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Disonancia cognitiva y sesgos atencionales relacionados con la insatisfacción corporal

6 de enero de 2020 actualizado por: Kristin von Ranson, University of Calgary

¿Una intervención de prevención de trastornos alimentarios basada en la disonancia cognitiva reduce los sesgos atencionales en mujeres insatisfechas con su cuerpo?

El propósito de este estudio es evaluar la capacidad de un programa de intervención de prevención de trastornos alimentarios basado en la disonancia cognitiva para reducir los sesgos atencionales en mujeres insatisfechas con su cuerpo.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Los trastornos alimentarios son algunos de los trastornos psiquiátricos más frecuentes que afectan a las mujeres en las culturas occidentalizadas y están asociados con una variedad de complicaciones médicas; en casos severos, los trastornos alimentarios pueden conducir a la muerte. Desafortunadamente, una gran proporción de personas con trastornos alimentarios no reciben tratamiento, y de aquellos que sí reciben tratamiento, solo aproximadamente el 40-50% de los clientes no presentan síntomas al final del tratamiento. Además de la eficacia limitada, los tratamientos existentes pueden llevar mucho tiempo y ser costosos. Tanto desde la perspectiva de la salud pública como desde la humanitaria, lo mejor es prevenir los trastornos alimentarios antes de que surjan.

Este estudio utilizará un diseño aleatorizado y controlado para investigar los efectos de una intervención basada en la disonancia cognitiva sobre los sesgos atencionales para las palabras de peso en mujeres insatisfechas con su cuerpo. Se cree que la disonancia cognitiva ocurre cuando existe una discrepancia entre las creencias o actitudes propias y el comportamiento. Se cree que la experiencia de la disonancia crea incomodidad y, como resultado, las personas cambian sus creencias para estar en línea con sus comportamientos. Por lo tanto, el principio central de las intervenciones basadas en la disonancia cognitiva es el concepto de involucrar a los participantes en conductas contrarias a la actitud (p. ej., hablar en contra del ideal de delgadez) para promulgar el cambio a través de la disonancia cognitiva. Esta intervención basada en la disonancia cognitiva (The Body Project) se enfoca en la insatisfacción corporal, la internalización del ideal de delgadez y los síntomas del trastorno alimentario.

Casi toda la investigación sobre Body Project ha evaluado su eficacia mediante autoinforme, sin embargo, este estudio utilizará un rastreador ocular para medir la mirada. Los sesgos atencionales son menos susceptibles a los sesgos de autoinforme que los cuestionarios tradicionales de lápiz y papel y, por lo tanto, son una medida más confiable del procesamiento cognitivo. Los participantes en este estudio serán colocados en una de tres condiciones diferentes: disonancia cognitiva (DC), psicoeducación (MP), o control de lista de espera (WL), y un número similar de mujeres serán asignadas a la condición de satisfacción corporal (BS). Los grupos de intervención CD y MP consistirán en dos sesiones de aproximadamente 2 horas programadas con una semana de diferencia, así como un cuestionario de seguimiento en línea de 30 minutos 1 mes después de la segunda sesión de intervención/evaluación. Las personas asignadas a WL comenzarán a recibir la intervención aproximadamente 5 semanas después de los grupos CD y MP (después de su encuesta de seguimiento de 1 mes). El grupo BS constará de dos sesiones de evaluación de aproximadamente 35 a 40 minutos programadas con una semana de diferencia.

Todos los grupos de participantes completarán varios cuestionarios de autoinforme y participarán en una breve evaluación de seguimiento ocular antes y después de su grupo de intervención asignado (la condición de BS y el control de la lista de espera solo completarán los cuestionarios y la evaluación de seguimiento ocular). Los participantes se inscribirán en un intervalo de tiempo grupal, y los intervalos de tiempo grupales se asignarán aleatoriamente para recibir la condición CD, MP o WL.

Los participantes serán reclutados a través del Sistema de Participación en la Investigación (RPS) del Departamento de Psicología de la Universidad de Calgary, así como los participantes de la comunidad del campus reclutados a través de anuncios del campus. Los participantes potenciales serán preseleccionados para determinar la presencia de insatisfacción corporal (o satisfacción corporal para el grupo de evaluación de BS solamente).

