Projekt systemu Savvy

Eksperymentalny: Doświadczeni uczestnicy

Korzystając z metody ankiety internetowej, każdy opiekun zostanie poproszony o wypełnienie ankiety monitorującej wierność programu po zakończeniu programu, która ma na celu uzyskanie odpowiedzi na temat programu (poczucie większej wiedzy, kompetentność, lepsze wyposażenie itp.) i poproszenie go o ocenę wyników interwencji interweniunta oraz sprawdzić, czy uwzględniono niektóre kluczowe elementy programu.

Behawioralne: Sprytny program

Program dla opiekunów (Savvy) to oparty na dowodach program psychoedukacyjny dla opiekunów rodzin z demencją. Oferowane grupom 8-12 (zazwyczaj) osób opiekujących się członkami rodziny cierpiącymi na chorobę Alzheimera lub pokrewne demencje (PLWD), Savvy wykorzystuje mechanizm działania oparty na teorii poznania społecznego, aby promować zachowania opiekunów skoncentrowane na rozwiązaniach poprzez nabywanie odpowiednią wiedzę, umiejętności i perspektywy oraz doskonalenie umiejętności opiekuńczych.

Eksperymentalny: Interwencjoniści

Z każdym interwencjonistą zostaną przeprowadzone trzy nagrane, częściowo ustrukturyzowane wywiady wideo. Jedno nastąpi natychmiast po treningu; skoncentruje się to na ich poczuciu kompletności i adekwatności programu szkoleniowego, w tym metod szkoleniowych, filmów i materiałów, a także ich postrzeganej gotowości do prowadzenia programu. Bezpośrednio po przeprowadzeniu każdego z dwóch programów Savvy, które prowadzą, zostanie przeprowadzona kolejna rozmowa, w której poprosi się ich o przedstawienie sprawozdania na temat ich własnych działań jako interwencjonistów, w tym wszelkich procesów adaptacyjnych, w które mogli się zaangażować, oraz o zastanowienie się nad sposobami, w jakie szkolenie mogłoby zostać przeprowadzone. udoskonalane w celu wzmocnienia ich umiejętności, w tym w zakresie adaptacji. Łącznie: 18 wywiadów.

Behawioralne: Częściowo ustrukturyzowane wywiady wideo

Częściowo ustrukturyzowane wywiady wideo ocenią wstępną skuteczność programów prowadzonych przez wyszkolonych systemowo interwencjonistów w osiąganiu oczekiwanych rezultatów u uczestników-opiekunów - zmniejszeniu depresji i obciążenia oraz zwiększeniu mistrzostwa w opiece. Skoncentruje się również na poczuciu kompletności i adekwatności programu szkoleniowego, w tym metod szkoleniowych, filmów i materiałów

Eksperymentalny: Liderzy Organizacji

Nagrane, częściowo ustrukturyzowane wywiady wideo z kluczowymi osobami kontaktowymi organizacji sponsorujących zostaną przeprowadzone bezpośrednio po szkoleniu interwencyjnym, a następnie po każdej z dwóch ofert Savvy. Rozmowa skupi się na określeniu sposobów wzmocnienia i ulepszenia systemu szkoleń, certyfikacji i monitorowania wierności. Zostaną również zebrane informacje na temat czasu i kosztów zasobów programu, zapotrzebowania na opiekunów oraz rekrutacji opiekunów i informacji zwrotnych (3 wywiady na organizację).

Behawioralne: Częściowo ustrukturyzowane wywiady wideo

Częściowo ustrukturyzowane wywiady wideo ocenią wstępną skuteczność programów prowadzonych przez wyszkolonych systemowo interwencjonistów w osiąganiu oczekiwanych rezultatów u uczestników-opiekunów - zmniejszeniu depresji i obciążenia oraz zwiększeniu mistrzostwa w opiece. Skoncentruje się również na poczuciu kompletności i adekwatności programu szkoleniowego, w tym metod szkoleniowych, filmów i materiałów

Zmiana w Centrum Badań Epidemiologicznych – punktacja w Skali Depresji (CES-D).

