- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05038384
Podręcznik medycyny paliatywnej, rehabilitacyjnej i zintegrowanej do samoopieki w pracy
Podręcznik medycyny paliatywnej, rehabilitacyjnej i zintegrowanej do badania samoopieki w pracy
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
CELE NAJWAŻNIEJSZE:
I. Zbadanie globalnego postrzegania postrzeganej przydatności podręcznika oraz częstotliwości korzystania z podręcznika.
II. Zbadanie postrzeganej użyteczności i przestrzegania poszczególnych elementów podręcznika.
III. Pozyskanie personelu o pomysły dotyczące podręcznika, a zwłaszcza o wszelkie dodatkowe elementy podręcznika, które mogą zasugerować.
IV. Zbadanie wszelkich związków między faktycznym wykorzystaniem lub postrzeganą ważnością każdej pozycji podręcznika a satysfakcją zawodową respondentów, którą sami deklarowali.
V. Zbadanie wszelkich powiązań między reakcjami na pozycje podręcznika a cechami zawodowymi, demograficznymi i satysfakcją z pracy przed i podczas kryzysu związanego z chorobą koronawirusową 2019 (COVID-19).
VI. Zbadanie globalnego postrzegania przez respondentów przydatności i przestrzegania podręcznika przed i podczas kryzysu związanego z COVID-19.
ZARYS:
Uczestnicy wypełniają ankietę w ciągu 20 minut.
Typ studiów
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Stany Zjednoczone, 77030
- M D Anderson Cancer Center
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Klinicyści Oddziału Medycyny Paliatywnej, Rehabilitacyjnej i Integracyjnej. Dotyczy to lekarzy, dostawców zaawansowanej praktyki (APP) i innego personelu klinicznego w Centrum Opieki Podtrzymującej i Oddziale Ostrej Opieki Paliatywnej
Kryteria wyłączenia:
NIE
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Obserwacyjny (ankieta)
Uczestnicy wypełniają ankietę w ciągu 20 minut.
|
Wypełnij ankietę
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Globalne postrzeganie użyteczności
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Zostanie ocenione pytanie ankiety E, które ma pięć opcji: bardzo przydatne, przydatne, ani przydatne, ani bezużyteczne, bezużyteczne i bardzo bezużyteczne.
Głównym przedmiotem zainteresowania jest odsetek respondentów, którzy wybierają bardzo przydatne i przydatne.
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Częstotliwość konsultacji
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Zostanie oceniony przez pytanie ankiety D, które ma pięć opcji: nigdy, raz w miesiącu lub rzadziej, kilka razy w miesiącu, kilka razy w tygodniu i codziennie.
Głównym przedmiotem zainteresowania jest odsetek respondentów, którzy wybierają codziennie i kilka razy w tygodniu.
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Postrzegana przydatność poszczególnych przedmiotów
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Zostanie oceniony na podstawie pytania ankiety F 1-9. Częstotliwość i proporcje zostaną wykorzystane do podsumowania każdego elementu.
W przypadku respondentów, którzy nie wybrali ani przydatnych, ani bezużytecznych, bezużytecznych i bardzo bezużytecznych, dodatkowe pytania dotyczące tego, czy jeden element powinien zostać zachowany, wyrzucony lub zmodyfikowany, zostaną podsumowane za pomocą częstotliwości i proporcji.
Komentarze lub sugestie zostaną zebrane do analizy jakościowej.
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Przestrzeganie poszczególnych elementów
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Zostanie oceniony na podstawie pytania ankietowego G 1-9. Częstotliwość i proporcje zostaną wykorzystane do podsumowania każdego elementu.
W przypadku respondentów, którzy nie wybrali ani przydatnych, ani bezużytecznych, bezużytecznych i bardzo bezużytecznych, dodatkowe pytania dotyczące tego, czy jeden element powinien zostać zachowany, wyrzucony lub zmodyfikowany, zostaną podsumowane za pomocą częstotliwości i proporcji.
Komentarze lub sugestie zostaną zebrane do analizy jakościowej.
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Osobiste pomysły dotyczące podręcznika
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Zostaną zebrane przez pytanie ankiety I i pytanie J. Komentarze i sugestie zostaną zebrane i wykorzystane do zebrania opinii w celu ulepszenia podręcznika.
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Samoocena satysfakcji zawodowej respondentów
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Zostanie oceniony na podstawie pytań ankiety K, L1 i L3.
Związek między postrzeganą użytecznością a satysfakcją zawodową zostanie oceniony za pomocą testu chi-kwadrat lub dokładnego testu Fishera, w zależności od tego, który jest odpowiedni.
Związek między przestrzeganiem zasad a satysfakcją zawodową zostanie oceniony za pomocą testu chi-kwadrat lub dokładnego testu Fishera, zależnie od tego, który jest odpowiedni.
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Zawód ratownika
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Zostanie podsumowane pytaniem ankiety A, a dane demograficzne respondentów zostaną podsumowane pytaniami ankiety B i C. Zadowolenie respondentów z pracy po chorobie koronawirusowej 2019 (COVID-19) zostanie zbadane za pomocą pytań ankiety L2 i L4.
Związek między postrzeganą użytecznością a zawodem/danymi demograficznymi/satysfakcją z pracy respondentów po COVID-19 zostanie oceniony za pomocą testu chi-kwadrat lub dokładnego testu Fishera, w zależności od tego, który jest odpowiedni.
Związek między przestrzeganiem zasad a zawodem/danymi demograficznymi/satysfakcją z pracy respondentów po COVID-19 zostanie oceniony za pomocą testu chi-kwadrat lub dokładnego testu Fishera, w zależności od tego, który jest odpowiedni.
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Globalne postrzeganie przydatności i przestrzegania podręcznika przez ratowników podczas COVID-19
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Zostanie oceniony na podstawie pytań ankiety M, N i O, a częstotliwość i proporcja zostaną wykorzystane do podsumowania wyników.
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2020-0792 (M D Anderson Cancer Center)
- NCI-2021-08920 (Identyfikator rejestru: CTRP (Clinical Trial Reporting Program))
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Administracja ankiet
-
Cairn DiagnosticsZakończony
-
Nova Scotia Health AuthorityJeszcze nie rekrutacja
-
Sudan Medical Specialization BoardRejestracja na zaproszenieRany i urazy | Procedury chirurgiczne, operacyjne | Szpitale | Dostępność usług zdrowotnych | Obrażenia wojenne | Kraje rozwijające się | Sztuczna inteligencja (AI)Sudan
-
University of OxfordZakończony
-
University of California, San FranciscoNational Institute of Allergy and Infectious Diseases (NIAID); Stanford University i inni współpracownicyRekrutacyjnyMalaria | Malaria Plasmodium VivaxPeru
-
University of North Carolina, Chapel HillNational Institute of Allergy and Infectious Diseases (NIAID)Jeszcze nie rekrutacjaZapobieganie malariiUganda
-
Rio de Janeiro State UniversityUniversidade Federal Fluminense; Rio de Janeiro State Research Supporting Foundation...RekrutacyjnyDepresja | Jakość życia | Otyłość | Zaburzenia lękowe | Zmienność rytmu sercaBrazylia
-
Peking University Third HospitalJeszcze nie rekrutacjaOsteoporoza | Zaburzenia rytmu okołodobowego
-
Pyae Linn AungUniversity of South Florida; Mahidol UniversityAktywny, nie rekrutującyMalaria | Plasmodium Vivax | Myanmar | Masowa Administracja Leków | PrymachinaMyanmar
-
Centre Hospitalier Universitaire de NīmesZakończony