystkie grupy uczestników wypełnią kilka kwestionariuszy samoopisowych, a także wezmą udział w krótkiej ocenie śledzenia wzroku zarówno przed, jak i po przydzielonej im grupie interwencyjnej (warunek BS i kontrola listy oczekujących wypełnią tylko kwestionariusze i ocenę śledzenia wzroku). Uczestnicy zapiszą się na grupowy przedział czasowy, a przedziały czasowe grupowe zostaną losowo przydzielone, aby otrzymać warunek CD i MP lub WL.

Uczestnicy będą rekrutowani za pośrednictwem systemu uczestnictwa w badaniach psychologicznych (RPS) Uniwersytetu Calgary, a także uczestników społeczności kampusu rekrutowanych za pośrednictwem reklam kampusu. Potencjalni uczestnicy zostaną wstępnie przebadani pod kątem niezadowolenia z ciała (lub zadowolenia z ciała w przypadku grupy wyłącznie do oceny BS).