Skala CES-D jest krótką skalą samoopisową przeznaczoną do pomiaru zgłaszanych przez siebie objawów związanych z depresją doświadczaną w ciągu ostatniego tygodnia. Obejmuje 20 pozycji składających się z sześciu skal odzwierciedlających główne aspekty depresji: nastrój depresyjny, poczucie winy i bezwartościowości, poczucie bezradności i beznadziejności, opóźnienie psychoruchowe, utratę apetytu i zaburzenia snu. Opcje odpowiedzi wahają się od 0 do 3 dla każdej pozycji (0 = rzadko lub wcale, 1 = czasami lub rzadko, 2 = średnio lub często, 3 = większość lub prawie cały czas). Wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 60, przy czym wysokie wyniki wskazują na większe objawy depresyjne.

Zmiana wyniku Lęku

Skala Inwentarza Stanu i Cechy Lęku — 20 pozycji, 4-punktowa skala Likerta jest wrażliwa na zmiany przejściowego lęku. Elementy stanu lękowego obejmują: „Jestem spięty; martwię się” i „Czuję się spokojny; czuję się bezpieczny”. Elementy lęku jako cechy obejmują: „Za bardzo martwię się czymś, co tak naprawdę nie ma znaczenia” oraz „Jestem zadowolony; jestem stabilną osobą”. Wszystkie pozycje są oceniane na 4-stopniowej skali (np. od „Prawie nigdy” do „Prawie zawsze”). Wyższe wyniki wskazują na większy niepokój.

Zmiana wyniku Zarit Burden Inventory (ZBI).

Skala Zarit Burden Inventory (ZBI) to 22-itemowa skala Likerta. Każda pozycja jest stwierdzeniem, które opiekun jest proszony o potwierdzenie za pomocą 5-stopniowej skali. Opcje odpowiedzi wahają się od 0 (nigdy) do 4 (prawie zawsze). Całkowity wynik uzyskuje się przez zsumowanie wszystkich zatwierdzonych pozycji. Wyższe wyniki wskazują na większe postrzegane obciążenie.

Zmiana wyniku mistrzowskiego Caregiver Pearlin

Skala Pearlin Mastery (PM) mierzy stopień, w jakim dana osoba postrzega swoje szanse życiowe jako znajdujące się pod jej osobistą kontrolą, a nie fatalistycznie rządzone. Opcje odpowiedzi: 4-punktowa skala Likerta, 1 „Zdecydowanie się nie zgadzam” i 4 „Zdecydowanie się zgadzam”. Elementy są sumowane, dając zakres od 7 do 28. Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom opanowania.

Zmiana oceny umiejętności behawioralnych opiekuna

Skala oceny umiejętności behawioralnych opiekuna to 17-punktowa samoopisowa ocena umiejętności zarządzania zachowaniem

Zmiana w poprawionym wyniku z listy kontrolnej problemów z pamięcią i zachowaniem

Poprawiona lista kontrolna problemów z pamięcią i zachowaniem to 22-punktowa skala Likerta, która ocenia zachowania pacjenta i reakcje opiekuna na nie. Reakcja opiekunów na każde zachowanie lub stopień odczuwanego cierpienia są oceniane. Reakcje ocenia się, zadając pytanie, jak „denerwujące” było zachowanie w skali Likerta od 0 do 4 (0 = wcale, 1 = trochę, 2 = umiarkowanie, 3 = bardzo, a 4 = bardzo). Częstość zachowań ocenia się na podstawie skali Likerta od 0 do 4 (0 = nigdy nie występuje, 1 = występuje rzadko i nie w ostatnim tygodniu, 2 = wystąpiło 1-2 razy w ostatnim tygodniu, 3 = wystąpiło 3-6 razy w ostatnim tygodniu, a 4 = występuje codziennie lub częściej). Daje wynik podsumowujący – wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom dystresu.