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

228

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Alberta
      • Calgary, Alberta, Canadá, T2N 1N4
        • University of Calgary

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • insatisfecho con el cuerpo por tres condiciones (disonancia cognitiva, psicoeducación mediática, control de la lista de espera)
  • cuerpo-satisfecho para una condición (evaluación de cuerpo-satisfecho solo condición)
  • identificado como mujer para todas las condiciones

Criterio de exclusión:

  • identificado como masculino

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Intervención de disonancia cognitiva

Los participantes en la condición de Disonancia Cognitiva completarán tareas de la adaptación de 2 sesiones del Proyecto Corporal de Becker et al. (2005). En los grupos de intervención, se les pedirá a los participantes que consideren los costos de perseguir el ideal de delgadez en ejercicios verbales, escritos y conductuales. A los participantes se les pedirá que asuman el papel de activistas corporales y se les darán varias oportunidades para vocalizar su oposición a las fuerzas sociales que impulsan el ideal de delgadez a lo largo de las sesiones.

La primera sesión incluirá ejercicios y debates sobre el ideal de delgadez y los costos asociados con su consecución. Se les dará una tarea para completar en casa durante la próxima semana. En la sesión de la semana siguiente, los participantes participarán en un ejercicio de juego de roles, además de continuar la discusión sobre los costos de perseguir el ideal de delgadez.

The Body Project es un programa de aceptación del cuerpo basado en la disonancia diseñado para ayudar a las niñas de secundaria y mujeres en edad universitaria a resistir las presiones culturales para ajustarse al estándar de apariencia ideal de belleza femenina y reducir su búsqueda de cuerpos poco realistas. The Body Project está respaldado por más investigaciones que cualquier otro programa de imagen corporal y se ha descubierto que reduce la aparición de trastornos alimentarios.
Comparador activo: Intervención de psicoeducación mediática
Los participantes en la condición de psicoeducación en los medios completarán dos sesiones de tareas como se indica en el grupo de psicoeducación en los medios de Becker et al. (2005), que no incluye tareas de disonancia cognitiva. En la primera sesión, los participantes discutirán el ideal de la delgadez y la influencia de los medios en él. Luego verán un video psicoeducativo de 35 minutos sobre la influencia que tienen los anuncios en la imagen corporal y la perpetuación del ideal de delgadez. Se les asignará tarea para completar en casa durante la semana entre las sesiones. La segunda sesión incluirá una discusión sobre la posibilidad de lograr el ideal de delgadez, y esta discusión también se ampliará para incluir todas las formas de medios. Luego, se les pedirá a los participantes que consideren y discutan las diferencias entre las imágenes de los medios y ellos mismos, así como si lograr este "ideal" es realista y los costos para tratar de lograr este delgado ideal. Luego verán un video de 20 minutos sobre los trastornos alimentarios.
La psicoeducación mediática se utiliza para educar a las personas sobre cuestiones psicológicas mediante el uso de diversos medios; en este estudio, la psicoeducación mediática se utiliza para educar a las personas sobre los trastornos alimentarios y el ideal de delgadez.
Sin intervención: Control de lista de espera
A los participantes en la condición de lista de espera se les dará la intervención de disonancia cognitiva entre 5 y 6 semanas después de su segunda sesión de evaluación solamente (la intervención de disonancia cognitiva se ofrecerá y programará 1 semana después de su cuestionario de seguimiento en línea de 1 mes).
Sin intervención: Condición de evaluación únicamente satisfecha con el cuerpo
Se reclutarán mujeres satisfechas con su cuerpo para que participen únicamente en la parte de evaluación del estudio (es decir, NO recibirán ninguna intervención, pero servirán como control en términos de evaluación de seguimiento ocular). Se evaluará a las mujeres satisfechas con su cuerpo para comparar su atención a las palabras de peso con la atención de las mujeres insatisfechas con su cuerpo a las palabras de peso. Esta comparación se realizará con el objetivo de replicar los hallazgos de Tobin (2015), para garantizar que, para esta muestra en particular, las mujeres insatisfechas con su cuerpo muestren sesgos atencionales más fuertes para las palabras de peso que las mujeres satisfechas con su cuerpo. La atención a las palabras de peso en mujeres satisfechas con su cuerpo se evaluará en dos momentos, con una semana de diferencia, para garantizar que no haya cambios falsos en la atención en mujeres satisfechas con su cuerpo.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio desde el sesgo atencional inicial después de completar la condición de intervención/control, semana 2
Periodo de tiempo: cambio en el sesgo atencional desde el inicio registrado al final de la condición de intervención/control asignada (semana 2)
usando un sistema de seguimiento ocular EyeLink 1000, se rastreará la mirada en busca de sesgos para ver palabras e imágenes de peso
cambio en el sesgo atencional desde el inicio registrado al final de la condición de intervención/control asignada (semana 2)

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio desde la insatisfacción corporal inicial después de completar la condición de intervención/control, semana 2
Periodo de tiempo: cambio en la puntuación BSQ desde el inicio medido al final de la condición de intervención/control asignada (semana 2)
El nivel de insatisfacción corporal se medirá mediante el Body Shape Questionnaire (BSQ; Cooper, Taylor, Cooper y Fairburn, 1987).
cambio en la puntuación BSQ desde el inicio medido al final de la condición de intervención/control asignada (semana 2)
Cambio desde la insatisfacción corporal inicial en el seguimiento de un mes
Periodo de tiempo: cambio en la puntuación BSQ desde el inicio medido en una encuesta de seguimiento en línea administrada un mes después de la semana 2 de la condición de intervención/control asignada
El nivel de insatisfacción corporal se medirá mediante el Body Shape Questionnaire (BSQ; Cooper, Taylor, Cooper y Fairburn, 1987).
cambio en la puntuación BSQ desde el inicio medido en una encuesta de seguimiento en línea administrada un mes después de la semana 2 de la condición de intervención/control asignada
Cambio desde la apreciación corporal inicial después de completar la condición de intervención/control, semana 2
Periodo de tiempo: cambio en la puntuación de la Escala de Apreciación Corporal medida al final de la condición de intervención/control asignada (semana 2)
la apreciación corporal se evaluará utilizando la Escala de Apreciación Corporal (Tylka & Wood-Barcalow, 2015).
cambio en la puntuación de la Escala de Apreciación Corporal medida al final de la condición de intervención/control asignada (semana 2)
Cambio desde la apreciación corporal inicial en el seguimiento de un mes
Periodo de tiempo: cambio en la puntuación de la Escala de Apreciación Corporal medida en una encuesta de seguimiento en línea administrada un mes después de la semana 2 de la condición de intervención/control asignada
la apreciación corporal se evaluará utilizando la Escala de Apreciación Corporal (Tylka & Wood-Barcalow, 2015).
cambio en la puntuación de la Escala de Apreciación Corporal medida en una encuesta de seguimiento en línea administrada un mes después de la semana 2 de la condición de intervención/control asignada
Cambio desde la internalización inicial del ideal de delgadez después de completar la condición de intervención/control, semana 2
Periodo de tiempo: cambio en la puntuación SATAQ medida al final de la condición de intervención/control asignada (semana 2)
la internalización del ideal de delgadez se evaluará utilizando la subescala de internalización del Cuestionario de actitudes socioculturales hacia la apariencia (SATAQ; Schaefer et al., 2015)
cambio en la puntuación SATAQ medida al final de la condición de intervención/control asignada (semana 2)
Cambio con respecto a la internalización inicial del ideal de delgadez en el seguimiento de un mes
Periodo de tiempo: Cambio en la puntuación SATAQ medida en la encuesta de seguimiento en línea administrada un mes después de la semana 2 de la condición de intervención/control asignada
la internalización del ideal de delgadez se evaluará utilizando la subescala de internalización del Cuestionario de actitudes socioculturales hacia la apariencia (SATAQ; Schaefer et al., 2015)
Cambio en la puntuación SATAQ medida en la encuesta de seguimiento en línea administrada un mes después de la semana 2 de la condición de intervención/control asignada
Cambio desde la patología alimentaria inicial después de completar la condición de intervención/control, semana 2
Periodo de tiempo: cambio en la puntuación EDE-Q medida al final de la condición de intervención/control asignada (semana 2)
la patología alimentaria se evaluará utilizando el Cuestionario de Examen de Trastornos Alimentarios (EDE-Q 6.0; Fairburn & Beglin, 1994)
cambio en la puntuación EDE-Q medida al final de la condición de intervención/control asignada (semana 2)
Cambio desde la patología alimentaria inicial en el seguimiento de un mes
Periodo de tiempo: cambio en la puntuación EDE-Q medida en la encuesta de seguimiento en línea administrada un mes después de la semana 2 de la condición de intervención/control asignada
la patología alimentaria se evaluará utilizando el Cuestionario de Examen de Trastornos Alimentarios (EDE-Q 6.0; Fairburn & Beglin, 1994)
cambio en la puntuación EDE-Q medida en la encuesta de seguimiento en línea administrada un mes después de la semana 2 de la condición de intervención/control asignada
Cambio con respecto al estigma de peso explícito inicial después de completar la condición de intervención/control, semana 2
Periodo de tiempo: cambio en la puntuación del Cuestionario de Actitudes Anti-Fat medida al final de la condición de intervención/control asignada (semana 2)
El estigma explícito relacionado con el peso se evaluará mediante el Cuestionario de Actitudes Antigordas (Crandall, 1994)
cambio en la puntuación del Cuestionario de Actitudes Anti-Fat medida al final de la condición de intervención/control asignada (semana 2)
Cambio con respecto al estigma de peso explícito inicial en el seguimiento de un mes
Periodo de tiempo: Cambio en la puntuación del Cuestionario de Actitudes Anti-Grasa medido en la encuesta de seguimiento en línea administrada un mes después de la semana 2 de la condición de intervención/control asignada
El estigma explícito relacionado con el peso se evaluará mediante el Cuestionario de Actitudes Antigordas (Crandall, 1994)
Cambio en la puntuación del Cuestionario de Actitudes Anti-Grasa medido en la encuesta de seguimiento en línea administrada un mes después de la semana 2 de la condición de intervención/control asignada
Cambio desde el autoestigma de peso inicial después de completar la condición de intervención/control, semana 2
Periodo de tiempo: cambio en la puntuación del Cuestionario de Autoestigma de Peso medido al final de la condición de intervención/control asignada (semana 2)
El autoestigma relacionado con el peso se evaluará mediante el Cuestionario de autoestigma relacionado con el peso (Lillis et al., 2010)
cambio en la puntuación del Cuestionario de Autoestigma de Peso medido al final de la condición de intervención/control asignada (semana 2)
Cambio desde el autoestigma de peso inicial en el seguimiento de un mes
Periodo de tiempo: cambio en la puntuación del Cuestionario de Autoestigma de Peso medido en la encuesta de seguimiento en línea administrada un mes después de la semana 2 de la condición de intervención/control asignada
El autoestigma relacionado con el peso se evaluará mediante el Cuestionario de autoestigma relacionado con el peso (Lillis et al., 2010)
cambio en la puntuación del Cuestionario de Autoestigma de Peso medido en la encuesta de seguimiento en línea administrada un mes después de la semana 2 de la condición de intervención/control asignada
Cambio desde la insatisfacción corporal del estado inicial después de completar la condición de intervención/control, semana 2
Periodo de tiempo: cambio en la puntuación de la escala analógica visual de insatisfacción corporal medida al final de la condición de intervención/control asignada (semana 2)
El estado de insatisfacción corporal se evaluará mediante una escala analógica visual que pide a los participantes que califiquen su nivel actual de satisfacción/insatisfacción corporal en una escala de 0 (extremadamente satisfecho con su cuerpo) a 100 (extremadamente insatisfecho con su cuerpo)
cambio en la puntuación de la escala analógica visual de insatisfacción corporal medida al final de la condición de intervención/control asignada (semana 2)
Cambio desde la insatisfacción del organismo estatal de referencia en el seguimiento de un mes
Periodo de tiempo: cambio en la puntuación de la escala analógica visual de insatisfacción corporal medida en una encuesta de seguimiento en línea administrada un mes después de la semana 2 de la condición de intervención/control asignada
El estado de insatisfacción corporal se evaluará mediante una escala analógica visual que pide a los participantes que califiquen su nivel actual de satisfacción/insatisfacción corporal en una escala de 0 (extremadamente satisfecho con su cuerpo) a 100 (extremadamente insatisfecho con su cuerpo)
cambio en la puntuación de la escala analógica visual de insatisfacción corporal medida en una encuesta de seguimiento en línea administrada un mes después de la semana 2 de la condición de intervención/control asignada

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Kristin von Ranson, PhD, University of Calgary

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

19 de mayo de 2017

Finalización primaria (Actual)

28 de marzo de 2018

Finalización del estudio (Actual)

30 de abril de 2018

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

11 de julio de 2017

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

13 de julio de 2017

Publicado por primera vez (Actual)

18 de julio de 2017

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

7 de enero de 2020

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

6 de enero de 2020

Última verificación

1 de enero de 2020

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • REB14-1451

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

No

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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